八师石河子2013年初中毕业生考查科目评价标准
八师石河子市2013年初中毕业生
物理、化学、生物实验操作考查说明
根据《新疆维吾尔自治区、新疆生产建设兵团2013年初中毕业学业考试与高中招生实施方案》中关于物理、化学、生物实验操作考查的要求，2013年师市初中毕业生将继续进行物理、化学、生物实验操作考查（生物实验考查在初二年级生物课程结业学前完成。考查结果记入初中毕业生综合素质评定报告单，作为普通高录取新生的依据之一。
具体说明如下：
1.物理、化学、生物的实验操作考查标准制定的依据是：教育部制订的《全日制制义务教育（物理）（化学）（生物）课程标准》，物理、化学、生物从相应学科的课程标准中分别选取了2个实验作为2013年的实验操作考查内容，供师市各中学使用。
2.物理、化学、生物的实验操作选取的原则是：有利于考查学生的基本操作技能；选择的实验设备、仪器、药品易配、易得、无毒；实验可操作性强，便于考查学生的观察能力、分析论证能力、实验操作能力和正确得出实验结果的能力。
3.实验操作考查标准分为考查样卷（供学生用）和评分标准（供评分教师用）两部分。各学校应按标准要求，组织好实验考查。
每个初中毕业生，必须选取一个物理、一个化学、一个生物实验作为必须参加的考查内容。
4.物理、化学、生物考查标准的满分为10分，考查成绩按10分制评价，等级制呈现。等级设置为A、B、C、D四级，其中：A级为优秀，B级为良好，C级为合格，D级为不合格。实验操作考查得分转化为等级的标准是：10～9分为A级，9分以下～7分为B级，7分以下～5分为C级，5分以下为D级。考查结果要记入学生本人的综合素质评定报告单。
5、实验操作考查学校应在2013年5月中旬前完成。
八师石河子市2013年初中毕业生
物理实验操作考查样卷 （学生用）
样卷一 凸透镜成像 （时间15分钟）
学 校 班 级 姓 名
考 号 得 分 评定结果
考生须知：1.按考查要求进行观察和操作，将观察到的实验现象填写在记录表格中。
2.每人一桌，独立操作，不能看书，也不能商量，除实验器材短缺或仪器故
障外，不能向监考教师发问。
3.实验中应遵守考场纪律，按监考教师指令进行操作，各项指令性任务必须
全部完成，考查时间15分钟。
一、实验器材
光巨座、蜡烛、已知焦距的凸透镜、光屏、火柴。
二、实验要求
1.将已知凸透镜的焦距填入实验表格中；
2.将实验器材按蜡烛、凸透镜、光屏的顺序在光具座上放置好；
3.让蜡烛火焰经凸透镜后成放大的实像、将u值记录下来，填入实验记录表；
4.让蜡烛火焰经凸透镜后成缩小的实像、将u值记录下来，填入实验记录表；
5.通过凸透镜观察成放大的蜡烛火焰的虚像，将u值记录下来，填入实验记录表；
6.根据实验记录，得出实验结论；
5.实验结束，整理实验器材；
三、实验记录表
凸透镜的焦距f/cm 实验次数 像的大小 像的正倒 像的性质（虚、实） 物距u/cm 物距u与焦距f的关系
1
2
3
四、实验结论
将每次城乡的数据进行比较，可以得出的结论是：
1．当物体位于凸透镜的 之间时，成放大、倒立的 像；
2. 当物体位于凸透镜的 之外时，成缩小、 的 像；
3. 当物体位于凸透镜的 以内时，成 、正立的虚像。
凸透镜成像实验操作考查评分表
（供评分教师使用）
说明：1.考查前，评分教师对评分标准先进行认真学习。
2.评分标准供评分教师参考，学生实验时，只要方法正确，会进行实验操作，实验结果基本
正确，均可给分。
3.由于实验仪器所造成的实验结果有偏差，不应扣分。
4.本卷满分为10分，10～9分为A级，9分以下～7分为B级，7分以下～5分为C级，5分以下
为D级。
学生1 学生2 学生3 学生4 学生5 学生6
填写已知凸透镜焦距，器材放置正确
（1分）
当u＞2f时
实验记录正确
（2分）
当f＜u＜2f实验记录正确
（2分）
当u＜f时
实验记录正确
（2分）
实验结论正确
（2分）
整理仪器
（1分）
总分
评定结果
监考教师（签名） 2013年 月 日
八师石河子市2013年初中毕业生
物理实验操作考查样卷（学生用）
样卷二 电流、电压和电阻的关系 （时间15分钟）
学 校 班 级 姓 名
考 号 得 分 评定结果
考生须知：1.按考查要求进行观察和操作，将观察到的实验现象填写在记录表格中。
2.每人一桌，独立操作，不能看书，也不能商量，除实验器材短缺或仪器故
障外，不能向监考教师发问。
3.实验中应遵守考场纪律，按监考教师指令进行操作，各项指令性任务必须
全部完成，考查时间15分钟。
一、实验器材
电源、电流表、电压表、滑动变阻器、开关、1~100Ω各种阻值的定值电阻、导线等。
二、实验要求
1.按图连接电路，选择一个定值电阻R，分三次调节滑动变阻器使R两端的电压成倍变化，如1V、2V、3V；
2.记录不同电压时所对应的电流表的示数，并填入表一；
3.换接另一个电阻，仍按实验要求进行操作，再次记下3组电压和电流的值，填入表二。
表一：
试验次数 电阻R= Ω
电压（V） 电流（A）
1
2
3
表二：
试验次数 电阻R= Ω
电压（V） 电流（A）
1
2
3
4.对实验数据进行分析比较，得出实验结论，得出实验结论；
5.实验结束，整理实验器材。
三、实验结论：
电流、电压和电阻的关系是：
电流、电压和电阻的关系实验操作考查评分表
（供评分教师使用）
说明：1.考查前，评分教师对评分标准先进行认真学习。
2.评分标准供评分教师参考，学生实验时，只要方法正确，会进行实验操作，实验结果基
本正确，均可给分。
3.由于实验仪器所造成的实验结果有偏差，不应扣分。
4.本卷满分为10分，10～9分为A级，9分以下～7分为B级，7分以下～5分为C级，5分以下为D级。
学生1 学生2 学生3 学生4 学生5 学生6
电路连接正确
（2分）
表一，第一次实验记录（1分）
表一，第二次实验记录（1分）
表一，第三次实验记录（1分）
表二，第一次实验记录（1分）
表二，第二次实验记录（1分）
表二，第三次实验记录（1分）
实验结论正确
（2分）
总分
评定结果
监考教师（签名）
2013年 月 日
八师石河子市2013年初中毕业生
化学实验操作考查样卷 （学生用）
样卷一 加热固体物质制取气体的操作 （时间15分钟）
学 校 班 级 姓 名
考 号 得 分 评定结果
考生须知：1.按考查要求进行观察和操作，将观察到的实验现象填写在记录表格中。
2.每人一桌，独立操作，不能看书，也不能商量，除实验器材短缺或仪器故
障外，不能向监考教师发问。
3.实验中应遵守考场纪律，按监考教师指令进行操作，各项指令性任务必须
全部完成，考查时间15分钟。
一、实验用品
铁架台（带铁圈）、酒精灯、大试管（带单孔橡皮塞）、水槽、集气瓶、玻璃片、药匙、火柴、固体药品、纸张（可用作纸槽）。
二、实验要求
1.检查装置的气密性。
2.固体药品装入试管中（药匙、纸槽）。
3.组装制取装置。
4.加热固体药品的操作。
5.用排水法收集气体的操作。
6.排水法集气中由气泡产生量确定手机的最佳时机是 。
7.收集完毕后对导气管、酒精灯的操作要求是 。
8、实验结束，洗涤仪器，整理桌面。
加热固体物质制取气体实验操作考查评分表
（供评分教师使用）
说明：1.考查前，评分教师对评分标准先进行认真学习。
2.评分标准供评分教师参考，学生实验时，只要方法正确，会进行实验操作，实验结果基
本正确，均可给分。
3.由于实验仪器所造成的实验结果有偏差，不应扣分。
4.本卷满分为10分，10～9分为A级，9分以下～7分为B级，7分以下～5分为C级，5分以下为D级。
5.建议固体药品用食盐（细盐）代替。只注重操作过程，并不真的收集气体。
学生1 学生2 学生3 学生4 学生5 学生6
检查装置的气密性
（操作到位即可，2分）
固体药品装入试管（药匙、纸槽）（1分）
组装制取装置：试管口高低，铁夹在试管的位置，酒精灯与试管的位置（2分）
加热固体药品
（预热、固定加热2分）
集气瓶装满水后装置水槽中（1分）
填写（学生卷）
（1分）
洗涤仪器，整理桌面
（1分）
总分
评定结果
监考教师（签名）
2013年 月 日
八师石河子市2013年初中毕业生
化学实验操作考查样卷 （学生用）
样卷二 液体试剂量取与溶液配制 （时间15分钟）
学 校 班 级 姓 名
考 号 得 分 评定结果
考生须知：1.按考查要求进行观察和操作，将观察到的实验现象填写在记录表格中。
2.每人一桌，独立操作，不能看书，也不能商量，除实验器材短缺或仪器故
障外，不能向监考教师发问。
3.实验中应遵守考场纪律，按监考教师指令进行操作，各项指令性任务必须
全部完成，考查时间15分钟。
一、实验用品
量筒（10mL、20 mL、50 mL）、胶头滴管、烧杯、试管、试管夹、酒精灯、玻璃棒、装液体的细口瓶（带标签）。
配置16%的溶液：溶质包1g，3g，7g（可带计算器）。
二、实验要求
1.细口瓶中液体倒入试管中：约2 mL，约占试管容积的 、 、 。
2.胶头滴管取液体于试管中：滴入20滴（约1 mL）。
3.量筒量取一定体积的液体度数方法是 。
4.配制一定质量分数的溶液步骤 、 、 。
5.给试管中液体加热：液体容积 ，试管口 ，
加热过程试管应 。
6.洗涤仪器，整理桌面。
液体试剂量取与溶液配制实验操作考查评分表
（供评分教师使用）
说明：1.考查前，评分教师对评分标准先进行认真学习。
2.评分标准供评分教师参考，学生实验时，只要方法正确，会进行实验操作，实验结果基
本正确，均可给分。
3.由于实验仪器所造成的实验结果有偏差，不应扣分。
4.本卷满分为10分，10～9分为A级，9分以下～7分为B级，7分以下～5分为C级，5分以下为D级。
5.建议液体试剂瓶中装入生活用水即可，溶质包中装入食盐即可。
学生1 学生2 学生3 学生4 学生5 学生6
细口瓶中液体分别倒入试管中：约2 mL，约占容积的 、 、 （2分）
用胶头滴管滴入试管中20滴液体的操作（1分）
试管中液体加热（≤
容积、移动试管）（2分）
配制溶质质量分数为16%的溶液、量筒量取液体（师指定1g，3g或7g溶质）（2分）
填写（学生卷）（2分）
洗涤仪器，整理桌面
（1分）
总分
评定结果
监考教师（签名）
2013年 月 日
八师石河子市2013年初中毕业生
生物实验操作考查样卷 （学生用）
样卷一 观察植物细胞 （时间15分钟）
学 校 班 级 姓 名
考 号 得 分 评定结果
考生须知：1.按考查要求进行观察和操作，将观察到的实验现象填写在记录表格中。
2.每人一桌，独立操作，不能看书，也不能商量，除实验器材短缺或仪器故
障外，不能向监考教师发问。
3.实验中应遵守考场纪律，按监考教师指令进行操作，各项指令性任务必须
全部完成，考查时间15分钟。
一、实验器材
显微镜，洋葱鳞片叶，纱布，新鲜的黄瓜或番茄，清水，稀典液，镊子，刀片，滴管，吸水纸，载玻片，盖玻片。。
二、实验要求
1.独立准确制作植物细胞的临时装片。
2.正确、熟练使用显微镜。
3.观察识别植物细胞的基本结构。
4.画出观察到的植物细胞结构图（只画一种植物的一个细胞，并注明各部分名称）。
三、实验记录表
结构图 结构名称
四、实验心得
观察植物细胞实验操作考查评分表
（供评分教师使用）
说明：1.考查前，评分教师对评分标准先进行认真学习。
2.评分标准供评分教师参考，学生实验时，只要方法正确，会进行实验操作，实验结果基
本正确，均可给分。
3.由于实验仪器所造成的实验结果有偏差，不应扣分。
4.本卷满分为10分，10～9分为A级，9分以下～7分为B级，7分以下～5分为C级，5分
以下为D级。
学生1 学生2 学生3 学生4 学生5 学生6
显微镜的取放
（1分）
临时装片的制作
（2分）
显微镜的操作
（2分）
绘图的过程
（2分）
绘图的结果
（1分）
仪器的整理
（1分）
实验心得
（1分）
总分
评定结果
监考教师（签名）
2013年 月 日
八师石河子市2013年初中毕业生
生物实验操作考查样卷 （学生用）
样卷二 观察人体的上皮组织和肌肉组织 （时间15分钟）
学 校 班 级 姓 名
考 号 得 分 评定结果
考生须知：1.按考查要求进行观察和操作，将观察到的实验现象填写在记录表格中。
2.每人一桌，独立操作，不能看书，也不能商量，除实验器材短缺或仪器故
障外，不能向监考教师发问。
3.实验中应遵守考场纪律，按监考教师指令进行操作，各项指令性任务必须
全部完成，考查时间15分钟。
一、实验器材
显微镜、上皮组织永久切片，肌肉组织永久切片，对照用教学挂图。
二、实验要求
1.正确、熟练使用显微镜。
2.知道上皮组织的结构特点和主要功能。
3.知道肌肉组织的种类和分布的主要部位。
4.画出观察到的上皮组织或肌肉组织结构图，并注明各部分名称。
三、实验记录表
上皮组织 结构特点 主要功能
肌肉组织 主要种类 分布的主要部位
结
构
图 结
构
名
称
四、实验心得
观察人体的上皮组织和肌肉组织实验操作考查评分表
（供评分教师使用）
说明：1.考查前，评分教师对评分标准先进行认真学习。
2.评分标准供评分教师参考，学生实验时，只要方法正确，会进行实验操作，实验结果基
本正确，均可给分。
3.由于实验仪器所造成的实验结果有偏差，不应扣分。
4.本卷满分为10分，10～9分为A级，9分以下～7分为B级，7分以下～5分为C级，5分
以下为D级。
学生1 学生2 学生3 学生4 学生5 学生6
显微镜的取放
（1分）
显微镜的操作
（1分）
上皮组织结构特点
（1分）
上皮组织主要功能
（1分）
肌肉组织主要种类
（1分）
肌肉组织分布部位
（1分）
绘图（3分）
实验心得（1分）
总分
评定结果
监考教师（签名）
2013年 月 日
