杭州建兰中学
建兰中学的负责老师说，建兰中学的面谈方式和去年差不多，主要以小组合作的方式，考察学生的思维能力、创新能力、合作能力等。老师也会根据学生的表达提一些开放性问题，看看学生对一些具体问题的思维和看法。
学生要填一份调查问卷，主要是看看同学的运动习惯，社会公益活动参与情况，综合实践能力和艺术、体育、科技素养等。
学校一贯重视学生的阅读能力和习惯，今年学校推荐了10本书。具体为：《西游记》《水浒传》《安徒生童话和故事选》《目送》《城南旧事》《昆虫记》《有趣得让人睡不着的数学》《上下五千年》《科学探索者》《物理世界奇遇记》。学校除了考查学生的阅读积累和基本的文学素养，还通过阅读看学生的理解能力和逻辑思维能力。
