新华报业网讯 昨日上午10点10分，随着我市48776名考生考完最后一门英语，2014年宿迁市中考圆满结束。今年各科考试内容较往年涌现哪些特点?对于准初三学子又有何启发？晚报邀请市内知名初中“一线”名师逐一点评。
语文：阅读理解考查文体命题作文关注学生心理
点评老师：张敏(宿迁市初中语文学科带头人，南师附中宿迁分校初中语文教师，2013年中考命题语文组组长。)
今年中考语文试卷总分为120分，较之往年的试卷分值减少了30分。“与往年相比，试卷结构有所调整、题型稳定、稳中求新、安排合理，注重考查学生的语文素养，引导学生关注社会。”张老师说，第一部分的字词、诗文默写、病句修改等试题格式与往年一脉相承，考查内容贴近课本进行文化寻根，关注学生对成语知识的运用能力，引导学生关注经典。
张老师具体分析称，今年阅读理解题考查各种文体，包含文言文对比阅读、说明文、议论文、散文四项内容。文言文选取的是《陈涉世家》和《项羽本纪》的节选内容，考题较为简单；说明文《手机是条贪吃蛇》集趣味性和知识性于一体；议论文则兼具有平实性和思想性，具有极深的教育意义；散文《花开的方向》属于情感类文章，对学生要求较高，多年来首次考查反义词的运用。今年阅读理解题的设置，既体现在生活语文的大语文教学观，同时也考查了学生提取信息的能力、品味语言的综合运用能力和探究能力。
而诗歌赏析和名著阅读两个题型则分别考查了诗歌《送李端》，和书本推荐的几部名著，另外加考了《三国演义》中的“煮酒论英雄”一情节中涉及的人物，对学生来讲应该不难。今年作文以命题的形式出现———《原来我也拥有这么多》，文题具有思辨性，遵循让学生作文“有话可说，有情可诉”的原则，引导学生关注生活，关注心理，培养其积极健康向上的审美情趣。但若真正写出感性与理性兼具的文章，还需要学生有相当厚实的基本功，也体现出试题对于学生生活、心理的关注，体现了浓浓的生活气息。
