政治
平潭综合实验区
成为考题素材
今年政治试题注重以生活为基础，注意选取具有本省经济文化特色的素材，将教材知识与本省经济社会发展的实际有机结合。例如，第28题以福建平潭综合实验区建设为情景，第34 题以弘扬福建精神为背景，第39题（3）问以福建某民营企业为素材，引导日常教学积极关注身边的生活实际，增进考生对本省经济、政治、文化和社会建设的了解，提高生活实践能力。
政治试题还以社会热点为载体，引导考生关注社会、关注生活，提高参与社会生活的能力 。例如，第26题以某地部分人大代表针对食品安全问题开展调研，形成议案并提交大会，依法行使职权为背景，旨在增强考生社会责任感和民主法制观念；第39题以践行社会主义义利观为主题创设问题情境，引导考生正确看待义利关系，树立社会主义价值观。
另外，政治试题在开放性上关注到了知识与现实生活的联系。例如，第39（4）问要求考生结合具体的生活实际以“弘扬雷锋精神，促进社会文明”向社会发出倡议，大大拓展了开放的空间，有利于培养考生的实践能力。
生物
试题全部原创
突出实验和理解能力
今年我省生物高考试题以能力测试为主导，重视生物科学素养的考查，试题全部为原创，不超纲。
能力考查涵盖了《考试说明》规定的四项能力，特别突出实验能力和理解能力的考查。涉及实验能力考查的试题（第2、3、26题）总分值高达40分。如第26题侧重考查考生的实验与探究能力，要求考生能灵活运用生物实验教学中获得的原理、方法和相关的理论知识，针对实际问题开展初步探究。
试题高度关注现代科技发展对人类生活的影响。如第5题以“双脱氧核苷酸在DNA测序中的应用”为背景，将对“DNA结构和复制”等核心知识和能力的考查与现代科技进展有机结合；第32题则突出了“基因工程技术在医疗领域中的应用”。试题还注重生产实践，将基础知识与基本技能置于真实问题情景中进行考查。如试题涉及豌豆栽培、茶园群落构建、海水鱼类养殖等。
试题背景材料都来自可靠科学文献，试题情景设置新颖。试题中涉及到对调查法、观察法、实验法等生物科学方法的理解和应用。第4、5题对考生推理判断能力要求较高；27题还设置了问题情景，对学生进行反证法的思维考查。
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