闸北区2014学年度第一学期高三政治学科期末练习卷（2014.12）
考生注意：
1、本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求。所有答题必须涂（选择题）或写（非选择题）在答题纸上，做在试卷上一律不得分。
2、答题前，考生务必在答题纸指定位置上填写学校、姓名、学籍号。
3、答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。
4、考试时间120分钟，试卷满分150分。
一、单项选择题（共90分，每题3分。每题只能选一个选项。）
1. 政治与经济是密切联系的。以下对两者关系的理解，正确的是
A．政治活动归根结底是为了维护人民的经济利益 B. 政治植根于经济并受其服务
C．经济利益的根本对立必然集中表现为政治斗争 D. 政治的核心是实现经济利益
2.人民民主专政是对我国国家性质的科学表述。我国国家性质的首要标志是
A．工人阶级的领导 B．工农联盟 C．人民民主专政 D．社会主义
3. 中国共产党在我国国家政权中充分发扬民主、贯彻群众路线的最好实现形式是
A. 人民民主专政 B. 人民代表大会制度 C. 民族区域自治制度 D. 民主监督制度
4. 人大代表在本级人大闭会期间的活动，也是执行代表职务。以下属于人大代表在闭会期
间活动的是
A．参加本级人大的各项选举 B．审议列入本级大会议程的各项报告
C．列席人大常委会各种会议 D．依法提出属于本级人大职权内的议案
5. 2014年 9月1日,由最高人民法院制定的《最高人民法院关于审理工伤保险行政案件若
干问题的规定》开始实施。在我国，最高人民法院
A. 行使最高国家审判权 B. 行使社会行政管理，维护公共秩序的职能
C. 行使国家部分立法权 D. 从事法律监督，保证国家法律的统一实施
6. 据2014年11月24日《文汇报》报道，上海市杨浦区日前公布了2014年版的《杨浦区
行政权力目录》，成为沪上首个“晒”出权力清单的区级政府。清单之内，每项行政权力的法律依据都已明示。政府晒出权力清单
①有助于促进政府严格、公正、文明执法 ②有助于群众对政府权力运行实施监督
③将杜绝政府滥用权力和腐败行为的发生 ④将促进政府提高行政水平和工作效率
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
7．我国建立的基层群众自治体系已经成为当代中国最直接、最广泛的民主实践。下列属于
基层群众性自治组织的是
A．自治乡 B．学生会 C．街道办事处 D．企业职工代表大会
8. “存款保险制度”是指国家以立法的形式，强制要求银行等金融机构缴纳保费，形成存
款保险基金，当个别银行经营出现问题、存款人利益可能受损时，及时动用存款保险基金向存款人偿付，维护存款安全的制度。2014年11月30日，中国国务院法制办公室依法全文公布了《存款保险条例（征求意见稿）》，向社会公开征求意见。国务院法制办公室就《存款保险条例（征求意见稿）》向社会公开征求意见，体现了
A．民主决策是公民参与民主管理的基础和标志 B．民主决策是民主的主要实现形式
C．我国的民主以公众参与决策为根本组织原则 D．国家依法切实保障公民政治参与
9. 2014年9月26日，中共中央总书记习近平在北京人民大会堂会见台湾和平统一团体联
合参访团。习近平指出，两岸复归统一，是结束政治对立，不是领土和主权再造。两岸复归统一，习近平所言“不是领土和主权再造”意在强调
A. 台湾是中国不可分割的一部分 B. 处理两岸关系应坚持“求同不存异”原则
C. 发展两岸关系应相互平等协商 D. “一国两制”是实现和平统一的最佳选择
10．2014年9月29日，中央民族工作会议暨国务院第六次全国民族团结进步表彰大会在京
举行。会议指出，民族团结是我国各族人民的生命线。我国公民应自觉维护中华民族的大团结。为自觉维护中华民族大团结，我国公民应
A．切实尊重和保障一切宗教活动 B．要求和帮助各民族改革自己的风俗习惯
C．在少数民族聚居区实行区域自治 D．积极维护中华民族多元一体的基本格局
11. 2014年11月5日至11日，亚太经合组织(APEC)第二十二次领导人非正式会议在北京
举行。本届APEC会议的主题为“共建面向未来的亚太伙伴关系”。本届APEC成员国就推动区域经济一体化，促进经济创新发展、改革与增长，加强全方位基础设施与互联互通建设等重点议题达成了广泛而深入的共识。APEC成员国能够就上述诸多重点议题达成共识，表明
A. 国与国之间关系是最重要的国际关系 B. 国家间存在着共同利益这一合作的基础
C. 成员国结盟政策加强了国家间的互助 D．加强国际合作消除了国家间冲突的根源
12. 2014年9月17日 ，上海市政协首次举办“上海市政协公众日”活动，上海百余名社
会各界群众代表走进上海市政协，与政协委员们共同回顾人民政协的光辉历史，了解人民政协制度建设和履职情况。以下属于人民政协职能的是
A．批准国民经济和社会发展计划和计划执行情况 B．建立和健全社会服务制度
C．依法执政，按法定程序向国家机关推荐重要干部 D．为全面深化改革建言献策
13.下图为2010年—2014年上海市政府制定并实施的最低工资标准。
经济生活包括物质资料的生产、交换、分配和消费。由图可知，上海市政府此举旨在直接调
节经济生活中的
A．生产活动 B. 交换活动 C. 分配活动 D. 消费活动
14.下图为我国2013年三大产业增加值、2009—2013年每年GDP总值及其增长率。
据图可以得出的正确结论是，2009—2013年
A．我国经济实力逐年增强、市场规模逐年扩大 B．GDP总值增长率逐年下降
C．第三产业增长率均高于当年GDP总值增长率 D．GDP总值开始出现负增长
15．联合国对消费水平的规定标准：恩格尔系数在59%以上为绝对贫困；50%－59%为温饱水
平；40%－49%为小康水平；20%－40%为富裕水平；20%以下为极度富裕。根据下表推断市民梁先生家2014年的消费水平已经达到
市民梁先生家2014年家庭开支清单
支出项目 食品 交通、通信 教育、医疗 其它消费 国债 股票 银行储蓄
费用（万元） 2.5 0.7 2.1 3.2 3 2.4 2
A. 温饱水平 B. 小康水平 C. 富裕水平 D. 极度富裕
16. 产业结构的变化与科学技术的广泛应用之间存在着紧密的联系。下列选项的序号从图中
的M开始，按所示方向，正确的反映了这种变化的顺序的是
①劳动生产率大幅度提高 ②大批高新技术的崛起
③产业结构发生根本性变化 ④高新技术被广泛应用
A. ①②③④ B. ②④①③ C. ③②①④ D. ④②③①
17. 2013年中央财政支出6.8万亿元，财政支出更多地向民生作了倾斜。财政支出更多向
民生倾斜体现了我国组织财政收支的出发点是
A. 迅速增加财政收入以扩大财政支出规模 B. 以合理的财政支出促进经济适度增长
C. 满足人民日益增长的物质文化生活需要 D. 财政支出是为了获得更多的财政收入
18. 为减轻雾霾对人体的危害，某居民欲购买一台家用空气净化器。他在某购物网站看到每
台飞利浦AC4074空气净化器报价2999元人民币。“每台飞利浦AC4074空气净化器报价2999元人民币”显示
A. 人民币在执行计价单位的功能 B. 人民币在执行交换媒介的功能
C. 国家规定的人民币法定含金量 D. 人民币参与交易但不是财产代表
19. 据统计，2013年，我国工行、农行、中行、建行、交行这五大国有商业银行共实现利
息净收入1.62万亿元，贡献了银行营业收入的绝大部分。据此可以推断，当前
A. 商业银行是实施金融调控的机构 B. 存贷利差是我国商业银行取得收益的主要来源
C. 金融活动就是银行货币借贷活动 D. 中间业务收费尚未成为商业银行收入部分来源
20. 小微企业是指小型企业、微型企业。小微企业的绝大多数是民营企业，目前我国小微企
业规模已近5000万家，为国家解决了大量的就业人口和近三分之二的所得税，在国民经济中的支撑作用越来越大。2014年9月17日，国务院总理李克强主持召开国务院常务会议，部署进一步扶持小微企业发展、推动大众创业万众创新工作。就市场主体地位而言，我国小微企业
A．也是社会主义经济制度的基础 B．企业数量众多，在社会总资产中占据优势地位
C．与公有制经济的地位是平等的 D．在国民经济中居主导地位，控制国民经济命脉
21．2014年8月7日，国务院发布《国务院关于促进市场公平竞争维护市场正常秩序的若
干意见》。完善市场监管体系，促进市场公平竞争，维护市场正常秩序是《意见》制定与发布的重要目的。下列能起到维护市场正常秩序作用的是
A．严厉打击虚假宣传、价格欺诈等违法行为 B．政府规定各类生产要素在市场的配置
C．增加行政审批事项限制市场主体进入市场 D．鼓励企业实施现代管理提高经济效益
22. 马克思主义哲学具有高度的科学性和实践性。科学性是指马克思主义哲学
①正确地阐明了整个世界发展的最普遍规律
②提供了正确认识客观事物及其规律的观点和方法
③提供了有效地改造客观世界的观点和方法 ④以改造客观世界为目的
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
魔幻现实主义这个名词，最早出现在20世纪30年代的欧洲。古巴作家阿莱霍•卡彭铁
尔从小说创作的角度，认为魔幻现实主义文学是用丰富的想象和艺术夸张的手法，对现实生活进行“特殊表现”。2012年诺贝尔文学奖给中国作家莫言的颁奖词为：莫言将“魔幻现实主义融合了民间故事、历史与当代社会”。莫言他以丰富的想象力，从“高密东北乡”（他的故乡）的历史与现实中提炼出了富有张力的“民间深层经验”，形成了自己的文学风格。据此回答第23—24题。
23. 莫言提炼出的富有张力的“民间深层经验”离不开他的“高密东北乡”的历史与现实。
这表明
A. 意识可以直接引起事物变化 B. 意识是人脑对客观世界的反映
C. 意识是主观存在的客观映象 D. 意识对事物的发展起促进作用
24. 作家莫言将魔幻现实与民间故事、历史与当代社会结合在一起，形成了自己的文学风格。
莫言文学风格的形成，表明
A. 创新的过程是对事物完全否定的过程 B. “辩证的扬弃”就是否定
C. 创造性是事物变化和发展的根本原因 D. 做好事情往往需要创新思维
25. 马克思主义哲学的唯物辩证法的两个总的特征是
A．运动的观点和静止的观点 B．唯物的观点和唯心的观点
C．联系的观点和发展的观点 D．现实的观点和历史的观点
近年来，“微课”发展迅速。“微课”一般是指按照新课程标准及教学实践要求，以视频
为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点（重点、难点、疑点等）或教学环节而开展的教学活动全过程。一节“微课”时长一般为5—8分钟左右。据此回答第26—27题。
26．学生可以借助互联网，通过观看“微课”视频在课堂以外进行学习。互联网正改变着人
们学习和接受教育的方式。因此，有观点认为“认识来源于实践”这一结论已经不适合互联网时代了。这一观点是
A. 正确的，因为实践是认识的唯一来源
B. 错误的，因为它否定了间接经验是认识的途径
C. 正确的，因为感性认识是认识的高级阶段 D.错误的，因为一切真知最终都来源于实践
27.“微课”因缺乏系统性和全面性，对知识体系的构建、系统逻辑思维的形成存在弊端而
遭到了某些质疑。然而，微课因为简单快捷易操作、能有效激发人们主动参与学习的热情、方便学习等，得到了更多的肯定和赞扬。对此，我们应当
A．坚持以前进性取代曲折性的统一 B．坚持两点论和重点论的统一
C．坚持绝对运动和相对静止的统一 D．坚持量变与质变的有机统一
28.“那是最美好的时代，那是最糟糕的时代；那是智慧的年头，那是愚昧的年头；那是信
仰的时期，那是怀疑的时期；……简而言之，那时跟现在非常相像。”十九世纪英国作家查尔斯•狄更斯在《双城记》的开篇如是写道。这段话被称为“狄更斯之叹”。“狄更斯之叹”表明
A．矛盾的普遍性与特殊性相互转化 B．事物的性质是由其主要矛盾所决定的
C．矛盾着的事物各有其不同的特点 D．矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终
29. 当地时间2014年11月11日中午，国务院总理李克强在德国汉堡出席中欧论坛汉堡峰
会第六届会议并发表题为《树立互利共赢的新标杆》的主旨演讲。李克强表示，经济发展要有一定的速度，中国和欧洲分处亚欧大陆两端，是最大的新兴市场国家和最大的发达经济体，中欧在新兴和发达经济体合作中可以成为典范，中欧合作可实现“互利共赢”。中欧合作可实现“互利共赢”蕴涵的哲学道理是
①要善于在对立中把握统一 ②事物联系具有普遍性和无条件性
③要善于改变联系的客观性 ④矛盾双方在一定条件下相互转化
A.①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
30. 人们认识客观事物时，把整体分解为部分，把复杂的事物分解为简单的要素，分别加以
研究的思维方法属于
A．分析 B．归纳 C．演绎 D．综合
二、简答题（共32分）
31. 中共十八届四中全会审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决
定》。《决定》指出：全面推进依法治国，总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。依法治国，首先要依宪治国。
（1）请从我国宪法效力和权威角度，简要回答依法治国为什么首先要依宪治国？（5分）
（2）建设中国特色社会主义法治体系，必须坚持立法先行，发挥立法的引领和推动作用，
抓住提高立法质量这个关键。以立法机关的角色，就如何提高立法质量，例举2条相关措施。（4分）
32. 近年来，在政府引导下，上海市成立了一大批农民专业合作社，涉及农业生产各领域。
农民专业合作社出现后不断发展，目前经工商部门登记注册的农民专业合作社已超过6000户。在组织农民进行农业生产中，农民专业合作社在有效防范市场风险，开展规模化集约化生产，提升农业生产效能，提高农业生产水平，增加农民社员收入方面，取得了令人瞩目的成绩。
（注：农民专业合作社是在农村家庭承包经营基础上，同类农产品的生产经营者或者同类农业生产经营服务的提供者、利用者，自愿联合、民主管理的互助性经济组织。）
（1）请从政府行使最主要国家职能角度，简要回答政府引导成立农民专业合作社的原因
（4分）
（2）农业市场风险，一般是指在农业生产和农产品销售过程中，由于市场供求失衡、农
产品价格的波动等因素变化，或者由于经营管理不善、信息不对称、市场前景预测偏差等导致农户经济上遭受损失的风险。有效防范市场风险需要农民专业合作社和政府的共同努力。
从促进农民专业合作社进一步发展角度，以政府的角色，就如何有效防范农业市场风险，提出2条思路，并分别说明理由。（6分）
33. 不久前，我国某机构做了中国某行业消费者维权途径的问卷调查。本次调查结果如下。
根据数据，推断接受调查的消费者在消费权益受损时最可能选择的维权途径。你是否赞
成这种选择？从消费者维权途径角度加以评析。（6分）
34. 为促进全民阅读，2014年11月27日，江苏省在全国率先出台全民阅读地方法规：《江
苏省人民代表大会常务委员会关于促进全民阅读的决定》。《决定》自2015年1月1日起施行。有观点认为：促进全民阅读，既要立法的介入引导，以法的强制性推动全民阅读；又要激发全民阅读兴趣，提升全民阅读品质。
结合材料，从内因与外因相结合的角度概括该观点可借鉴的价值，并简要分析说明。（7
分）
三、分析说明题（12分）
35. 城镇化是社会生产力发展到一定阶段的产物，是经济社会发展的必然趋势，是工业化、
现代化的重要标志，是变传统落后的乡村社会为现代先进的城市社会的自然历史过程。在我国城镇化进程中，一方面，我国目前的城镇化率低于社会生产力发展水平；另一方面，一些地方脱离当地生产力发展水平，拆并村庄搞“造城运动”，失去土地的新市民就业困难、新城变空城，出现了“有城无市”的过度城镇化现象。有学者建议，城镇化进程应与社会生产力发展水平相适应。为此他提出了两条措施：
（1）应遵循城镇化发展规律，根据社会生产力发展水平规划城镇化发展进程，推动城镇化不应盲目冒进。
（2）为避免出现“有城无市”的过度城镇化现象，应放慢城镇化脚步。
运用发挥主观能动性与尊重客观规律的辩证统一关系相关知识，评价这位学者提出的措施与建议是否一致，并加以分析说明。
四、论述题（16分）
36. 2014年12月11日闭幕的中央经济工作会议指出，2015年是全面深化改革的关键之年，
做好经济工作意义重大。做好2015年经济工作要坚持稳中求进工作总基调。会议提出，2015年经济工作的主要任务之一是努力保持经济稳定增长。
运用经济常识有关知识，阐述我国保持经济稳定增长的必要性。
要求：（1）围绕论题，运用经济常识论述；
（2）论题、总论点（结语）、分论点内在逻辑一致，论述合乎逻辑，较全面深入；
（3）根据论题，运用相关材料，理论联系实际地加以论证；
（4）学科术语使用规范。
2014学年第一学期高三政治学科期末练习卷（2014.12）
参考答案和评分标准
一、单项选择题（共90分，每小题3分。每小题只有一个正确选项）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C A B C A B D D A D
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B D C A C B C A B C
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
A A B D C D B D B A
二、简答题（共32分）
31.（1）答案示例：依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。民主政治只能在法制的轨
道上推进。我国的宪法是在党的领导下，由最高国家权力机关制定的，是党的意志和人民意志相统一的体现，具有最高的法律效力和至上的权威。（4分）党领导人民制定宪法，党也领导人民遵守宪法，在宪法的范围内活动，首先依宪治国。（1分）
（2）答案示例：完善公众参与立法的机制，拓宽公民有序参与立法途径，广泛征求民众
意见，开门立法，实现立法民主化；专家论证、咨询；明确立法权力边界； 完善社会主义市场经济法律制度；依法保障公民权利，实现公民权利保障法治化；建立健全坚持社会主义先进文化前进方向、保障人民基本文化权益的文化法律制度；完善公众参与立法的机制，健全立法机关和社会公众沟通机制；健全法律法规规章草案公开征求意见和公众意见采纳情况反馈机制等。（4分）
32.（1）答案示例：政府行使最主要职能角度：政府要行使组织和领导社会主义现代化建设的职能，组织和领导经济建设，促进社会主义新农村建设，引导成立农民专业合作社，促进农业生产力发展，实施可持续发展战略，保证国民经济持续快速协调健康发展。（4分）
（2）答案示例1：促进农业产业结构调整，加快改造传统农业，促进现代农业发展，引
导农民专业合作社根据当地实际，发展优质、高产、高效、生态、安全农业，适应市场需求，提高防范风险能力。（3分）
答案示例2：加强宏观调控，通过科学预测，引导农业生产，避免供需严重失衡，提高
防范风险能力。（3分）（市场供求失衡角度、信息不对称角度、市场前景预测偏差角度）
答案示例3：发展农业保险，完善农业保险市场，建立以市场导向为主的农业风险管理
模式，发挥保险分散风险、补偿损失的功能，提高防范风险能力。（3分）
答案示例4：为农民专业合作社提供培训、参观学习等机会，提高农民经营管理水平，
提高经济效益，提高适应市场需求、变化的能力，提高防范风险能力。
答案示例5：引导农民面向市场，广泛搜集市场信息，提高对市场前景预测的能力，生
产适销对路的农产品，提供符合市场需求的农业服务，比如，发展休闲农业，农业旅游等提高防范风险能力。
其它回答言之成理，亦可给分。
33.答案示例：
1. 接受调查的消费者对采用“与厂家或经营者协商”途径维权的意愿最强，最可能采用“与厂家或经营者协商”途径维权。（1分）
我赞成这种选择。（1分）我国法律鼓励经营者与消费者采用协商和解的方式解决消费争议。协商和解具有及时、方便、有利于维持当事人之间的友好关系的优点，因此是实际生活中运用最普遍的方法，也是消费者通常首先采用的方式。（4分）
2. 接受调查的消费者对采用“与厂家或经营者协商”途径维权的意愿最强，最可能采用“与厂家或经营者协商”途径维权。（1分）
我不赞成这种选择。（1分）与经营者协商和解只是消费者维权途径中的一种；协商和解达成的协议是一种私下约定行为，并无法律效力，当事人可以反悔并寻找其他途径解决争议。消费者也可以不经过协商和解，直接寻求其他途径解决；诉讼是解决消费者权益争议最有权威的方式。（4分）
3. 接受调查的消费者对采用“与厂家或经营者协商”途径维权的意愿最强，最可能采用“与厂家或经营者协商”途径维权。（1分）
这种选择有一定道理但不全面。（1分）协商和解虽具有及时、方便、有利于维持当事人之间的友好关系的优点，但是，与经营者协商和解只是消费者维权途径中的一种；协商和解达成的协议是一种私下约定行为，并无法律效力，当事人可以反悔并寻找其他途径解决争议。消费者也可以不经过协商和解，直接寻求其他途径解决；比如，诉讼是解决消费者权益争议最有权威的方式。（4分）
34. 答案示例：
借鉴价值：不仅要重视外因在事物发展中所起的作用，更要重视内因在事物发展中所起
的作用，并且将两者有机结合起来。（2分）
内因是事物变化发展的根据，外因是事物变化发展的条件，外因要通过内因起作用。主张立法的介入引导为促进全民阅读立法，以法的强制性促进全民阅读，说明这一观点重视外因在事物发展中所起的作用。又要激发全民阅读兴趣，提升全民阅读品质，说明该观点重视内因在事物变化发展的作用，外因要通过内因起作用。（4分）
事物的变化发展是内外因共同起作用的结果。推动全民阅读，使全民阅读真正收到成效，要坚持内外因相结合的观点。（1分）
三、分析说明题（12分）
35. 答案示例：
发挥主观能动性与尊重客观规律是辩证统一的。尊重客观规律是（正确）发挥主观能动性的前提，发挥主观能动性又是认识和利用规律的必要条件。这要求我们在实际生活中，既要充分发挥主观能动性，又要尊重客观规律，按规律办事。（2分）
尊重客观规律是（正确）发挥主观能动性的前提。发挥主观能动性，要以对规律的认识为基础。措施1提出应遵循城镇化发展规律，根据社会生产力发展水平规划城镇化发展进程，推动城镇化不应盲目冒进，这是充分尊重规律的表现。城镇化是社会生产力发展到一定阶段的产物，是变传统落后的乡村社会为现代先进的城市社会的自然历史过程，城镇化只有与社会生产力发展水平发展相适应，才能得到健康发展。人们如果无视城镇化发展规律，任意发挥主观能动性，任由过度城镇化发展，必然会遭到城镇化发展规律的惩罚。（3分）
发挥主观能动性又是认识和利用规律的必要条件。不发挥主观能动性是不可能认识和利用客观规律的。措施2提出应避免出现“有城无市”的过度城镇化现象，这是在尊重规律的前提下发挥主观能动性的体现。如果不充分发挥主观能动性，不去充分认识城镇化发展规律，不主动分析当前城镇化进程中存在的一些地方过度城镇化现象，不去观察和分析失去土地的新市民就业困难、新城变空城等存在的问题，势必造成一些地方过度城镇化现象的蔓延，因城镇化脱离当地社会生产力发展水平而持续产生大量的社会问题。（3分）
但是措施2未能对我国当前整体推进城镇化正是尊重城镇化规律的举措进行深入的分析，尚可进一步发挥主观主动性。当社会生产力发展到一定水平，放慢城镇化脚步，人为抑制城镇化进程，必然会阻碍社会生产力的发展。如能把城镇化整体进程和地区实际相结合，既不急于求成，有历史耐心；又能在生产发展基础上稳妥推进城镇化，则更能体现推进城镇化应遵循城镇化发展规律，根据生产力发展水平规划城镇化发展进程，推进城镇化不应盲目冒进的理念。（2分）
因此，这位学者提出的措施与建议不完全一致。（2分）
评分说明：本题采用分析评分法。评价观察的行为特征有：概述评价标准，根据评价标准分析材料，获得评价结论。
评分量表：
评分项1：概述评价标准
分值 等级描述 分数解释
2分 全面而透彻地概述尊重规律和发挥主观能动性的辩证关系。 能概述评价标准
1分 全面概述尊重规律和发挥主观能动性的辩证关系，但不透彻。 能概述部分评价标准
0分 没有概述尊重规律和发挥主观能动性的辩证关系；或不能全面概述尊重规律和发挥主观能动性的辩证关系。 不具有概述评价标准能力
说明：①“全面”指准确概述尊重规律和发挥主观能动性的辩证关系。②“透彻”指在全面基础上，根据分析需要，对尊重规律和发挥主观能动性的辩证关系作进一步阐释；③分析中没有充分运用概述为评价标准的哲学原理，扣1分。
评分项2：运用评价标准分析材料
分值 等级描述 分数解释
6—8分 ①分析中概述的材料与哲学原理内在逻辑一致；
②以“城镇化进程应与生产力发展水平相适应”为视角，运用哲学原理对措施进行较充分分析。 能全面地运用评价标准充分地分析材料。
3—5分 ①分析中概述的材料与哲学原理内在逻辑一致；
②未能有意识地以“城镇化进程应与生产力发展水平相适应”为视角对措施进行分析；
③运用哲学原理分析措施，但不充分。 能运用评价标准充分地分析材料，但评价标准不全面、透彻，材料分析不充分。
1—2分 ①分析中概述的材料与哲学原理内在逻辑不一致情况较多；②只分析极少材料。 运用评价标准分析材料的能力较弱。
0分 没有分析；
或分析内容与哲学原理内在逻辑都不一致；
或有分析，但不是运用哲学原理进行分析。 不具有运用评价标准进行分析的能力。
评分项3：获得评价结论
分值 等级描述 分数解释
2分 ①评分项1得2分；②评分项2得5分以上；
③评价结论与评价标准、分析内在逻辑一致。 能在运用评价标准较充分分析的基础上获得评价结论。
1分 ①评分项1得2分；②评分项2得5分以上；
③由于分析不充分，造成评价结论与评价标准、分析内在逻辑不一致。
或①评分项得1分；②评分项得4分以上；
③评价结论与评价标准、分析内在逻辑一致。 能在运用评价标准分析的基础上获得评价结论，但分析能力不强。
0分 没有评价结论；或有评价结论，但评分项②得1—2分；或其它评价结论与评价标准、分析内在逻辑不一致的情况。 不具有获得评价结论的能力。
四、论述题（16分）
36. 答案示例：
总论点：保持经济稳定增长，为维护社会稳定，提高人民生活水平和生活质量、实现科学发展观，维护国家经济安全，实现全面建成小康社会和中国梦提供物质基础。
保持经济稳定增长是解决社会主义初级阶段主要矛盾、保持社会稳定的必然要求。我国社会主义初级阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。只有坚持发展生产力，坚持以经济建设为中心，保持经济稳定增长，才能逐步解决这一主要矛盾，并促进各种社会矛盾的解决，保持社会稳定。这要求我国必须大力发展生产力，保持经济稳定的增长。比如，当经济运行触及“下限”，经济发展过慢，人民收入减少，就业严重不足；或当经济运行触及“上限”，通货膨胀导致物价普遍持续上涨，货币贬值，都将难以满足人民日益增长的物质文化生活需要，引发和激化各种社会矛盾，影响社会稳定。
保持经济稳定增长是实现社会主义生产目的、体现社会主义本质的必然要求。在发展生产的基础上逐步改善人们生活，使全体人民共享经济发展成果，最终实现共同富裕，是社会主义社会生产的根本目的，也是社会主义本质要求。努力保持经济稳定增长，才能在生产发展的基础上人民收入逐步增加，持续提供就业机会，增加国家的财政收入，为政府履行职能提供物质条件，不断完善社会保障制度，实现社会收入分配的相对公平，促进“三农”、就业等经济社会问题的解决。比如，受几年前国际金融风暴的影响，我国总需求明显下降、经济增速放缓，就业率下降，政府采用积极的财政政策和稳健的货币政策，拉动了总需求，实现了经济稳定增长，保证了增长率和就业率不下滑，促进了人民收入持续增加。
保持经济稳定增长是加快我国经济发展方式转变的必然要求。我国经济发展方式转变主要是由投资、出口推动型向内需拉动型转变，保持经济稳定增长，增加居民收入可以扩大内需，改变单纯依靠投资、出口推动经济发展方式为消费、投资、出口三架马车均衡推动经济发展的方式，这是推动我国国民经济持续、协调、健康发展的必然要求。当经济运行触及“下限”，经济发展过慢，人民收入减少，就业严重不足；或当经济运行触及“上限”，通货膨胀导致物价普遍持续上涨，势必影响调结构、促改革的步伐。保持经济稳定增长，有助于促进投资、创业等，激发市场活力，促进市场经济的发展。比如，2013年我国最终消费对GDP贡献率仅为50%，根据世界银行的统计报告,发达国家的最终消费支出占GDP的比例一般在80%左右,发展中国家一般在70%以上，2013年我国最终消费对GDP贡献率仅为50%，制约了我国经济发展方式转变。
保持经济稳定增长是促进我国维护国家经济安全，进一步扩大对外开放的必然要求。我国实施对外开放的基本国策是经济和社会发展的客观要求。经济全球化在加快生产社会化和国际化进程，极大得促进社会生产力发展的同时，也带来消极的影响。加剧了世界经济的动荡和不稳定，使世界经济发展的不平衡性进一步扩大，加大了国家之间的贫富差距。我们要在对外开放中维护国家经济安全。发展是维护国家经济安全的根本，维护国家经济安全首先要坚持发展。没有发展是最大的不安全。促进我国进一步扩大对外开放，顺应经济全球化潮流，构建开放型经济新体制，客观上需要我国保持经济稳定增长，增强我国经济实力。
评分说明：本题采用分析评分法。评价观察的行为特征有：诶绕论题提出总论点；分论点紧
扣总论点；论述逻辑连贯而完整，并运用恰当事例论证；正确使用学科术语。
评分量表：
评分项1：论题、总论点（结语）与分论点
分值 等级描述
3分 论题、总论点（结语）、分论点内在一致。即，
①总论点（结语）与论题一致；②大部分分论点都与总论点（结语）一致。
2分 论题、总论点（结语）、分论点内在较一致。即，
①总论点（结语）与论题一致；②少部分分论点都与总论点（结语）一致。
1分 论题与总论点（结语）不完全一致。
0分 没有提出总论点（结语）；或总论点（结语）与论题不一致；或提出分论点并展开论述，但分论点与论题、总论点（结语）不一致；或提出分论点，但都没有展开论述；或有论述，但没有提出分论点。
评分项2：分论点与论述
分值 等级描述
6-8分 ①评分项1得3分；②围绕每个有效分论点展开论述，论述的逻辑线索连贯且较完整。
3-5分 ①评分项1得3分；②围绕每个有效分论点展开论述，论述的逻辑线索较连贯，但缺少部分重要逻辑环节。
或①评分项1得1分或2分；②围绕每个有效分论点展开论述，论述的逻辑线索连贯且较完整。
1-2分 ①评分项1得1分或2分；②围绕每个有效分论点展开论述，论述缺少重要逻辑环节。
0分 ①评分项1得0分；②论述中没有连贯逻辑线索，只是孤立地罗列部分非重要逻辑环节，即简单堆砌教材内容。
说明：“有效分论点”指与论点（结语）、论题内在一致，且展开论述的分论点。
评分项3：术语
分值 等级描述
2分 ①评分项2得3分以上；②较正确使用学科术语。
1分 ①评分项2得3分以上；②较少使用学科术语；或使用学科术语，但有较多明显错误。
0分 评分项2得0-2分。
评分项4：事实论证
分值 等级描述
3分 在至少两个有效分论点的论述中，分别恰当举例并论证相应分论点。
2分 在一个及以上有效分论点的论述中，恰当举例，但只就其中一个论证相应分论点。
1分 在一个及以上有效分论点展开的论述中，恰当举例，但没有展开论证；
或在一个及以上有效分论点展开的论述中，恰当举例，展开论证，但没能论证相应分论点。
0分 没有举例；或在非有效分论点中的举例论证；或举例不恰当。
说明：“有效分论点”指与论点（结语）、论题内在一致，且展开论述的分论点。
点击下载：上海市闸北区2015届高三上学期期末练习 政治
