中国政法大学2013年
高水平运动员（排球）招生专项测试内容及评分标准
一、测试评委
王小平、邵建伟、杨未然、于德江
二、测试内容及评分标准
（一）测试内容
身体素质占30分
基本技术占30分
综合素质及分组比赛占40分
（二）测试细则
第一项 身体素质类测试（30分）
1.助跑摸高（15分）
（1）测试目的：测试考生弹跳能力。
（2）测试方法：被测试人根据本人所习惯的助跑距离和路线助跑，双脚起跳单手摸篮圈，记下绝对高度，每人摸2次，以最高一次计算成绩；
注：自由人不参加摸高。
（3） 评分标准：男子摸高3.20m开始计分。
单位：米
评分
标准 1分 2分 3分 4分 5分 6分 10分 12分 14分 15分
助跑
摸高 3.20m 3.25m 3.30m 3.35m 3.40m 3.45m
2.36米移动（15分）
（1） 测试目的：通过移动的测试，考查运动员移动速度、灵敏及协调性。
（2） 测试方法：如图示1，从进攻线后起动，前进、后退两个来回，前进必须双手摸中钱，后退必须双足退出进攻线；然后向两侧移动（用滑步或交叉步，不能转身）两个来回，两边都用单手摸线；接着再钻过网跑6米用单手摸进攻线，然后折回再跑过出发进攻线为止。考生起动时开表，最后一次冲过进攻线时停表（身体任何部位先过线均可）。
单位：秒
评分标准 3分 5分 6分 8分 10分 12分 15分
36米
移动 16 15 14 13 12 11 10
以下
（图示1）
第二项 基本技术类测试（30分）
(一) 主攻
1. 打垫技术（5分） 时间：10分钟
（1）测试方法：两人一组相距4—5米，两人连续打防。
（2）评分标准：达标满分5分，失误一个扣0.5分。按四个等级评定，相应给分。
优秀（5分） 传垫扣组合技术动作正确合理规范，技术非常熟练，运用合理。控制球能力强，连续打、防、侧滚翻、前扑救球的技术动作连贯。
良好（3—4分） 传垫扣球基本正确，连续打防技术一般。
及格（2分） 传垫扣球尚正确，控制球能力较差。
不及格（1分） 传垫扣球不正确，连续打防失误多。
2. 扣球技术（15分）
（1）测试方法：（如图示2）3号位传球（二传），考生在4号位扣一般高球。扣球6次，斜线3次，直线3次。要求先扣斜线，后扣直线。扣球有一定力量，如果扣球时球碰网上沿后再落入区内，该球不算成功或失误，可重扣一次。（见图示2）
（2）评分标准：达标满分15分，失误一个扣2.5分。按四个等级评定，相应给分。
优秀（15分） 助跑起跳动作连贯，步法准确，选位合适，起跳时间适宜，击球点高，挥臂动作和手法正确，扣球力量大，手控制球好，失误较少。
良好（10分） 助跑起跳动作连贯，选位正确，击球点高，挥臂动作基本正确，控制球能力稍差，力量不大。
及格（5分） 助跑起跳动作协调性差，选位不稳定，起跳时间过早或过晚，挥臂击球和手法一般。
不及格（1分） 助跑不连贯，起跳不及时，选位不合适，挥臂动作不正确，没有在空中击准球，扣中球力量太差。
（图示2）
3.发球技术（10分）
（1）测试方法：考生持球在端线后，连续发5个球。上手飘球、跳飘球、跳发球，任选一种。
（2）评分标准：达标满分为10分，失误一个扣2分。按四个等级评定，相应给分。
优秀 （10分） 抛球和挥臂正确合理，动作熟练、协调，击球部位准确，性能较好，失误较少。
良好（7分—8分） 抛球和挥臂基本正确，动作协调，击球准确，性能一般。
及格（5分） 抛球和挥臂尚正确，动作不够连贯，性能较差。
不及格（2分） 抛球和挥臂不正确，动作不协调，失误较多。
（二）接应
1. 打垫技术（5分） 时间：10分钟
（1）测试方法：两人一组相距4—5米，两人连续打防。
（2）评分标准：达标满分5分，失误一个扣0.5分。按四个等级评定，相应给分。
优秀（5分） 传垫扣组合技术动作正确合理规范，技术非常熟练，运用合理。控制球能力强，连续打、防、侧滚翻、前扑救球的技术动作连贯。
良好（3—4分） 传垫扣球基本正确，连续打防技术一般。
及格（2分） 传垫扣球尚正确，控制球能力较差。
不及格（1分） 传垫扣球不正确，连续打防失误多。
2.扣球技术（15分）
（1）测试方法：3号位传球（二传），考生在2号位扣一般高球。扣球6次，斜线3次，直线3次。要求先扣斜线，后扣直线。扣出的球必须有一定力量，如果扣球时球碰网上沿后再落入区内，该球不算成功或失误，可重扣一次。
（2）评分标准：达标满分15分，失误一个扣2.5分。按四个等级评定，相应给分。
优秀（15分） 助跑起跳动作连贯，步法准确，选位合适，起跳时间适宜，击球点高，挥臂动作和手法正确，扣球力量大，手控制球好，失误较少。
良好（10-12分） 助跑起跳动作连贯，选位正确，击球点高，挥臂动作基本正确，控制球能力稍差，力量不大。
及格（5分） 助跑起跳动作协调性差，选位不稳定，起跳时间过早或过晚，挥臂击球和手法一般。
不及格（1分） 助跑不连贯，起跳不及时，选位不合适，挥臂动作不正确，没有在空中击准球，扣中球力量太差。
3.发球技术（10分）
（1）测试方法：考生在发球区内，连续发5个球。上手飘球、跳飘球、跳发球，任选一种。
（2）评分标准：达标满分为10分，失误一个扣2分。按四个等级评定，相应给分。
优秀 （10分） 抛球和挥臂正确合理，动作熟练、协调，击球部位准确，性能较好，失误较少。
良好（7-8分） 抛球和挥臂基本正确，动作协调，击球准确，性能一般。
及格（5分） 抛球和挥臂尚正确，动作不够连贯，性能较差。
不及格（1分） 抛球和挥臂不正确，动作不协调，失误较多。
（三）副攻
1.打垫技术（5分） 时间：10分钟
（1）测试方法：两人一组相距4—5米，两人连续打防。
（2）评分标准：达标满分5分， 失误一个扣0.5分。按四个等级评定，相应给分。
优秀（5分） 传垫扣组合技术动作正确合理规范，技术非常熟练，运用合理。控制球能力强，连续打、防、侧滚翻、前扑救球的技术动作连贯。
良好（3—4分） 传垫扣球基本正确，连续打防技术一般。
及格（2分） 传垫扣球尚正确，控制球能力较差。
不及格（1分） 传垫扣球不正确，连续打防失误多。
2.扣球技术（15分）
（1）测试方法：3号位传球（二传），考生在3号位扣快球。扣球6次，顺手3次，反手3次。扣出的球必须有一定速度和力量，如果扣球时球碰网上沿后再落入区内，该球不算成功或失误，可重扣一次。
（2）评分标准：达标满分15分，失误一个扣2.5分。按四个等级评定相应给分。
优秀（15分） 助跑起跳动作连贯，步法准确，选位合适，起跳时间适宜，击球点高，挥臂动作和手法正确，扣球力量大，手控制球好，失误较少。
良好（10-12分） 助跑起跳动作连贯，选位正确，击球点高，挥臂动作基本正确，控制球能力稍差，力量不大。
及格（5分） 助跑起跳动作协调性差，选位不稳定，起跳时间过早或过晚，挥臂击球和手法一般。
不及格（1分） 助跑不连贯，起跳不及时，选位不合适，挥臂动作不正确，没有在空中击准球，扣中球力量太差。
3．发球技术（10分）
（1）测试方法：考生在发球区内，连续发5个球。上手飘球、跳飘球、跳发球，任选一种。
（2）评分标准：达标满分为10分，失误一个扣2分。按四个等级评定，相应给分。
优秀 （10分） 抛球和挥臂正确合理，动作熟练、协调，击球部位准确，性能较好，失误较少。
良好（7-8分） 抛球和挥臂基本正确，动作协调，击球准确，性能一般。
及格（5分） 抛球和挥臂尚正确，动作不够连贯，性能较差。
不及格（1分） 抛球和挥臂不正确，动作不协调，失误较多。
（四）二传
1.打垫技术（5分）时间：10分钟
（1）测试方法：两人一组相距4—5米，两人连续打防。
（2）评分标准：达标满分5分，失误一个扣0.5分。按四个等级评定，相应给分。
优秀（5分） 传垫扣组合技术动作正确合理规范，技术非常熟练，运用合理。控制球能力强，连续打、防、侧滚翻、前扑救球的技术动作连贯。
良好（3—4分） 传垫扣球基本正确，连续打防技术一般。
及格（2分） 传垫扣球尚正确，控制球能力较差。
不及格（1分） 传垫扣球不正确，连续打防失误多。
2.发球技术（10分）
（1）测试方法：考生在发球区内，连续发5个球。上手飘球、跳飘球、跳发任选一种。
（2）评分标准：达标满分为10分，失误一个扣2分。按四个等级评定，相应给分。
优秀 （10分） 抛球和挥臂正确合理，动作熟练、协调，击球部位准确，性能较好，失误较少。
良好（7-8分） 抛球和挥臂基本正确，动作协调，击球准确，性能一般。
及格（5分） 抛球和挥臂尚正确，动作不够连贯，性能较差。
不及格（1分） 抛球和挥臂不正确，动作不协调，失误较多。
3.传球技术（15分）
（1）测试方法：4号位一般高球，平拉开、快球，背传二号位，后排插上传4号位调整球，传后排进攻球，各传2次共12个球。
（2）测试标准：达标满分15分，失误一个扣2分。按四个等级评定，相应给分。
优秀（15分） 二传的传球头脑非常灵活，传球出手清晰，控制球能力强，传球动作非常正规，脚步移动快。
良好（10-12分） 传球头脑较灵活，控制球能力一般。
及格（5分） 传球和控制球能力一般。
不及格（1分） 传球头脑不灵活，传球动作不正规。
注：由教练员上球给二传。
（五）自由人
1、打垫技术（10分） 时间：15分钟
（1）测试方法：两人一组相距4—5米，两人连续打防。
（2）评分标准：达标满分5分，失误一个扣0.5分。按四个等级评定，相应给分。
优秀（5分） 传垫扣组合技术动作正确合理规范，技术非常熟练，运用合理。控制球能力强，连续打、防、侧滚翻、前扑救球的技术动作连贯。
良好（3—4分） 传垫扣球基本正确，连续打防技术一般。
及格（2分） 传垫扣球尚正确，控制球能力较差。
不及格（1分） 传垫扣球不正确，连续打防失误多。
2、自由人技术：（30分）
（1）测试方法：
自由防守考生站在6号位准备，全场防守，其中接正面前屈轻吊球和转身垫后区域球各2次；
接扣球左、右、5号位、1号位各3次；
自由人接对面教练员上手发球和大力扣球各3次；
（2）评分标准：达标满分30分，失误一个球扣2分。按四个等级评定相应给分。
优秀（30分） 作风顽强、反应灵敏、脚步灵活。垫球基本功扎实。动作正规，垫球手感非常好。
良好（20-24分） 反应较灵敏、脚步较灵活。垫球手感较好。
及格（15分） 反应一般灵敏、脚步不是很灵活。垫球手感一般。
不及格（5分） 基本垫球动作很差、脚步不灵活，垫球手感差。
注：扣球发球者为教练员。
图示3
第三项 综合素质及分组比赛（40分）
1.测试范围：所有考生。
（1）测试方法：
每个考生必须上场进行比赛，按测试的位置混合编组成两队进行比赛;
按考生人数多少进行分组，实力尽量做到平均;
按正式比赛规则比赛一局;
教练员做裁判;
（2）测试标准：达标满分40分，按四个等级评定相应给分。
分值
指标 优
40—35分 良
35—25分 中
25—20分 差
15—5分
技术运用 能合理地运用发﹑传﹑扣﹑垫﹑拦网各项技术，效果很好 能较合理地运用发﹑传﹑垫、扣﹑拦各项技术，效果较好。 技术运用基本合理，效果一般。 技术运用不合理，效果较差。
战术意识 战术意识很强，实战效果很好。 战术意识较强，实战效果较好。 战术意识一般，实战效果一般。 战术意识较差，实战效果较差。
第四项 总分评定方法和标准
1. 考生总分计算方法：
Σ(评委1+评委2+评委3+评委4+．．．．．)÷评委人数=总分
（Σ：求和）
2.总分评分标准：
优
90—80分 良
79—70分 及格
69—60分 不及格
59—30分
