化学
点评名师：兰州市外国语学校高级教师蒋道斌
【试卷分析】
试卷结构、题型、题量等与去年中考保持一致，较好体现了“学有用的化学”核心理念。试题内容涵盖初中化学的主干和核心知识，难易适中，考查方式灵活新颖，对后面的复习具有较好的导向功能。主要有以下特点：
1.试题注重“双基”考查，不回避热点、传统题型。如物质的变化与分类，化学式的含义，原子结构，金属活动性的应用，溶解度曲线，物质的推断、鉴别、除杂，营养素、化肥、材料等。
2.注重实验，彰显学科特色。注重以实验为核心的基本技能与科学探究的考查，加大图表、图像的观察能力、分析处理能力。
3.关注社会热点，贴近生活。将化学知识置于以能源、材料、大气污染等为背景的情景中，从学生实际生活出发，体现了“从生活走进化学，从化学走向社会”的课程理念。
【备考建议】
1.紧扣《课标》夯基础。立足课本，纵横联系、系统梳理，使零散的化学知识形成点线面知识体系。不盲目拔高加深追新，大纲中明确提出降低要求或不作要求的内容，能降就降，该删就删。
2.讲练结合求实效。引导学生分析试题与课本、生活的联系，不断培养学生思维能力、应用能力。从不同的视角，不同维度“变脸”习题，训练要有针对性、目的性，方法要由浅入深、由例及类。
3.强化实验显特色。实验与探究是历年中考的重中之重，常见气体(氧气、二氧化碳)的制取是每年中考的必考点。今年中考大纲明确要求考查八个学生实验，复习时要将实验原理、步骤等进行系统梳理，精编习题，强化训练。
4.查漏补缺重细节。化学失分往往在细节，如化学用语不规范；反应条件漏写；方程式不配平等，平时训练应养成良好习惯。
5.联系生活强意识。形式新颖的试题多源于生活，与化学有关的社会热点都有可能成为命题的素材。如兰州燃煤锅炉及污染“双清零”行动；网传兰州拉面砷超标事件等。解答此类试题时要快速准确从题干中捕捉有用信息“寻找”答案。
