多样化的外语特色课程为学生提供多元化的发展选择
青岛九中建校113年以来，在学校的建设和发展过程中逐渐形成了“多元发展，文理兼通，外语见长”的办学特色。近年来，学校以学生多元化个性化发展为本，以彰显外语特色为突破口，以构建多元化外语特色的大课程体系为核心，遵循教育规律，统筹规划学校教育资源配置，创设特色化教育环境，以点带面，以局部促整体，带动了学校教育教学质量的全面提高，实现了学校在高平台上新的跨越。
以小语种课程，形成完整的外语课程体系
1998年青岛九中开设日语课程，2008年以来先后又为学生开设了德语、法语、韩语、西班牙语小语种的选修课程，今年秋季还将开设阿拉伯语的选修课，现在青岛九中的普通班学生在以英语为第一外语的基础上，每个学生都要选择一门小语种作为自己的第二外语校本选修课程。学校引进了专职的日语、德语、法语、韩语、西班牙语和阿拉伯语教师，聘请了英语、德语、法语和日语外教，开发相关的小语种校本教材，使学校小语种选修课满足更多学生的发展需求，拓宽学生的国际视野和发展空间。学生的英语素养整体水平高，每年进行的全国高中学生英语能力大赛我校都有30多名同学分获国家级一、二等奖。自2010年以来，在每年的德福语言等级考试中青岛九中都有三十多名学生达A1等级，多人达A2等级，每年都有三名同学获得全额奖学金赴德国参加为期三周暑假德语培训。2011届学生韩雨希同学在校期间日语即达到N1水平（JLPT的最高水平），获得2010年第九届“山口银行杯”日语演讲大赛中学生组第一名。2012年李宗哲同学在日本语能力测试NAT-TEST 4级考试中，在全中国区778个考生中取得了综合成绩第一名的优异成绩。
以加拿大高中课程和美国大学学分先修课程，实现高中课程的国际化
经青岛市教育局批准，2011年青岛九中与加拿大BC省教育厅合作开设中加班，全套引进加拿大高中课程，由加方教师使用加拿大原版高中教材采用全英语授课，这是青岛市教育局和青岛九中建设国际化课程体系的一种尝试和探索，也进一步完善了青岛九中的课程体系，形成了新的课程优势。尽管青岛九中开展中加班仅仅两年，但是凭借其鲜明的办学特色，已经开始取得显著的成绩，在山东省内，乃至加拿大BC省形成了良好的办学声誉。加拿大驻华参赞黄汉强先生在2011年10月视察青岛九中中加班办学情况时，给予了高度评价。青岛九中中加班每年都顺利通过BC省厅的督导检查工作，在2012年的检查工作结束后，BC省教育厅的办学督导给予青岛九中极高的评价，认为青岛九中中加班的办学水平在中国所有BC省海外高中项目中是品质最高的，值得其他学校学习和借鉴，并把青岛九中中加班设为2012年BC省海外高中项目中的样板学校。
2013年青岛九中又将与美国纽约州立大学纽博分校合作开办美国大学学分先修课程班，不仅开设托福和SAT培训课程，更主要的是引入了UHS课程（University in High School“高中里的大学”，是美国纽约州立大学的大学学分先修课程）和AP课程（AP是Advanced Placement的缩写，意思是美国大学先修课程），这使青岛九中的高中课程层次进一步提高，不仅实现了高中课程与国外高中接轨，而且与国外著名高校接轨。青岛九中的学子不仅可以实现不出国门上国外高中的愿望，而且可以在高中阶段就可以学到被诸多国外著名大学认可的大学学分先修课程。国外高中课程和大学课程的引进，使青岛九中的新课程改革之路越走越宽。
自2010年起，学校先后与加拿大的渥太华大学、滑铁卢大学、维多利亚大学、阿尔伯塔大学等21所加拿大大学以及澳大利亚国立大学、美国加利福尼亚州立大学河滨分校、韩国釜山外国语大学建立了留学直通通道；通过法国大学科技学院（ADIUT）项目，建立了学生赴法留学直通通道;通过日语班，建立了赴日本留学通道。这些出国留学通道的建立，使青岛九中学生个性化、多元化发展的渠道不断拓宽，层次不断提高。
以国际文化与友好交流构建学生的外语实践训练课程。
学校先后与美国、加拿大、德国、法国、韩国等国家的七所学校建立了友好学校关系，每年组织师生到日本、加拿大、德国、美国等国家开展游学活动、语言培训活动、环保交流活动和开展交换生项目，拓展学生国际视野，了解外国文化，培养学生语言应用能力、生活交际能力和使用外语开展学术交流活动的能力。1989年学校加挂“青岛外语学校”的牌子，多次承担外事接待任务和国外学生来访交流任务。2008年青岛九中成为德国歌德学院在山东省唯一的一所“学校-塑造未来的伙伴”学校，每年定期与德国雷根斯堡高级中学开展环保交流与互访活动。2012年完成六批次日、韩、德、法等国师生的友好交流接待任务。2012年2月，受市政府外办和教育局委托，接待为青岛与日本京都建立友好关系来访的日本京都市立塔南高校师生研修团师生一行46人。2012年夏天参加由北京市政府和日本永旺集团共同主办了２０１２“中日小大使”活动，中日两国各有１００名中学生参加此项活动。青岛九中作为此次活动协办城市青岛的唯一一所学校，派出了20名学生的访问团与京、津两地中学生一道作为“中国小大使”赴日进行友好访问，并于12月份成功进行了回访民宿接待。每年有十多名学生通过中美交换生项目赴美留学一年甚至两年。
在对外交流的过程中，学校逐步开发形成了一系列中国特色文化课程，如国学经典、中国象形文字、篆刻、中国武术、中国手工艺品制作、语文和外语跨学科阅读选修等选修课程，不仅面向外国短期交流学生授课，而且培养我校学生的中国传统文化情结，加深了学生对中国传统文化与西方现代文化的理解和认识。
以校园社团文化活动开发隐性外语课程
学校充分运用校内外教育教学资源，营造外语教学的物质环境、人文情怀和舆论氛围，丰富载体，搭建平台，加强外语综合实践活动，在潜移默化中提升学生的外语素养和能力水平。
学校建立教师和学生的国外交流师生接待志愿者团队，每个学生都要结交一个外国笔友，经常性交流信息，传播本民族文化，提高外语使用能力。组织外语沙龙、外语剧社、外语校报编辑部、“模拟联合国”等学生活动团体，举办外语网页制作大赛、外语演讲、外语辩论、外语歌曲大赛、外语作文竞赛、外语板报比赛等学生外语文化活动。
学校利用国内外各种节日，开展中国传统文化和国际多元文化宣传教育活动。每年举办一届外语节，举办国家风情周活动，请专家、外籍教师开设外语与外国文化讲座，邀请法国卢瓦尔达大区的艺术家来校举办了法国民间音乐节，这些活动成为展示学生学习成果的窗口，同时也为学生提供了外事接待的实践机会。在每年的艺术节中，举办世界风情展、外语歌曲秀、经典外文电影短剧配音、外语课本剧表演等内容，体现外语艺术特色。
青岛九中围绕“多元发展、文理兼通、外语见长”的办学发展方向，坚持走特色发展之路，内涵发展之路，办精品特色学校的努力，带动了学校整体办学质量和水平的大幅提高，为学校赢得了广泛认可和社会声誉。
友情提示：
1.2013级新生将在青岛九中现校区（上海路）完成三年学业。
2.报考我校爱基金班条件:市内三区会考科目成绩等级在2B2C（含2B2C）以上的初中毕业生均可报名。
3.自即日起至5月23日，每周六周日在北校区（上海路7号）举行学校开放日暨中考招生咨询活动。
咨询电话：82826648、82826770、82815951、82826317
