1．能较好地完成组合所规定的动作，连接清晰、标准规范，有较好的软开度。
2．符合命题内容，舞蹈和音乐基本吻合，动作风格统一。
注：1．主、副项教材由浙江文艺音像出版社出版，浙江省舞蹈家协会发售。
2．基础知识测试内容与要求见《音乐基础知识测试内容与要求》。
（ B 级 ）
国标舞 代码：YW—33—B
主 项
内 容 要 求
1．摩登舞组合四项：
华尔兹、探戈、快步、维也纳华尔兹
（以上选自《浙江省中小学生（幼儿）摩登舞教学教程》）
2．拉丁舞组合四项：
伦巴、恰恰、桑巴、牛仔
（以上选自《浙江省中小学生（幼儿）拉丁舞教学教程》）
1．必须选跳其中一类舞蹈组合中的四项舞。
2．动作熟练，风格鲜明。
3．节奏准确、流畅，有较强的表现力。
（摩登舞必须带舞伴配合表演，拉丁舞需独立完成。）
副 项
内 容 要 求
舞蹈基础训练：
小踢腿（扶把）、手位组合
前、旁、后压叉、跪下腰
（以上选自《浙江省中小学生（幼儿）拉丁舞教学教程》）
1．动作规范，连接清晰，旋转稳定。
2．有较好的软开度和韵律感。
注：1．主、副项教材由浙江文艺音像出版社出版，浙江省舞蹈家协会发售。
2．基础知识测试内容与要求见《音乐基础知识测试内容与要求》。
（ 小 B 级 ）
国标舞 代码：YW—33—C
主 项
内 容 要 求
1．摩登舞组合三项：
华尔兹、探戈、维也纳华尔兹
（以上选自《浙江省中小学生（幼儿）摩登舞教学教程》）
2．拉丁舞组合三项：
伦巴、恰恰、牛仔
（以上选自《浙江省中小学生（幼儿）拉丁舞教学教程》）
1．自选摩登舞或拉丁舞均可。
2．必须选跳其中一类舞蹈组合中的三项舞。
3．动作熟练，风格突出。
4．节奏准确、流畅、配合默契，有较好的表现力。
（摩登舞必须带舞伴配合表演，拉丁舞需独立完成。）
副 项
内 容 要 求
1．摩登舞：
架式、直立、基本步
（以上选自《浙江省中小学生（幼儿）摩登舞教学教程》）
2．拉丁舞：
转动、移动、律动
3．芭蕾舞：
手位组合
4．软开度：
横叉、竖叉、下腰
（以上选自《浙江省中小学生（幼儿）拉丁舞教学教程》）
1．动作要求标准熟练。
2．动作规范，软开度好。
3．音乐节奏感强，协调性好。
注：1．主、副项教材由浙江文艺音像出版社出版，浙江省舞蹈家协会发售。
芭蕾舞测试内容与要求
(A 级)
代码：YW—34—A
主 项
内 容 要 求
1．表演一个（3分钟左右）经典芭蕾舞剧目中的精彩片段。
《吉赛尔》一幕“婚礼变奏”，《天鹅湖》一幕“三人舞男女变奏”，《睡美人》三幕“男女变奏”（三选一）
（以上选自《浙江省中小学生（幼儿）芭蕾舞教学教程》）
2．综合性组合慢板（女）
综合性组合快板（男） 1．准确地把握舞蹈风格，人物形象鲜明，动作规范、流畅。
2．能完整地表现组合，音乐节奏感强，做到动作和音乐完美的结合，有较强的表现力。
副 项
内 容 要 求
1．外国代表性性格舞蹈，《天鹅舞》第三幕，俄罗斯“轮舞”，西班牙“波列罗舞”，波兰“玛祖卡舞”（三选一） 8、9、10（以上选自《浙江省中小学生（幼儿）芭蕾舞教学教程》）
2．即兴表演
现场抽取音乐，静听二遍，进行即兴舞蹈表演。
能较好地掌握代表性舞蹈的风格，特点，动作流畅，跳跃、旋转轻盈、稳定，节奏准确。
注：1．主、副项教材由浙江文艺音像出版社出版，浙江省舞蹈家协会发售。
2．基础知识测试内容与要求见《音乐基础知识测试内容与要求》。
(B 级)
芭蕾舞 代码：YW—34—B
主 项
内 容 要 求
1．表演一段经典芭蕾舞剧目中的精彩变奏。
《巴赫塔》变奏，《黑天鹅》变奏，《巴赫塔》“神驼马变奏”，《葛蓓莉娅》变奏（四选一）
（以上选自《浙江省中小学生（幼儿）芭蕾舞教学教程》）
2．芭蕾基训
（1）把下手位的移动练习组合
（2）把下控制组合
（3）把下转组合及中跳、大跳组合。 1．能较好地把握舞蹈风格和节奏特点，做到舞姿优美，动作流畅，有较强的表现力。
2．能较好地完成组合中的动作，软开度好，舞姿优美，跳跃、旋转轻盈、稳定、节奏正确。
副 项
内 容 要 求
任选一个芭蕾舞剧目中的外国代表性性格舞蹈。
能较好地把握舞蹈风格、节奏、特点。
注：1．主、副项教材由浙江文艺音像出版社出版，浙江省舞蹈家协会发售。
2．基础知识测试内容与要求见《音乐基础知识测试内容与要求》。
（ 小 B 级 ）
芭蕾舞 代码：YW—34—C
主 项
内 容 要 求
1．表演一个（3分钟左右）经典芭蕾舞剧目中的精彩片段。
《牧童》男女变奏（二选一）
2．中间芭蕾小舞步组合（二选一）
（以上选自《浙江省中小学生（幼儿）芭蕾舞教学教程》）
1．准确地把握舞蹈风格，人物形象鲜明，动作规范、流畅。
2．能完整地表现组合，音乐节奏感强，做到动作和音乐完美的结合，有较好的表现力。
副 项
内 容 要 求
把上组合 （二选一） 能较好地把握舞蹈动作的韵律、节奏、特点，做到动作规范、准确。
注：主、副项教材由浙江文艺音像出版社出版，浙江省舞蹈家协会发售。
中国画测试内容与要求
（ A 级 ）
代码：MS—35—A
主 项
内 容 要 求 与 说 明
命题创作：中国画作品一幅。
（人物、山水、花鸟各出一题，考生自选其中一题）
1．在四尺方对开宣纸内完成（可裁小）。
2．笔墨神韵俱佳，章法布局合理。
3．在100分钟内完成。
注：统一提供测试用纸。笔墨等工具材料自备（副项同此）。
副 项
内 容 要 求 与 说 明
1．对临线描作品一幅(作品自选，自备临本)
2．对临古代书法碑帖20字以上（碑帖自选，自备临本）。
1．在四尺方对开宣纸内完成，可裁小。
2．副项（两个内容）须在100分钟内完成。
3．临本繁简难易自定。
4． 临本复印件字、画各一页，与临作一并上交。
注：基础知识测试内容与要求见《美术基础知识测试内容与要求》。
（ B 级 ）
中国画 代码：MS—35—B
主 项
内 容 要 求 与 说 明
背临：名家中国画作品一幅。
1．在四尺方对开宣纸内完成（可裁小）。
2．笔墨神韵较佳，章法布局较合理。
3．落款中说明背临作品名与画家名。
4．在100分钟内完成。
注：统一提供测试用纸。笔墨等工具材料自备（副项同此）。
副 项
内 容 要 求 与 说 明
1．命题创作草图一张：
用铅笔、毛笔等画单色稿。
（在8开铅笔画纸上完成）。
2．对临古代书法碑帖20字以上。
（在四尺方对开宣纸内完成，可裁小）。
1．创作草图要求：紧扣题意、有想象、有创意，避免照搬他人作品。
2．创作草图可作适当的文字说明。
3．副项（两个内容）须在100分钟内完成。
注：自带书法碑帖，字体不限。（复印该碑帖一页，与临作一并上交）。
注：基础知识测试内容与要求见《美术基础知识测试内容与要求》。
（ 小 B 级 ）
中国画 代码：MS—35—C
主 项
内 容 要 求 与 说 明
背临：中国画作品一幅。
1．在四尺方对开宣纸内完成（可裁小）。
2．笔墨神韵俱佳，章法布局合理。
3．在100分钟内完成。
注：统一提供测试用纸。笔墨等工具材料自备（副项同此）。
副 项
内 容 要 求 与 说 明
对临：古代书法碑帖20字以上（碑帖自选，自备临本）。
1．在四尺方对开宣纸内完成，可裁小。
2．副项（两个内容）须在100分钟内完成。
3．临本繁简难易自定。
4． 临本复印件字、画各一页，与临作一并上交。
注：基础知识不测试
西画测试内容与要求
（ A 级 ）
代码：MS—36—A
主 项
内 容 要 求 与 说 明
写生:石膏像一幅。
1．在4开铅画纸上完成。
2．构图完整，形体结构准确，特征鲜明、明暗关系处理得当。
3．在100分钟内完成。
注：统一提供测试用纸，其余工具自备（副项同此）。
副 项
内 容 要 求 与 说 明
1．默写色彩作品一幅：
静物、风景均可。
（在8开大小纸上完成）
2．命题创作草图一幅：
（在8开铅画纸上完成）。
1．默写要求构图完整，色彩和谐、富有美感。
2．技法运用比较熟练。
3．创作要求紧扣题意、有想象、有创意。避免照搬他人作品。可作适当的文字说明。
注：副项（两个内容）须在100分钟内完成。
注：基础知识测试内容与要求见《美术基础知识测试内容与要求》。
（ B 级 ）
西画 代码：MS—36—B
主 项
内 容 要 求 与 说 明
素描写生:静物一幅
水果、蔬菜、器皿、石膏几何体等3—8件组合。
1．在4开大小纸上完成。
2．构图完整，形体结构比较准确，能较好地把握对象的特征。
3．在100分钟内完成。
注：统一提供测试用纸，其余工具自备（副项同此）。
副 项
内 容 要 求 与 说 明
命题创作一幅：
儿童画、版画、泥塑、立体纸工、铅笔画均可。
1．作品大小：平面限于4开纸内；立体作品投影面积不超过4开纸。
2．紧扣题意、有想象、有创意。避免照搬他人作品。
3．作品完整，有题目和文字说明。
4．在100分钟内完成
注：基础知识测试内容与要求见《美术基础知识测试内容与要求》。
（ 小 B 级 ）
西画 代码：MS—36—C
主 项
内 容 要 求 与 说 明
素描写生:静物一幅
水果、蔬菜、器皿、石膏几何体等3—8件组合。
1．在4开大小纸上完成。
2．构图完整，形体结构比较准确，基本能抓住对象的特征。
3．在100分钟内完成。
注：统一提供测试用纸，其余工具自备（副项同此）。
副 项
内 容 要 求 与 说 明
自选内容、形式，完成一件作品。
儿童画、版画、泥塑、立体纸工、铅笔画均可。
1．作品大小：平面限于4开纸内；立体作品投影面积不超过4开纸。
2．有思想性或趣味性。
3．作品完整，有题目和文字说明。
4．在60分钟内完成。
注：基础知识不测试
书法测试内容与要求
（ A 级 ）
代码：MS—37—A
主 项
内 容 要 求 与 说 明
命题创作：
1． 毛笔行书一幅（字数：20—100字）。
2． 楷、隶、草、篆四体中，任选一体，创作一幅作品（字数：4—28字）；或创作一方篆刻作品（字数：2—4字）。
1．以发放的宣纸尺幅完成，不得裁截。
2．线条生动有力、结体妥当、章法合理美观。
3．有一定的情感表现力。
4．在90分钟内完成。
注：1．统一提供测试用纸，笔墨等工具自备（副项同此）。
2．如创作篆刻作品，篆刻刀、印石、印泥等自备。
副 项
内 容 要 求 与 说 明
对临：
对临自选的传统经典楷、行、草、隶、篆书碑帖或汉印，此六项中任选两项。
1．在发放的纸张内完成（可裁截）。
2．如选书法两项，每项字数不少于10字，总字数40字以上。形态准确，神韵毕肖。
3．如选篆刻（篆刻一方，字数不限；另一项书法须20字以上）。要求形神相似、刀法妥当。
4．在90分钟内完成。
5．自带临本，复印一页随临作一并上交。
注：篆刻刀、印石、印泥等自备。
注：基础知识测试内容与要求见《美术基础知识测试内容与要求》。
（ B 级 ）
书法 代码：MS—37—B
主 项
内 容 要 求 与 说 明
命题创作：
任选楷书、隶书或篆书，以规定内容创作一幅作品。（字数：20—100字）。
1．在发放的纸张内完成，可裁截。
2．以发放的宣纸尺幅完成，不得裁截。
3．用笔方法正确合理；线条饱满有力；自形端庄；结体妥当、章法合理。
4．在60分钟内完成。
注：统一提供测试用纸，笔墨等工具自备（副项同此）。
副 项
内 容 要 求 与 说 明
1．对临：
对临自选的传统经典楷书、隶书或行书碑帖。字数：30字以上。
2．硬笔书法创作：
硬笔书法创作60字以上（规定内容）。
（在统一发放的16开纸内完成）。
1．对临要求：用笔正确、周到；结体准确；能很好地表现原碑帖神韵。
2．硬笔书法字体不限。须用笔精到、结体妥当、章法合理。自行决定格式、繁简字、标点应用与否。
3．在60分钟内完成。
注：1.自带临本，复印件（一页）随临作一并上交。
2.硬笔书法发放方格或长条格纸。
注：基础知识测试内容与要求见《美术基础知识测试内容与要求》。
（ 小 B 级 ）
书法 代码：MS—37—C
主 项
内 容 要 求 与 说 明
对临楷书或隶书：
字数30字以上。
1．在四尺方对开宣纸内完成（可裁小）。
2．用笔正确、周到；结构准确；能较好地表现原碑帖的神韵。
3．自带临本，复印件（一页）随临作一并上交。
4．在60分钟内完成。
注：统一提供测试用纸，笔墨等工具自备（副项同此）。
副 项
内 容 要 求 与 说 明
硬笔书法命题创作：
字数60字以上（规定内容）。
1．在发放的16开纸上完成。
2．字体不限。
3．用笔精到、结构妥当、章法合理。
4．自定横竖格式、繁简字、标点应用与否。
5．在60分钟内完成。
注：基础知识不测试
设计测试内容与要求
（ A 级 ）
代码：MS—38—A
主 项
内 容 要 求
命题创作：
手绘平面设计（在标志设计、封面设计、海报设计等项目中进行命题）。
1．根据命题创作，要切合题意。
2．设计符合所选项目的基本格式。
3．设计新颖，富有创意。
4．用手绘完成平面设计。
5．根据所选项目在相应大小（四开）的纸内完成。可加简短文字说明。
6．在100分钟内完成。
注：统一提供测试用纸，其它工具、材料自备。
副 项
内 容 要 求
自由创作：
用泥、纸或其它其它材料完成一件立体造型作品。
1．设计内容、形式自选。
2．作品富有创意，能很好地体现思想性或趣味性。
3．能巧妙、合理利用材料的特性，造型优美。
4．作品完整，有题目和文字说明。
5．作品大小：其投影面积不超过四开纸。
6．在100分钟内完成。
注：工具、材料自备。
注：基础知识测试内容与要求见《美术基础知识测试内容与要求》。
（ B 级 ）
设计 代码：MS—38—B
主 项
内 容 要 求
命题创作：
手绘平面设计（在标志设计、封面设计、海报设计等项目中进行命题）。
1．根据命题创作，要切合题意。
2．设计符合所选项目的基本格式。
3．设计新颖，有一定的创意。
4．用手绘完成平面设计。
5．根据所选项目在相应大小（四开或八开）的纸内完成。可加简短文字说明。
6．在100分钟内完成。
注：统一提供测试用纸，其它工具、材料自备。
副 项
内 容 要 求
自由创作：
用泥、纸或其它其它材料完成一件立体造型作品。
1．设计内容、形式自选。
2．作品富有创意，能体现一定的思想性或趣味性。
3．能恰当利用材料的特性，造型较优美。
4．作品较完整，有题目和文字说明。
5．作品大小：其投影面积不超过四开纸。
6．在100分钟内完成。
注：工具、材料自备。
注：基础知识测试内容与要求见《美术基础知识测试内容与要求》。
（ 小 B 级 ）
设计 代码：MS—38—C
主 项
内 容 要 求
命题创作：
手绘平面设计（在标志设计、封面设计、海报设计等项目中进行命题）。
1．根据命题创作，要切合题意。
2．设计符合所选项目的基本格式。
3．设计较新颖、有一定的创意。
4．用手绘完成平面设计。
5．根据所选项目在相应大小的纸内（八开）完成。
6．在100分钟内完成。
注：提供测试用纸，其它工具、材料自备。
副 项
内 容 要 求
自由创作：
用泥、纸或其它其它材料完成一件立体造型作品。
1．设计内容、形式自选。
2．作品有创意，能体现一定的思想性或趣味性。
3．能恰当利用材料的特性，造型较优美。
4．作品较完整，有题目和文字说明。
5．作品大小：其投影面积不超过四开纸。
6．在100分钟内完成。
注：工具、材料自备。
注：基础知识不测试
摄影测试内容与要求
（ A 级 ）
代码：MS—39—A
主 项
内 容 要 求
现场拍摄(统一提供静物，自主组合摆放)：
1．静物常规焦距摄影
2．静物微距摄影
1．构图恰当，手法新颖；
布光合理，聚焦准确；
个性鲜明，立意深刻；
曝光正确，画面生动；
摄影语言洗练概括。
2．在15分钟内完成拍摄。然后静物摄影与微距摄影考生各自选一幅现场拍摄作品（共2幅）上交。
注：考生自备有手动功能的数码相机，数据传输线，微距摄影附件等。
副 项
内 容 要 求
命题创作一幅（件）：
手绘摄影创作构图稿或采用儿童画、版画、铅笔画、泥塑、立体纸工等形式完成命题创作均可。
1．紧扣主题，创意新颖，构图合理，造型美观。
2．对创作作适当的文字说明。
3．在100分钟内完成。
注：基础知识测试内容与要求见《美术基础知识测试内容与要求》。
（ B 级 ）
摄影 代码：MS—39—B
主 项
内 容 要 求
现场拍摄：
静物自主摆拍。
1． 构图恰当,手法新颖；布光合理,聚焦准确；曝光正确,画面生动。
2． 在15分钟内完成拍摄，自选一幅作品上交。
注：考生自备有手动功能的数码相机，数据传输线等。
副 项
内 容 要 求
命题创作一幅（件）：
手绘摄影创作构图稿或采用儿童画、版画、铅笔画、泥塑、立体纸工等形式完成命题创作均可。
1．紧扣主题，创意新颖，构图合理，造型美观。
2．对创作作适当的文字说明。
3．在100分钟内完成。
注：基础知识测试内容与要求见《美术基础知识测试内容与要求》。
（ 小 B 级 ）
摄影 代码：MS—39—C
主 项
内 容 要 求
现场拍摄：
静物自主摆拍。
1． 构图恰当,手法新颖；曝光正确,画面生动。
2． 在15分钟内完成拍摄，自选一幅作品上交。
注：考生自备有手动功能的数码相机，数据传输线等。
副 项
内 容 要 求
自由创作：
自选内容、形式，可用手绘摄影创作构图稿或采用儿童画、版画、铅笔画、泥塑、立体纸工等形式完成创作一幅（件）作品。
1．紧扣主题，创意新颖，构图合理，造型美观。
2．对创作作适当的文字说明。
3．在100分钟内完成。
注：基础知识不测试
音乐基础知识测试内容与要求
（ A 级 ）
一、通识部分（80%）
注：声乐、器乐、舞蹈考生均需掌握。
（一）读谱知识
1．音名、唱名、半音、全音、变化音及变化音记号。
2．各类单纯音符、附点音符、休止符的名称、形状、时值比例与写法。
3．节奏、节拍、拍子、拍号、小节、小节线、终止线等的写法与含义。
4．连音线、圆滑线、保持音、顿音、延音、滑音、换气等常用记号的写法与含义。
力度、速度、装饰音等记号及常用表情术语的写法与含义。
5．识读旋律片段写出曲名。
（二）欣赏知识
1．了解常见的音乐体裁、曲式及表演形式，理解音乐要素在音乐表现中的作用。
2．了解中外著名音乐家的代表作品、风格流派及主要贡献。
3．了解中国传统音乐和世界各民族民间经典音乐的主要代表作品，理解其民族风格和地域特色。
4．了解我国主要戏曲、曲艺的名称、代表作品及代表人物。
5．聆听中外优秀音乐作品，写出作品名称、作者及表演形式。
二、专项部分（20%）
注：考生需掌握相对应项目的测试内容与要求。
（一）声乐（声乐考生测试内容与要求）
1．了解歌唱发声的基础知识。了解人声分类、声乐表演形式。
2．了解中外著名歌剧及作者。
3．了解中外著名声乐表演艺术家。
（二）器乐（器乐考生测试内容与要求）
1．了解中外乐器的类别、名称、特点。
2．了解中外主要器乐演奏形式及器乐作品体裁。
3．了解中外著名器乐表演艺术家及其代表作品。
（三）舞蹈（舞蹈考生测试内容与要求）
1．了解我国民族舞的基本风格和特点。
2．了解芭蕾舞的基本特点和技术要领。
3．了解国标舞的分类及各类舞蹈的名称。
4．了解中外著名舞剧和著名舞蹈家。
注：A级音乐基知识测试的内容以现行的人音版义务教育教科书初中音乐教材和普通高中课程标准实验教材《音乐鉴赏》为主。
（ B 级 ）
一、基础知识部分（80%）
注：声乐、器乐、舞蹈考生均需掌握。
（一）读谱知识
1．音名、唱名、半音、全音、变化音及变化音记号。
2．各类单纯音符、附点音符、休止符的名称、形状、时值比例与写法。
3．节奏、节拍、拍子、拍号、小节、小节线、终止线等的写法与含义。
4．连音线、圆滑线、保持音、顿音、延音、滑音、换气等常用记号的写法与含义。
力度、速度、装饰音等记号及常用表情术语的写法与含义。
（二）欣赏知识
1．了解各类人声和常见乐器的音色特点，听辨不同人声类别、演唱及演奏形式。
2．了解旋律、节奏、力度、速度、音色、节拍、等音乐要素的表现作用。
3．了解中外著名音乐家及其主要作品。
4．了解我国主要戏曲、曲艺的名称及代表作品。
5．聆听中外著名音乐作品，写出作品名称、作者及表演形式。
二、专项部分（20%）
注：考生需掌握相对应项目的测试内容与要求。
（一）声乐（声乐考生测试内容与要求）
1．了解人声分类、声乐表演形式，声乐作品的体裁。
2．了解中外著名歌剧及著名声乐表演艺术家。
（二）器乐（器乐考生测试内容与要求）
1．了解中外乐器的类别、名称。
2. 了解中外器乐的主要演奏形式及其器乐作品体裁。
3．了解中外著名器乐表演艺术家及其主要代表作品。
（三）舞蹈（舞蹈考生测试内容与要求）
1．了解我国民族舞的基本风格和特点。
2．了解芭蕾舞的基本特点和技术要领。
3．了解国标舞的分类及各类舞蹈的名称。
注：B级音乐基础知识测试的内容以现行的人音版义务教育初中音乐新课程实验教材为主。
美术基础知识测试内容与要求
（ A 级 ）
本测试内容遵照教育部关于中小学美术新课程标准实施的精神和理念作为测试标准。以现行版的高中美术鉴赏模块内容为基础，兼顾现行版的初中、小学美术教材的内容。
一、通识部分（80%）
注：中国画、西画、书法、设计、摄影考生均需掌握。
（一）鉴赏基础：
1．了解美术的主要种类和功能。
2．了解美术作品中形式构成的基本要素及形式美的基本规律。
3．了解美术图象的类别及其特征。
4．了解美术鉴赏的基本方法，并能够运用美术鉴赏方法对作品的形式特征、社会含义、内在精神以及文化内涵进行具体的分析。
（二）鉴赏内容
1．欣赏中外经典绘画作品，了解其作者及作品内涵。
2．欣赏不同类别的现代设计作品，了解其不同手法与形式。
3．欣赏现代广告艺术作品，了解和分析作品的创意和方法。
4．欣赏中国传统工艺美术作品，了解其造型特点与内涵。
5．欣赏我国书法、篆刻的代表作品，了解其作者及风格特点。
6．欣赏现实生活中的优秀雕塑作品，了解雕塑语言的特征。
7．欣赏建筑经典作品、环境艺术设计作品的形式美，了解其风格特征。
8．了解中外美术史中的重要流派及其代表人物。
注：重点掌握的鉴赏内容如下：
●中国部分：
岩画艺术…………………………………………………………………旧、新石器时代
仰韶文化彩陶…………………………………………………………………新石器时代
青铜工艺…………………………………………………………………商、西周、春秋
《击鼓说唱俑》………………………………………………………………………… 汉
秦始皇陵兵马俑…………………………………………………………………………秦
龙门石窟…………………………………………………………………………………唐
敦煌彩塑与莫高窟壁画……………………………………………………魏晋、唐、元
《韩熙载夜宴图》………………………………………………………（五代） 顾闳中
《步辇图》………………………………………………………………（唐） 阎立本
《清明上河图》………………………………………………………（北宋） 张择端
《溪山行旅图》………………………………………………………（北宋） 范 宽
《千里江山图》………………………………………………………（北宋） 王希孟
《富春山居图》…………………………………………………………（元） 黄公望
《墨梅图》………………………………………………………………（元） 王 冕
《墨葡萄图》……………………………………………………………（明） 徐 渭
《兰亭序》………………………………………………………………（东晋）王羲之
《祭侄文稿》………………………………………………………………（唐）颜真卿
《父亲》…………………………………………………………………（现代）罗中立
《开国大典》……………………………………………………………（现代）董希文
《奔马图》………………………………………………………………（现代）徐悲鸿
北京故宫…………………………………………………………………… 明、清
中国民居和园林建筑
民间美术
“文人画”和“元四家”的绘画艺术
“浙派”与“吴门画派”的绘画艺术
扬州八怪的绘画艺术
●外国部分
岩画艺术……………………………………………………………………西班牙、法国
西方建筑的三种基本柱式
罗马万神庙………………………………………………………………………… 意大利
泰姬陵………………………………………………………………………………… 印度
《米洛斯的阿芙罗狄蒂》………………………………………………………… 古希腊
《加莱义民》………………………………………………………………… （法）罗丹
《斜靠的女人体》………………………………………………… （英国）亨利•摩尔
《行走的人》………………………………………………………… （瑞士）贾科梅蒂
《夜巡》………………………………………………………………… （荷兰）伦勃朗
《荷拉斯兄弟的宣誓》………………………………………………… （法国）达维特
《自由引导人民》………………………………………………… （法国）德拉克洛瓦
《格尔尼卡》………………………………………………………… （西班牙）毕加索
《神奈川冲浪图》…………………………………………………… （日本）葛饰北斋
《伏尔加河的纤夫》……………………………………………………………（俄）列宾
文艺复兴三杰及其代表作品
印象主义与后印象主义
现代主义（立体主义、野兽派、抽象主义、德国表现主义、超现实主义等）
二、专项部分（20%）
注：考生需掌握相对应项目的测试内容与要求。
（一）中国画（中国画考生测试内容与要求）
1．认识中国画的种类及其特点。
2．了解中国画的基本技能及透视特点，理解中国画用水、用墨、用色、用笔的方法及审美特质。
3．了解中国画的意境及其表现方法。
（二）西画（西画考生测试内容与要求）
1．认识西方绘画的种类及其特点。
2．了解西方绘画的基本步骤、透视方法及明暗表现的基本技能，理解绘画中体积、空间、明暗、质感的表现方法。
3．了解固有色、光源色、环境色三者之间的互相关系及色彩表现的基本原理与方法。
（三）书法（书法考生测试内容与要求）
1．了解楷书、行书、篆书、隶书及草书的风格特征。
2．了解中国书法发展的基本轨迹。
3．了解传统的笔法、字法和章法。
（四）设计（设计考生测试内容与要求）
1．了解设计的主要类别及其应用价值。
2．了解图形设计的方法和表现手段。
3．了解视觉传达设计的基本流程。
（五）摄影（摄影考生测试内容与要求）
1．了解摄影技术的基本知识。
2．了解摄影中形式的构成要素。
3．了解形式美在摄影中的作用。
（ B 级 ）
本测试内容遵照教育部关于中小学美术新课程标准的精神和理念作为测试准则。以现行版的初中美术教材的鉴赏内容为基础，兼顾现行版的小学美术教材的内容。
一、通识部分（80%）
注：中国画、西画、书法、设计、摄影考生均需掌握。
（一）鉴赏基础：
1．了解美术的主要种类和功能。
2．了解中国传统绘画的形式和方法。
3．了解透视、明暗、色彩等相关知识。
4．了解平面设计、工业产品造型设计和立体构成的基础知识。
（二）鉴赏内容：
1．了解中外美术史上绘画、雕塑和建筑艺术的代表人物、作品及其特点。
2．了解中国书法和篆刻的代表人物、代表作品及其特点。
3．了解中国民间美术的主要种类、代表作品及其特点。
4．了解中国传统工艺美术的主要类别、代表作品及其特点。
5．了解现代媒体艺术的基本知识。
注：重点掌握的鉴赏内容如下：
●中国部分：
仰韶文化彩陶…………………………………………………………………新石器时代
青铜工艺…………………………………………………………………商、西周、春秋
秦始皇陵兵马俑…………………………………………………………………………秦
龙门石窟…………………………………………………………………………………唐
莫高窟壁画及彩塑…………………………………………………………魏晋、唐、元
《步辇图》………………………………………………………………（唐） 阎立本
《清明上河图》………………………………………………………（北宋） 张择端
《寒江独钓图》………………………………………………………（南宋） 马远
《富春山居图》…………………………………………………………（元） 黄公望
《墨葡萄图》……………………………………………………………（明） 徐 渭
《兰亭序》………………………………………………………………（东晋）王羲之
《父亲》…………………………………………………………………（现代）罗中立
《开国大典》……………………………………………………………（现代）董希文
《雁荡山花》……………………………………………………………（现代）潘天寿
北京故宫…………………………………………………………………… 明、清
中国民居和园林建筑
民间美术
“元四家”的绘画艺术
扬州八怪的绘画艺术
●外国部分
《米洛斯的阿芙罗狄蒂》………………………………………………………… 古希腊
《加莱义民》………………………………………………………………… （法）罗丹
《斜靠的女人体》………………………………………………… （英国）亨利•摩尔
《夜巡》………………………………………………………………… （荷兰）伦勃朗
《自由引导人民》………………………………………………… （法国）德拉克洛瓦
《格尔尼卡》……………………………………………………………（西班牙）毕加索
文艺复兴三杰及其代表作品
印象主义与后印象主义
现代主义（立体主义、野兽派、超现实主义等）
二、专项部分（20%）
注：考生需掌握相对应项目的测试内容与要求。
（一）中国画（中国画考生测试内容与要求）
1．初步了解中国画的种类及其特点。
2．初步了解中国画的基本技能及透视特点，理解中国画用水、用墨、用色、用笔的方法及审美特质。
3．初步了解中国画的意境及表现方法。
（二）西画（西画考生测试内容与要求）
1．初步了解西方绘画的种类及其特点。
2． 初步了解西方绘画的基本步骤、透视方法及明暗表现的基本技能，理解绘画中体积、空间、明暗、质感的表现方法。
3． 初步了解固有色、光源色、环境色三者之间的互相关系及色彩表现的基本原理与方法。
（三）书法（书法考生测试内容与要求）
1．初步了解楷书、行书和隶书的风格特征。
2．初步了解中国书法发展的基本轨迹；
3．初步了解传统的笔法、字法和章法。
（四）设计（设计考生测试内容与要求）
1．初步了解设计的主要类别及其应用价值。
2．初步了解图形设计的常用方法和表现手段。
3．初步了解视觉传达设计的基本流程。
（五）摄影（摄影考生测试内容与要求）
1．初步了解摄影技术的基本知识。
2．初步了解摄影中形式的构成要素。
3．初步了解形式美在摄影中的作用。
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