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2016泉州中考历史模拟试题及答案

来源:2exam.com 2016-3-29 9:27:57

2016泉州中考历史模拟试题及答案

2016泉州中考历史模拟试题及答案下载


试题示例
一、选择题(在每题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)
1.半坡和河姆渡的原始居民过上定居生活的最主要原因是
A.火的使用    B.原始农业的产生    C.房屋的建造   D.陶器的使用
2.魏晋南北朝时期,晋江流域得以开发的根本原因是
A.南方的自然条件优越                 B.北方人民南迁带来先进技术
C.江南统治者施行仁政                 D.南方社会较为稳定
3.泉州市区一条街道的名称(见图1)与我国古代实行的一制度有关。这一制度是
A.分封制
B.郡县制
C.三省六部制
D.科举制
4.宋元时期,泉州成为我国最大的对外贸易港口、海上丝绸之路起点的主要
原因是
①宋朝政治经济中心南移    ②造船和航海技术先进
③南方相对安定            ④政府鼓励海外贸易
A.①②③          B.①③④           C.②③④        D.①②③④
5.《郑和行香碑》:“钦差总兵太监郑和,前往西洋忽鲁谟斯等国公干,永乐十五年五月十六日于此(注: 泉州灵山圣墓)行香,望灵圣庇祐……”。与“灵圣”相关的宗教是
A.佛教         B.道教         C.伊斯兰教           D.基督教
6.19世纪80年代中期,清政府创建了南洋、北洋和福建三支海军是在
A.洋务运动中     B.甲午中日战争后    C.戊戌变法中      D.辛亥革命后
7.图2是1920年的一幅漫画,画中妇女所靠的刻有“三从四德”的石柱摇摇欲坠,反映了封建道德思想已经动摇。出现这种状况的主要原因是
 A.新文化运动“四提倡、四反对”的影响              
B.十月革命胜利对中国的影响
C.五四运动初步胜利的影响
D.中共“一大”召开的影响
8.《义勇军进行曲》创作于1935年4月,“……我们万众一心,冒着敌人的炮火,前进……”歌词中的“敌人”是指侵略我国的 
A.美国军队     B.英国军队     C.日本军队     D.法国军队
9. 图3所示臂章再现了国共两党合作抗日的历史。其佩用时间转换为公元纪年,应是
A.1938年
B.1939年
C.1940年
D.1941年

10.诗歌承载着厚重的历史。下列毛泽东的诗句,与红军长征途中
发生在图4所示地点的历史事件相关的是
A.金沙水拍云崖暖                B.大渡桥横铁索寒    
C.更喜岷山千里雪                D.三军过后尽开颜
11. 1979─1982年我国农村家庭人均收入变化(见图5)
的主要原因是
A.集体劳动盛行
B.国家政策适当
C.自然灾害减少
D.科学技术发达
12.抓关键词是学习历史的重要方法。“1964年10月、我国第一颗、爆炸成功”指的是
A.原子弹      B.导弹核武器       C.氢弹        D.人造地球卫星
13.公元前5世纪,雅典民主政治所体现的平等和公正等民主原则适用于(    )
A.雅典的男子                B.雅典的男性成年公民
C.雅典的妇女                D.外邦人
14.每年12月25日的圣诞节是西方许多国家的重要节日,与这一节日直接相关的宗教是
A.佛教        B.基督教       C.伊斯兰教       D.道教
15.许多职业的出现与工业革命密切相关。19世纪50年代不可能出现的新职业是
A.铁路工人       B.火车司机          C.汽车司机       D.煤炭工人 
16.图6所示内容是吴波同学整理的笔记要点。由此判断他学习俄国1861年改革的
A.背景
B.目的
C.内容
D.影响

图6
17.导致图7所示世界石油产量变化的最主要因素是
A.蒸汽机的发明  
B.发电机的问世  
C.有轨电车的创制  
D.内燃机的广泛应用
18.意大利作为德奥战前的盟友,“一战”爆发后反而参加协约国对原来的盟友作战。这种情况最能说明“一战”的
A.原因       B.性质       C.特点       D.影响
19.1942年苏联画家绘制了反映“二战”中三大盟国联合抗击德国法西斯的漫画(见图8)。画面上的三面国旗代表的国家不包括
A.法国          
B.美国      
C.英国       
D.苏联                               
20.美国女记者萨拉在《没有“中国制造”的一年》书中描述:2004年,她家收到的圣诞礼物中,“中国制造”占64%,“非中国制造”占36%。她家抵制中国产品近一年后,发现给自己的生活带来极大的不便。材料反映了
A.美国工艺品技术落后                 B.中国产品技术含量最高     
  C.美国重视中国传统文化               D.经济全球化势不可挡
二、辨析题(请写出试题中错误的史实或观点,并简要说明理由。)
21.唐朝后期,书生王某在洛阳购买了一册活字印刷的李白诗集。   
错误:_______________________________________________________
理由:                           ;                           
22.余枫指着图9说:连环画《老孙归社》讲述了1953年孙家庄农民孙志刚加入人民公社的故事。
错误:                                           
理由:                           ;                         
 23.1938年,苏联允许本国的资本家经营部分中小企业。(6分)
错误:                                                        
理由:                            ;                           
三、材料解析题
24.阅读下列材料,回答问题。
材料一   1890年,日本爆发经济危机,社会动荡,政局不稳;福泽谕吉(注:日本明治时期的政治家)力主“进行东洋政略(注:侵略朝鲜、中国),使国内人心转而外”。
 ——摘自《历史—政治文明历程》(岳麓书社)
(1)据材料一,指出甲午中日战争前夕日本的社会状况。概括“使国内人心转而外”的含义。

 

材料二   见表1。
甲午中日黄海海战双方舰队力量对比
    项目
国别 参战
舰数 装甲
情况 总排水量(吨) 平均航速
(海里/时) 鱼雷发射管数 火炮
总数 鱼雷
艇数
中国 12 12 34466 15.34 27 195 2
日本 12 12 40840 16.33 36 268 0
表1
   ——摘自《中国近代战争史》
(2)据材料二,指出中国舰队在哪些方面与日本舰队存在差距?


材料三   李鸿章为避战保船,令北洋舰队退守威海卫港,日军趁机得到黄海制海权……1895年初,日军攻陷威海卫,北洋海军全军覆没……清政府无心再战,派李鸿章前往日本议和。
——摘自《中国历史》(岳麓书社)
(3)结合所学知识,指出与创建北洋海军直接相关的历史事件。写出黄海海战中率致远舰官兵英勇抗敌、壮烈牺牲的管带名字。


(4)据材料二、三和所学知识,分析甲午中日战争中国战败的内部原因。


25.阅读下列材料,回答问题。
材料一   14–15世纪,欧洲各国君主为了强化王权,积极扩张……基督教会为了传教,不惜使用武力进行“圣战”……为了与亚洲进行直接的香料贸易,葡萄牙和西班牙分别扶持了向东和向西两条路线的海上探险。
——摘自《历史—经济成长历程》(岳麓书社)
(1)据材料一,指出欧洲人进行海上探险的目的有哪些?


材料二   西方对全球的了解(见图10、图11)。

 

 

 

 


——摘自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(2)结合所学知识,写出最早到达图10中A大陆的航海家的名字。据图10、图11西方对全球了解的变化,概括新航路开辟的作用。

 

材料三   (海上探险)是为了像所有的男子汉都欲做到的那样,为上帝和陛下服务,将光明带给那些尚处于黑暗中的人们。
——迪亚士
(3)迪亚士认为,海上探险“将光明带给那些尚处于黑暗中的人们。”你同意这一观点吗?据材料一、三和所学知识,简要说明理由。
 


四、综合题
26.泉州市各中学八年级开展“走进抗日救亡历史”研究性学习,请你参与下列活动。
【理解学习】
《义勇军进行曲》:起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉筑成我们新的长城。
(1)结合所学知识,理解中国人民用血肉筑成“新的长城”的含义。


【联系乡土】
抗日战争时期,侨乡泉州涌现了无数的抗日英豪。图12、图13、图14所示泉州籍历史人物,为抗战的胜利作出了重大贡献。

 

 

 

 

(2)你学习了上述三位泉州籍历史人物的抗战事迹后,给你留下印象最深的是哪一位?请简要说明理由。

 

【研究学习】
郑江、蔡洋同学以抗日救亡歌曲研究抗战历史,撰写历史小论文,收集了以下歌曲:《义勇军进行曲》(1935年)、《大刀进行曲》(1937年)、《黄河大合唱》(1939年)、《团结就是力量》(1943年)。他们拟定的历史小论文题目分别是:《为抗战发出怒吼》、《聆听救亡歌曲,重温抗战历史》。
(3)据上述歌曲和抗日战争的有关历史,请你拟定一个历史小论文题目(不得照抄上述题目)。假如你是抗日战争时期一位爱国的青年词曲作者,请分别从时代背景和音乐艺术方面,概括你创作歌曲的思路。


【学以致用】
2014年2月,全国人大常委会决定将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日。
(4)结合所学知识,简要分析确定中国人民抗日战争胜利纪念日的伟大历史意义。


27.某校九年⑴班同学开展“三次工业(科技)革命”的专题学习,请你参与下列活动。

【比较学习】          表2 : 三次工业(科技)革命的有关内容
   名称
项目 第一次工业革命 第二次工业革命 第三次科技革命
开始时间 18世纪60年代 19世纪70年代 20世纪四五十年代
主要成果 珍妮机、
蒸汽机、
汽船、火车 电灯(爱迪生)、
(卡尔•本茨)、
飞机(莱特兄弟) 原子能、计算机、
航天技术、生物工程
进入时代      时代 电气时代       时代
(1)结合所学知识,填写表2中①②③处的内容。


【论从史出】
表3:  英、德工业生产占世界工业总产量的比重(%)
   年份
国家 1870年 1914年
英国 31.8% 14%
德国 13.2% 14.3%

 


                               

(2)据表3的史实,推理得出结论:                           。

【学以致用】
图15所示内容是王丽、李建、张红同学对“工业革命与人们生活的关系”的评价。

 

 

 

 

 

 

(3)写出图15中对历史事件的评价方法不正确的同学姓名,并说明理由。

 

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历史科试题示例参考答案
一、选择题
 1.B   2.B    3.D   4.D   5.C  6.A   7. A  8.C   9. C    10.B    11.B   12.A   13.B  14.B  15.C    16.C    17.D   18.B  19.A   20.D
二、辨析题
21. 错误:唐朝后期,活字印刷品。
理由:唐朝后期,王某可购买到雕版印刷的李白诗集;(2分)
活字印刷品要到北宋时期毕升(昇)发明活字印刷术后才出现。(2分) 
22.错误:1953年孙家庄农民孙志刚加入人民公社的故事。
理由:人民公社开始于1958年;
1953年孙志刚加入的是农业生产合作社。
23.错误:1938年,苏联的资本家经营部分中小企业。
理由:1936年,苏联建立社会主义制度,消灭了资本家等剥削阶级;
1921年,苏俄实行新经济政策,允许本国的资本家经营部分中小企业。
三、材料解析题
24.(1)社会状况:日本爆发经济危机,社会动荡,政局不稳。
概括含义:转移国内人民的视线。
(2)差距:总排水量、平均航速、鱼雷发射管数、火炮总数。
(3)历史事件:洋务运动。    
管带名字:邓世昌。
(4)内部原因:中国舰队整体实力不如日本;李鸿章避战保船,妥协退让;清政府腐败无能,等等。
说明:采用分层评分。根据题意,回答三个层次内容得满分;答案的层次不同,得分不同。

25. (1)目的:强化王权,传教,与亚洲进行直接的香料贸易。
(2)航海家:哥伦布。 
作用:世界逐步连成一个整体。
(3)是否同意:不同意。
理由:欧洲人海上探险的主要目的是传教、掠夺黄金、开辟海外市场。随着新航路的开辟,欧洲人进行殖民扩张、殖民掠夺和贩卖黑奴,给亚非拉人民带来灾难。
四、 综合题
26.(1)含义:全民族团结抗击日本侵略。
(2)印象最深的是:陈嘉庚/叶飞/郭志雄。(三位中任答一位,与理由对应。)
理由:
陈嘉庚:华侨领袖,成立“南侨总会”并任主席,募款并组织大量司机和修理工回国,支援祖国抗日。(
叶  飞:爱国侨胞,回国参加新四军并任纵队司令,为祖国抗日战争作出了贡献。

郭志雄:国民党爱国官员,任国民党“第一装备团”副团长,在福建抗战首捷──大湖战役中壮烈牺牲。
(3)历史小论文题目,如:《危亡关头发怒吼》、《唱抗日救亡心声》、《不朽的民族战歌》、《唱抗日心声,踏救亡征程》等。
评分说明:学生拟定的历史小论文题目,应把抗日救亡歌曲与抗战历史结合,形式与内容要符合设问要求,可得2分。
时代背景:日本发动侵华战争,中华民族危机严重。作品要揭露日本侵华的罪行,反映民族危亡,振奋民族精神,激发抗战意志,号召中华儿女积极投入抗日救亡斗争。
音乐艺术:气势宏伟的旋律,震撼人心的艺术感染力,万众一心的感召力。
(4)历史意义:抗日战争是一百多年来中国人民反对帝国主义侵略第一次取得完全胜利的民族解放战争。  或抗日战争的胜利,洗刷了近代以来的民族耻辱,成为中华民族由衰败到重新振兴的转折点。  或牢记抗日战争历史,以史为鉴,振兴中华。
说明:(3)(4)问题为开放性问题,若学生回答不在上述范围内,但符合题意,言之有理,可酌情给分。
27.(1)①蒸汽;②汽车;③信息。
(2)结论:
分层评分:
第一层次:1914年德国的工业发展速度超过英国。(3分)
   第二层次:英国工业发展较慢,德国工业发展较快。(2分)
   第三层次:仅作表象叙述。(1分)
(3)评价方法不正确的同学姓名:王丽、李建。
理由: 王丽、李建没有把历史事件放在当时特定的历史条件下,一分为二地评价,存在
片面性。
分层评分:
第一层次:判断准确,理由充分。(判断、理由各2分,共4分。)
第二层次:仅判断出一人错误,或判断结果一对一错,理由充分。  或判断准确,理由不全面。(3分)
第三层次:仅有判断,没有说理,根据判断的准确度给分。(最高分2分)
第四层次:判断错误或没有判断,仅答理由,不得分。



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