江苏省特级教师、南京一中何炳均
南京市数学学科带头人、南京市金陵汇文学校张爱平
何炳均老师认为，与2013年相比，2014年数学试卷总体难度略有下降。试卷基础题占全卷试题的70%，覆盖了初中数学绝大多数的考点。试卷在考查学生基础知识、基本技能的同时，突出对基本思想和基本活动经验的考查。重点考查了学生对基础知识的理解和基本技能的掌握。试卷注重创设贴近生活、较为真实的情境。
试卷起点低，入口宽，背景朴实，考生很容易上手，前22题考生基本不会遇到太多的障碍，试卷中一些中档题的情景是对教材中的情景的二次运用，考生乍看很熟悉，但试题内涵有变化，有一定的新意。
如“梯子的滑动”是一个常见的二次方程的问题背景，第23题却将这一背景运用到三角函数应用的考查中；“养殖成本的变化” 是常见的一元二次方程的考查背景，第22题在这一常见模型的基础上新增了“固定成本”，基础中加入了新意；“平路、上坡、下坡中的行程问题”是一个常见的一次函数应用的问题背景，本次试题的第25题在常见设问的基础上增加了第3问，构思新颖，方法灵活。较难题关注了学生综合运用数学知识解决问题的能力，考生想要突破拿到高分还是需要具备一定的思维水平的。如25题的第3问，26题的第2问，27题的第3问、第4问等。
张爱平老师认为：2014年南京市数学中考试卷兼顾毕业和升学的双重功能，整卷情境的选取体现了科学性与公平性，贴近学生的学习生活现实。与去年相比，减少了阅读量，在学生的易错点上设置了一些提示，在较难题上设置了平缓的梯度，以利于学生答题。整卷具有起点低，入口宽，难易适中的鲜明特点。
