附件2
浙江省中小学生艺术素养监测试点美术测试参考内容
一、美术欣赏能力
1．认识并记住教材中学过的重要美术家及美术作品。
2．认识并说出美术的主要门类及表现形式。
3．认识并理解线条、形状、色彩、空间、明暗、肌理等基本造型元素。
4．运用常用美术术语，通过口头描述、写作等方式，欣赏美术作品，表达自己对作品的感受与理解。
二、美术实践与表现能力
1．运用描绘、雕塑、拓印、拼贴等手段和方法，创作美术作品，表达情感与思想。
2．运用对称、均衡、重复、节奏、对比、变化、统一等形式原理进行造型表现活动。
3．能在造型表现活动中，运用简单的绘画构图和透视知识。
4．选择合适的材料与制作方法，设计和装饰图形与物品，并做简单的设计说明。
5．运用视觉传达设计的知识，进行标志、招贴、请柬、贺卡、服装等设计。
6．选用易得的材料，进行简单的工艺制作，如制作风筝、陶艺、玩具、挂件等。
7．结合学校或社区活动，进行美术综合探索活动，如绘制插图与年表、编写剧本、设计海报、制作道具、布置舞台、设计服装等。
