厦门市松柏中学2009年高中特长生破格录取方案
根据《厦门市2009年高中阶段各类学校招生工作意见》精神，结合我校办学实际和办学特色，决定招收在综合素质评价六个维度的某一维度表现突出或特长明显又符合我校需求的学生。为公平、公正、公开地做好这项工作，特制定本方案。
一、招生对象
热爱祖国，遵纪守法，上进心强，认真学习，身体健康，有较强的集体荣誉感，在综合素质某方面表现突出或特长明显，具有本市思明区、湖里区户口（含蓝印）的应届初中毕业生。
二、招生类别
1．在综合素质的学习能力维度中的创新意识指标有突出表现的科技特长生：科技创新项目3人。
2.在综合素质的运动与健康维度有突出表现的体育特长生：2人。
3．在综合素质的审美与表现维度有突出表现的文艺特长生：2人
如果个别项目报名人数不足或综合考核情况不符合要求，录取名额分布可能微调。
三、招生指标
共招收7名，男女不限。
四、报名条件
综合素质评价毕业总评六个维度达到良及以上且具备下列条件之一者可提出申请：
（一）学习能力维度中的创新意识指标有突出表现，具有敏锐的观察能力，善于发现问题、解决问题，动手能力强。且具备以下科技特长者：
曾获得教育行政部门组织或参与组织的科技创新大赛(发明创造作品、社会科学论文、自然科学论文)省级三等以上（含）奖励，并具备高中学习的文化知识基础。
（二）运动与健康维度表现突出，且具备以下体育特长者：
1、体能优秀，意志坚定，能积极参加运动队训练，具备田径运动的良好身体条件，具有田径运动良好的基本能力和运动潜力，在同年龄段身体素质和田径专项属于优秀水平。
2、近两年曾获得教育行政部门组织或参与组织的市级以上（含市级）田径
运动会比赛个人项目前二名或达到田径二级运动员标准，并具备高中学习的文化知识基础。
（三）审美与表现维度表现突出，且具备以下艺术特长者：
1、具有较高的器乐（管乐、弦乐、民乐）演奏能力，具备一定的独奏水平和舞台表演能力，初中阶段参加过教育行政部门组织或参与组织的市级以上（含市级）艺术比赛并获市级三等以上(含)奖励，具备高中学习的文化知识基础。
2、具有较高的歌唱或舞蹈表演水平，初中阶段参加过教育行政部门组织或参与组织的市级以上（含市级）艺术比赛并获市级三等以上(含)奖励，具备高中学习的文化知识基础。
3、具有较高的美术绘画水平，初中阶段参加过教育行政部门组织或参与组织的市级以上（含市级）美术比赛并获市级三等以上(含)奖励，具备高中学习的文化知识基础。
五、报名须知
（一）报名时间：2009年4月27日--5 月12日。
（二）报名地点：厦门市思明区长青北里一号，松柏中学初中部教务处。电话：3935089
（三）报名需提交材料：
1、厦门市2009年免试破格录取申请表一式二份（申请表可从厦门市招生考试委员会办公室（以下简称“厦门市招办”）网站或松柏中学网站上下载，用A4纸打印，或直接到松柏中学初中部教务处索取）；近期正面半身一寸照片2张（背面写上姓名、原校名称）。
2、户口簿或身份证原件及复印件；
3、获奖证书、等级证书原件及复印件；
4、考生综合成长记录袋；
5、原校出具的学籍证明及对学生表现、学习等方面的综合评价及2009年市质检成绩及初中三年的平时成绩（须盖学校教务处公章）。
六、录取办法
根据考生综合成长记录、获奖情况、学业成绩及面试（面试方法及内容见附件）等情况择优确定拟录取名单，报市教育局基教处审批。
七、招生程序与时间安排
（一）资格审核：2009年4月27日--5 月12日。
（二）面试名单公布：5月14日在松柏中学学校网站公布。
（三）面试时间：5月17日（周日）下午2：30。
（四）面试地点：松柏中学初中部。
（五）报批拟录取对象名单：5月20日前报送厦门市教育局基础教育处审批。
（六）公示拟录取对象名单：5 月25日，在厦门市教育局网站、厦门市招办网站、松柏中学学校网站和松柏中学及拟录取学生所在学校校务公开栏公示。
（七）公布录取对象名单：5 月30日，在厦门市教育局网站、厦门市招办网站、松柏学校网站和松柏学校及拟录取学生所在学校校务公开栏同时公示。
八、相关网站网址
咨询电话：3935089 3939589 监督电话：3939578。
附件：厦门市松柏中学2009年高中特长生面试方法及内容
九、附则：
1、本方案所述权威部门“组织或参与组织”的认定，以证书所盖印章为准。所有获奖项目或参评项目均须为2006年9月1日至2009年4月24日期间获得，以证书落款为准。
2、本方案未尽事宜由厦门市松柏中学中招领导小组负责解释。
2009年4月15日
附件：
厦门市松柏中学2009年高中特长生破格录取面试方法及内容
凡在综合素质评价六个维度的某一维度表现突出或特长明显又符合我学校需求的考生，由我校相关考核小组及学校中招领导工作小组根据考生综合成长纪录、获奖情况、学业成绩等情况进行审定，确定各类参加入围面试的名单，而后由学校统一组织进行全面的考核。
科技特长生特长潜能测试：
1、测试分为两轮。第一轮为口试，主要测试科学素养基础知识，占60%；第二轮为动手实践能力测试，占40%。每位评委分别对考生进行打分，考核成绩采用去掉一个最高分和去掉一个最低分，取平均值。
2、按口试成绩（60%）、动手实践能力测试（40%）计算综合总分，按综合分从高到低排列确定录取人选，录取的最低分数线为60分。
体育特长生特长潜能测试：
1、由本校组成测评小组在松柏中学初中部进行现场测评。
2、每名运动员测试两项（含兼项）
3、按专项测试成绩高的（按全能分值）方法录取。
4、专项成绩优者，且兼项成绩优者可以优先录取。
5、以此方法类推录取前2名。
艺术特长生特长潜能测试：
1、考生应以自己的特长项目，演奏（演唱）自选或指定的中外作品1─2首，考生还可要求展示其它的才艺（歌曲演唱、器乐演奏、舞蹈、诗歌朗诵等任选一种）。
2、①带初中阶段所创作的美术作品若干；
②现场创作任意美术作品，时间90分钟，画种、材料、技法不限，画具、材料自备。
