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2009年山东高考英语网上阅卷答题要规范
整理自:济南日报 2009-4-9 8:05:30

英语:网上阅卷答题要规范
 
    噪解读人:山东师大附中英语组 朱晓东

    一、考试内容及要求

    第一,语言知识方面。

    词汇量还是课标规定的3300左右,考纲为3500左右。语法项目无改变,如主从复合句的考查中仍然未包括同位语从句。

    第二,语言运用方面。

    听力仍沿用教育部考试中心命制的试题,主要考查考生理解主旨大意,获取细节信息,对听力内容做出推断,理解说话者意图观点态度等。

    阅读的技能要求稍作修改。去年考纲中的第三条“区别文体特征”去掉,其他内容不变。主要考查考生理解主旨要义,理解具体信息,生词辨义,推理判断,理解文段的基本逻辑结构,理解作者意图观点和态度。

    写作仍然要求考生根据题目的提示(包括情境、图画、图表、提纲等)和要求,用英语写一篇120个-150个单词的短文。

    二、考试形式与试卷结构

    考试形式与试卷结构也与2008年基本一致,仍然没有对完形填空、阅读理解、阅读表达所选文章的字数限制。但试题总阅读量不会与往年有较大出入。

    三、题型示例

    题型示例列举了部分例题。各题型都是在“考纲”和“课标”要求范围内,选择了教材之外的“新材料”,创设“新情景”,并提出“新问题”,贴近生活,时代感强,注重考查考生语言综合运用能力。

    另外,今年高考英语采用网上阅卷式,老师和考生需注意答题的规范性。

    噪解读人:山东省实验中学高三物理教师 张颂

    今年物理命题主要有4点变化,一是“共点力的平衡”由一级要求升为二级要求,要求理解并有应用能力;二是“闭合电路欧姆定律”由一级要求升为二级要求,要求理解并有应用能力,而“闭合电路欧姆定律”有可能在大题中有所体现;三是增加了“多普勒效应”这个知识点,该知识点与火车鸣笛等生活常见现象有密切关系;四是物理实验中突出了探究能力的考察渗透,除了常规的基本要求的实验外,有可能出现与探究有关的物理实验题。

    预计考题结构变化不大,必考题包括7个选择题、1个实验题、2个计算题。在备考中,考生需要掌握新增加的知识点要求,物理实验在掌握基本方法、基本规律的基础上,重点掌握与探究有关的实验题,可以借鉴广东、上海等独立命题而且命题比较灵活的省份的试题。因为实验题可能不会有太大变化,但“探究”会有所体现。

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