福州新闻网讯 由福州晚报联手宏图方向教育培训机构举办的小升初衔接教育指导讲座3日晚举行，近200名家长带着孩子前来听讲。福建省语文学会小学专委会秘书长何捷老师就做好小升初衔接、写好初中作文等给出了建议。
何捷告诉家长，初中教育实际上是素质教育和应试教育的衔接。家长应该明白，应试教育的特点是标准答案，学生要服从规范，均衡发展。以作文为例，语言上小学作文包容错误，欣赏童真，但初中作文按字扣分，要求规范表达;立意上，小学作文有趣就是有意义，初中作文，即使批判也要讲规矩;构思上，小学作文无非是记叙、议论、说明，而初中作文在此基础上要求新、奇、特，文体具有多样性。
小学作文与初中作文存在诸多不同。在目前中考550分的总分中，作文绝对算得上是“大头”，因此不少同学看了就“头大”。如何从现在开始就解决这一问题?何捷说，学生首先要明白，当前高考、中考作文趋势是“三去一注重”，即在语气方面“去浮华存质朴”，在形式方面“去华丽存常态”，在立意方面“去虚伪存真诚”;作文特别注重基础，一定要避免错别字。
学生要想写好初中作文，要培养良好的习惯，坚持每日读写。在读的方面，可以看一些杂志的美文、哲理小故事、名著(名著速读本)、文学赏析等，还可以看中学课标推荐的篇目。有阅读爱好的孩子，可以进行一些深层次阅读，看古文、散文、诗歌等。在写的方面，要注意让语言文字精炼起来，学生可以写一些评论。建议学生每天进行百字作文练习，如果实在没有东西写，也可以进行一些片断赏析、读书摘抄、读后感练习。在听读方面，建议学生做好专项练习，例如上半学期古诗词，下半学期古文。若能适当引用《爱莲说》《陋室铭》这类名作中的名句，就可提升作文的品质。另外，学生还要注意关注时事政治。
何捷老师还指出，在做好小初衔接时，要注意一些事项。首先，初中的学习与小学有很大不同，不仅科目增加了，要求也不同，例如初中作文的字数、形式要求比小学作文就提高了不少，学生不能有恐惧心理。其次，要改变依赖老师的心理。建议学生可以尝试寻找自己的伙伴，一起成长。同时，家长要与孩子做好亲情沟通，共同做好衔接。
（福州晚报记者 林铭）