淄博市发布2015年起中考招生制度改革意见
为进一步深化中考招生制度改革，推进素质教育深入实施，经广泛征求意见建议并报经市政府同意，淄博市2015年起中考招生制度改革意见昨日正式发布。
中考招生改革历来备受社会关注，特别是本次招生政策改革力度大，是2015年起几年内招生政策制定的基础和依据。因此，本着审慎稳妥的原则，畅开渠道，广纳建议，特别是，结合党的群众路线教育实践活动的开展，广泛吸收了来自各级教育部门、高初中学校和家长、社会等多个层面的意见和建议，确保政策改革更加科学、合理。本次招生政策改革的指导思想主要基于两点：一是有利于义务教育阶段学校全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育质量，引导学校进一步规范办学行为，减轻学生过重的课业负担，维护学生身心健康，促进学生健康快乐成长；二是着力破解中小学择校和大班额等热点、难点，维护教育公平。
改革的主要方面包括两部分：一是全面实施学生过程性综合素质评价。根据省教育厅、财政厅《关于实行初中学生综合素质评价制度深化高中阶段学校招生制度改革的意见》（鲁政办发〔2008〕2号）提出的“建立和完善初中学生综合素质评价成长档案”要求，在总结前几年学生评价的基础上，提出自初中2012级（即现在初二）开始，对学生进行过程性综合素质评价，建立和完善包括学生身心健康、日常行为、基础素养、学业成绩、标志性成果评价五部分内容的学生电子成长档案，确保评价结果客观、公正、诚信、可用。评价结果将作为不同批次考生录取的限制条件使用。二是改革初中学业考试办法。考虑到既有利于学生全面发展，又有利于减轻学生过重的课业负担，充分分析各学科的知识特点和初高中知识衔接性以及当前我市高中文理科学生数量比例失调的现状等因素，提出自初中2011级（即现在初三）开始，将学业考试科目分为考试科目、会考科目和考查科目三种类型，即考试科目为语文120分（含书写卷面分5分）、数学120分、英语120分（含口语听力30分）、物理90分（含实验操作10分）、化学60分（含实验操作5分）、体育50分，总分560分，按原始成绩和等级两种形式予以公布；会考科目为历史、地理、生物（含实验操作5分）、信息技术，满分均为50分，按等级形式公布；考查科目为地方课程、学校课程、音乐、美术、综合实践活动，由初中学校自行组织。其中，突出语言学科的实际应用，英语考试中将增加口语测试，与听力考试一起采取人机对话模式进行测试；考虑到学科的一致性，物理、化学、生物实验操作不再单独作为一门学科进行考查，而将其分别并入相应学科考试并占一定分值，考试组织形式不变；考虑到学生品行表现与考试评价的吻合度，提出取消思想品德纸笔考试，采取日常评价与课堂评价相结合的方式进行，其评价结果纳入基础素养评价。从学科考试命题指导思想来看，将继续推进知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维课程目标的实现，突出考查学科基本思想和基本方法，突出考查主干知识和核心能力，注重试题素材与生活实践的紧密结合，注重灵活运用所学知识解决简单的生活实际问题的能力。三是改革录取办法。自2015年开始，将考查科目评价合格作为录取的基本条件，将会考科目等级作为不同批次考生录取的限制条件，依据考试科目原始成绩从高分到低分择优录取，即，录取时，按照报考志愿，在满足基本录取条件的考生中，首先从会考科目等级至少2B2C的考生中，按考试科目原始成绩从高分到低分择优录取，录取学校有空余计划时，再依次从会考科目等级至少4C、4C以下的考生中，按照考试科目原始成绩从高分到低分择优录取，直至录满计划。若考试科目成绩相同，则会考科目高等级多者优先。各会考科目A、B、C、D、E五个等级按5、4、3、2、1进行赋分，实现不同等级组合的转换可比。另外，将继续深化指标生录取办法，以充分发挥招生政策对促进学校全面实施素质教育、规范办学、改善办学条件等方面的引领作用。具体录取办法将在每年的招生意见中进行详细说明。（淄博市教育局）
