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2013年辽宁高考英语估分技巧

来源:晨报 2013-6-10 8:10:05

卷面乱字迹潦草易拉低作文分

    估分嘉宾介绍:
苏静
    大连市第二中学副校长,国家级重点科研课题负责人、外语教学与研究出版社中小学英语分级读物编著者、辽宁省优秀教师、辽宁省教育科研先进个人、大连市高中英语教学专业委员会常务理事、大连市骨干教师、大连市英语学科名师工作室成员。
作文分为5个档次
    评分标准中明确地规定高考英语作文分为5个档次给分。第5档为优秀文,分数在21-25分;第4档为良好文,分数为16-20分;第3档为一般文,分数为11-15分;第2档为较差文,分数在6-10分;第1档为极差文,分数为0-5分。
    考生可在研读评分标准的基础上,依据自己平常成绩,先为自己的作文估出档次,然后取该档平均分。
2013年高考英语估分技巧
    高考英语试卷客观试题占全卷总分值的71%,所占比重较大。因此,相比其他学科,考生比较容易准确地估算分数。
    英语第一卷,全部为客观题,该题型答案唯一,考生要严格参照标准答案估分。这部分试题,准确估分的关键在于考生准确再现该部分试题答案。
    英语第二卷,为书面表达,包括短文改错及作文。在短文改错部分估分时,考生除了要找准设错位置,对清楚答案外,还应注意书写格式不规范,拼写不正确都有可能不得分。还有,全文总计10处错误,多改部分自第11处起,即便改对,也不得分。另外,每个句子中,最多改正2处错误,多改无效。建议考生严格按照试卷评分标准估分,对于存疑问题,应及时和老师请教,了解评分细则。
    英语作文相对而言,是整套试卷中估分的难点。 2013年辽宁省高考英语作文,仍为提纲式,半开放作文。本次作文命题紧密联系学生生活实际,让考生有话可说。写作考查话题为:节日习俗。作文情景设计为,请为某英文网站组织的征文活动撰稿,介绍传统节日中秋节。内容要点包括:1.中秋节是传统节日;2.与家人团聚;3.赏月、吃月饼;4.也可出行、访友等。
估算作文分应遵循五步
    第一,真实再现作文全文,考生仅凭写作要点、提纲或作文的只言片语,是无法全面科学估算分数的。客观完整地再现作文全文,是考生准确估分的前提。
    第二,认真研读作文评分标准,“先估档,再估分”。
    第三,慎思作文是否具有“高分相”。所谓“高分相”,是指考生必须关注作文留给阅卷人的观感。其一,作文字数。字数最好应保持在100字左右,不够或者超标将被酌情扣1-2分;其二,卷面字迹。若卷面混乱、字迹潦草模糊、拼写不规范,极易导致分数降低一个档次;其三,段落结构。“三段式”永远是抓人眼球的高考英语经典作文结构。本次作文围绕中秋节展开,文体为说明文,考生如果能把握说明文中中秋节“是什么”,“怎么过”,并能补充出“为什么”受到中国人重视,合理设计出三个段落层次,同时在中秋节“怎样过”的主体部分,关注到段落内句子间递进补充关系,那么考生所写的文章就会比较立体、有深度,易于取得高分。
    第四,细查作文的要点内容。考生需关注所写文章是否覆盖所给提纲中的全部要点;同时考生要细查作文所用词汇和语法有没有大的错误或低级错误;考生还要回忆写作过程是否有亮点,即高级的表达方式、较为复杂又贴切使用的语句结构及衔接词的恰当使用,都会提高作文档次。
    第五,积极获取老师指导。让英语老师指点评分,相对来说准确率是比较高的,甚至可请两至三位英语老师评估,然后参考对照平时所得分数,取其平均值。如果考生实在回忆不起来自己的作文内容框架和主干结构,那么可根据自己高三连续几次模拟考试的英语作文得分来估计一个平均分。记者辛敏娟 摄影记者孟楠


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