地理：立足课本考查分析能力
兰州三十四中一级教师吴菊玲
地理试题既面向大多数学生，又注重对少数优生能力的考查。从试题结构、考查内容、分值分布来看，与去年中考试题基本一致，趋于稳定。主要有以下特点：
1.乡土地理分值比重仍然较高。去年试题选择题部分乡土地理分值较大，如1、2、3、4、11、18、20共7个小题，今年1、7、14、20共4个小题；填空题去年共3分，今年没有涉及；综合题去年考查兰州新区的相关内容，共8分，今年以读图题的形式考查甘肃省相关内容，共14分，综合题分值较去年有所增加。总体来说，乡土地理的分值虽有所变化，但是所占比重仍然较高。关注了地理与现实的对话，体现了学生应用地理知识分析和诠释现实生活中问题的能力。
2.中国区域地理的考查有所下降。去年试题中28题专门考查中国地形地势的相关内容，分值较大，而今年综合题当中未涉及中国区域地理。但区域地理仍然是考查的重点，试题力图考查教材中最显性的地理常识，考查学生对地理知识的运用。
3.等高线的考查难度有所加大。去年试题中该部分试题以填空题的形式出现，只涉及2分，而今年综合题26题以读图题的形式出现，分值12分，且个别题目有一定难度。呈现出梯度合理、突出选拔功能的特点，使不同水平的学生都能拿到相应的分数。同时，该题目还关注了和高中知识的衔接。
4.七年级内容占比较大。
