江西省会考办中招办2009年工作要点
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| 整理自:江西省教育厅中招办 2009-3-22 8:40:25 |
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赣会考字〔2009〕2号
关于印发《江西省会考办 中招办2009年工作要点》的通知
各设区市会考办、中招办，各有关高、中等职业院校：
根据《中共江西省委教育工委 省教育厅2009年工作要点》及2009年度全国职业教育与成人教育工作会议精神，我办制定了《江西省会考办 中招办2009年工作要点》，现印发给你们，请结合各地各校工作实际，在我省今年会考、中招工作中，认真研究，贯彻落实。
2009年全省高中会考和中考中招工作的总体要求是：认真学习贯彻党的十七大、十七届三中全会和省委十二届八次全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕江西教育科学发展、优先发展的大局，以实施素质教育为主题，推进义务教育均衡发展；以中等职业教育为重点，促进高中阶段教育协调发展；以加强和规范管理为抓手，推动会考中招工作创新发展。突出重点，强化举措，确保质量，提高效能，努力办好人民满意的会考中招工作，为建设人力资源强省做出新贡献。
二○○九年三月十六日
主题词：印发 2009年 会考中招 工作要点 通知
抄报：教育部职成司 基教司 省委教育工委
省教育厅
抄送：委厅各有关处室
 江西省普通高中毕业会考办公室 2009年3月17日印发
江西省会考办 中招办2009年工作要点
2009年全省高中会考和中考中招工作的总体要求是：认真学习贯彻党的十七大、十七届三中全会和省委十二届八次全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕江西教育科学发展、优先发展的大局，以实施素质教育为主题，推进义务教育均衡发展；以中等职业教育为重点，促进高中阶段教育协调发展；以加强和规范管理为抓手，推动会考中招工作创新发展。突出重点，强化举措，确保质量，提高效能，努力办好人民满意的会考中招工作，为建设人力资源强省做出新贡献。
一、深入学习实践科学发展观，推动会考中招工作科学发展
1、开展深入学习实践科学发展观活动，提高会考中招工作的能力和水平。在全省会考中招系统深入开展学习实践科学发展观活动，按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的要求，推动学习活动在领会精神、武装头脑、指导实践、促进工作上狠下功夫，努力提高会考中招系统党员干部特别是领导班子推动会考中招工作科学发展的能力和水平。
2、统筹普通高中和职业教育发展，加快普及高中阶段教育步伐。以科学发展观统领全局，统筹普通高中和职业教育发展，以大力发展职业教育为重点，加快普及高中阶段教育步伐。按照党的十七大提出的“大力发展职业教育”和十七届三中全会提出的“重点加快发展农村中等职业教育并逐步实行免费”的新要求。在规范中职招生行为的前提下，稳定中职招生规模，努力实现普通高中和中职招生各28万人的目标，继续保持职普比大体相当，力争高中阶段教育毛入学率达70%。
3、加强考试与招生工作法制建设，全面推进依法治考、依法治招。继续贯彻实施新的《义务教育法》，健全完善考试与招生工作的科学民主决策机制，周密部署、精心实施中等学校招生“阳光工程”。推动加强对会考中招工作的组织领导、制度建设和监管机制，严格执行高中招生“三限”政策，严禁普通高中跨区域招生，严禁高、中职院校有偿招生。
4、重视惩治和预防腐败体系建设，优化会考中招工作的发展环境。以贯彻落实《建立健全惩治和预防腐败体系2008~2012年工作规划》为主线，认真落实干部监督工作各项任务，严格执行党风廉政建设责任制。加强会考中招财务管理和内部审计，强化对学校招生、收费的管理和监督。创新权利运行监控机制，努力从源头上遏制腐败现象，为加快科学发展创造廉洁高效的环境。
二、完善普通高中均衡招生举措，促进义务教育均衡发展
5、扩大均衡招生计划比例，促进义务教育均衡发展。积极贯彻落实教育部《关于进一步推进义务教育均衡发展的若干意见》和“逐步推广将普通高中招生指标均衡分配到初中的招生制度”的要求，认真执行省教育厅《关于江西省普通高中招生指标均衡分配到初中招生的实施意见》，继续推行把示范性高中招生指标均衡分配到区域内初中学校的做法，适度扩大均衡招生计划比例，各地均衡招生计划力争达到统招计划的25~45%，不断促进义务教育均衡发展。
6、科学设定均衡招生录取最低控制分数线，构建城乡义务教育协调发展模式。既要通过均衡生源配置，进一步促进薄弱初中的发展，逐步缩小学校之间的办学差距，又要注意保护办学条件较好的初中学校的积极性，促进义务教育阶段学校在办学条件、教师队伍、管理水平、教育质量等方面均衡发展；既要重视农村边远地区教育，又要适应人口向城镇转移的趋势和农民工子女、农村留守儿童共享优质教育的需要。要区分义务教育阶段初中学校办学差异和高中教育资源状况，从有利于确保高中生源质量，有利于高中正常的教学与管理的高度，科学设定均衡招生录取最低控制分数线，积极构建城乡义务教育协调发展模式。
三、加大统筹管理力度，促进五年制师范定向招生规范发展
7、规范五年制师范定向招生考试和录取程序。进一步规范对五年师范定向招生工作的统筹管理，凡报考五年制师范定向的考生，单独编排考场，其答卷由设区市统一组织评阅；定向招生采用分设区市划定录取最低控制分数线，按考生填报的志愿从高分到低分，德、智、体、美全面衡量，择优录取。建立和完善五年制师范定向招生的体检制度。
8、继续坚持五年制师范定向招生联审制度。五年制师范定向招生工作要在资格联审的基础上按照“安全、诚信、阳光”的原则，始终坚持招生工作“六公开”，即招生政策公开、招生计划公开、录取信息公开、考生报名资格公开、咨询及申述渠道公开、重大违规事件及处理结果公开。减少人为干扰，防止违规现象，努力做到公平、公正、公开，提高五年制师范定向招生工作的公信度。
四、加大改革创新力度，推动会考中招工作创新发展
9、认真开展“创新发展年”活动。以提高高中教育普及率和人民群众满意率为根本，坚持在规范管理的基础上和科学发展的理念中创新，以改革创新精神推动全省会考中招系统干部队伍建设，解放思想，与时俱进，转变观念，创新思变，以改革促发展，以创新促跨越，着力破解发展难题，推进会考中招工作创新发展。
10、继续扩大中考中招改革实验区范围。中考中招改革是扎实推进课程改革的关键环节，是深化教育教学改革，全面实施素质教育的客观需要。在初中阶段对学生三年的表现进行综合素质评价有利于促进学生全面发展。2008年全省中考中招改革实验区已扩大至12个县（市、区），今年要继续扩大试点范围，争取更多的县（市、区）进入中考中招改革实验区。
11、逐步推广中考网上阅卷试点范围。网上阅卷是以计算机网络技术和电子扫描技术为依托，以控制主观性试题评分误差，实现考试公平性原则为目的的阅卷方式。加快中考网上阅卷建设步伐既是中考阅卷公平、公正的需要，又是提高效能的需要。要在萍乡、新余、南昌、景德镇等市中考网上阅卷的基础上，鼓励支持有条件的其它设区市进行中考网上阅卷试点，逐步扩大中考网上阅卷试点范围。
12、加强中考体育考试的组织管理。强化中考体育考试的导向作用。加强对中考体育考试的组织管理，端正考风，严肃考纪，提高信度，确保安全。要采取切实有效的措施，加速体育考试中使用科学仪器测试的建设，努力实现中考体育考试公平、公正、公开，促进学校体育教学和学生体质达标测试工作，努力提高学生的体能和健康素质。
五、健全考试评价机制，推动普通高中新课程改革平稳发展
13、积极探索有利于推动新课程改革的考试新模式。要按照教育部的要求，认真研究新情况，解决新问题，重视发挥高中毕业会考的积极作用，将现行的高中会考上升为国家级高中学生学业水平考试。要加强对普通高中学生学业水平考试的方案设计和组织实施，发挥学业水平考试成绩在高中学生毕业、升学以及监测、评估普通高中学校教学质量和学分认定工作质量的重要作用，将新课程改革积极稳妥的向前推进。 14、积极实施普通高中学生综合素质评价。坚持全面性、发展性、民主性、多样化、客观性和可操作性原则，建立公示制度、诚信制度、培训制度、申诉复议制度、监督评估制度和责任追究制度，采取学生自评、同学互评与教师评价相结合、定量评价与定性评价相结合、过程评价与结果评价相结合等方式，以事实为依据，建立学生成长记录，建立合理、便于操作的评价工作程序，使评价过程客观、公开，评价结果可信、可用。
六、加强信息信访工作，促进会考中招工作和谐发展
15、积极开展“机关效能年”活动。结合会考中招工作的实际，以“机关效能年”活动为动力，积极探索节俭高效的工作机制，转变工作作风，提升服务水平。工作中要求做到三个坚持：一要坚持“首问责任制”、“一次性告知制”和“限时办结制”，提高工作效率和管理水平。二要坚持开展“塑形象、创最佳”活动，不断提高为招生学校服务的质量。三要坚持特事特办、急事急办的原则，全心全意为招生学校和考生服务。
16、加大考试与招生工作的宣传力度。高中阶段教育学校招生是社会关注的热点之一，各级中招部门和学校要加大宣传力度，通过《江西教育网》、《江西中招会考网》、《江西中招通讯》等新闻媒体和开展形式多样的宣传咨询活动，多渠道向社会广泛发布考试与招生信息，使各项招生政策尤其是均衡招生、五年制师范定向招生等改革举措家喻户晓。
17、加强会考中招信息工作。不断提高信息员的信息水平，急群众之所急，想群众之所想，谋群众之所谋，加大重要信息和紧急信息的报送力度。推进电子政务公开工作，在现有基础上，修改、完善“热点民意反馈”和“政策解答”栏目，充分利用网络传播范围广、信息及时的优势，提高中招政策的透明度。
18、做好会考中招信访工作。树立服务第一的思想，设立考生、家长举报电话。认真办理《厅长信箱》中有关考生及家长反映的情况和问题，认真处理来信来访，做到有访必接，有问必答，有诉必听，有疑必解，切实为广大考生和家长排忧解难。
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