六、作文。（50分）
在每个人的心中总有一些想象，想象自己将来会变的美丽、帅气，勇敢，坚持；想象自己成功，努力；想象明天的辉煌，将来的胜利。请你自己构思，自拟题目。
要求：（１）不少于５００字的作文。
（２）写出真情实感。
（３）文章不得出现真实的人名、地名、校名。
１００
２００
３００
４００
５００
６００
７００
考生请勿在此区域内答题。
2013年宁波市初中毕业生学业考试语文
试卷答案（命题：吕）
一、 书写。根据你的书写情况严格给分。（4分）
二、积累与运用。（30分）
1.根据拼音正确填写汉字。（2分，0.5分一个） 蔚 憧 弥 绚
2.（ C ）（3分） 3.（ c ）（3分）
4. 语言表达（5分）
(1) 例如（A） 它不像自然间高大挺拔的大山吗 ？ 一边承受风雨， 一边带来安宁 。 （可以不是排比句、字数不等，但要求与前句句式相当。）（2分）
(2) 言之有理即可。正反两面均可。（要求字数150左右，字数太多太少都酌情扣分。）（3分）
5.名著阅读（3分）
（1）《朝花夕拾》（书名号没有扣0.5分） 。（1分）
（2） 言之有理即可。要求讲出自己描述的事件 。 （30字之内，字数太多太少都酌情扣分。）（2分）
6.古诗文填空（6分。每一句凡字错，扣一分。4、5两题任选一题做，一题一分。）
（1）白露未晞
(2) 何时眼前突兀现此屋 ，吾庐独破受冻死亦足。
（3） 马作的卢飞快 ， 弓如霹雳弦惊 。
（4、5两题任选一题做。）
（4） 绿树村边合 ， 青山郭外斜 。（答案不唯一，但要在我们学过的古诗中找。）
（5） 亭亭山上松 ， 瑟瑟谷中风 。
7.综合性阅读。（8分）
（１） 。 （1分）
（２）（A）句（1分）（A）在2012年6月23日的G20峰会上，就只有我国胡锦涛总理弯腰捡起被各国最高领导人踩过的手掌大的G20峰会会旗。（1分）
（３）材料一： 宁波人劝阻老外陋行 材料二： 胡锦涛拾起G20峰会会旗 （每条字数在10字以内。字数太多太少都酌情扣分。）（各0.5分，共１分）
（４） 我国人民素质提高。（1分）
（５） 外乡人到来一个地方，就按此地的习俗风情。（言之有理即可。1分）
我们学习你们宁波人随地嗑瓜子（言之有理即可。1分）
你们宁波人没有文化。（1分）
三、现代文阅读。（22分）
一
1.B
2.人口超载，过度索取森林资源，造成长江流域森林覆盖率下降，生态环境被破坏，加剧了水患。
3.C
4.因为围湖造田，泥沙淤积使湖群消失，湖泊蓄水面积大大减少。
5.列数字，如据资料记载，1957年长江流域森林覆盖率为22％，水土流失面积占流域面积22.2％……作比较，如目前长江流域人口总量已大大超过亚马孙河、尼罗河与密西西比河世界三大河流域人口的总和。举例子，如：以宜昌水文站记录资料为例，去年最大洪峰流量为56400立方米每秒，而历史记载的最大洪峰流量超过6万立方米每秒的至少有23次。
6.B
7.要点：1.控制人口 2.植树造林增加森林覆盖率，保持水土，改善生态环境。 3.退田还湖，增强湖泊的泄洪能力。
二
12．传(zhu4n)度(du$)
13．形容名声很大，远近闻名比喻微不足道的技能
14．C
15．使寿山石带上传奇色彩，以突出寿山石的名贵
16．①讲究“相石” ②在具体雕刻时不过多切削原材，凭巧思相形度势 ③同样的作品也因色彩纹理大同中见小异
四、本文通过“提出问题——分析问题——解决问题”的论证步骤，论证了回报地球母亲（“人类还有另一个母亲需要回报，这就是地球”）这一中心论点。全文分为三部分：第①自然段为第一部分，用比喻的方式提出了中心论点，属提出问题部分。第二部分由②③④⑤⑥五段构成，属分析问题部分。这一部分运用了多种论证方法，严密地分析论证了回报地球母亲的必要性和重要性。这部分一开始就引用了郭沫若的诗句作理论论据，阐明了地球与人类的联系。第③段紧承第②段的论述，用比喻论证的方法，再次阐明人类和地球的关系以及地球对人类生存所起的决定性作用。然后，文章④⑤⑥段联系实际，在正反两方面的对比论证中，用举例论证的方法，阐述了保护地球生态环境的紧迫性和重要性。第⑦⑧段为第三部分，亦即解决问题部分。它以前一部分的分析论述为前提，以道理分析为基础，顺理成章地强调了回报地球母亲的最好方法是保护生态环境的主张，再次点题，照应文首，论证严密，说服力强。
四、课内文言文阅读。（6分）
３． 解释带点字词。（2分）
臧否： 坏 躬耕： 亲自
４． 翻译句子（1分） 略
３． 略 （要求写得详尽，否则扣2分。）（3分）
五、课外文言文阅读。（8分）
附加 【译文】： 鹿害怕貙，貙害怕虎，虎又害怕棕熊。棕熊的样子为头上披着长发，好像人—样站着，非常有力而且严重地伤害了人们了。 楚国的南部有个打猎的人，能用竹笛模仿出多种野兽的叫声。他悄悄地拿着弓箭和火种来到山上。模仿鹿的叫声来引诱鹿出来，等到鹿一出来，就用火种向它射去。貙听到了鹿的叫声，快速地跑过来了，猎人见到貙很害怕，于是就模仿虎的叫声来吓唬它。貙被吓跑了，虎听到了叫声又赶来了，猎人更加惊恐，就又吹出棕熊的叫声来，虎又被吓跑了。这时，棕熊听到了就出来寻找同类，找到的却是人，棕熊就揪住他、搏击他、捉住他、撕裂他，最后把他吃掉了。现在那些没有真正的本领，却专门依靠外部力量的人，没有一个不成为熊的食物的。
1. 2. 3.全略
4.现在那些没有真正本领，却专门依靠外部力量的人，没有不害了自己的。
六.作文
按中考作文来改。（50分）
