阳江市2009年中考史地生综合科考试说明
一、考试时间及题型结构
1．考试时间：50分钟；满分为100分；考试形式为闭卷。
2．试题难度范围： 以低、中等难度题为主
3．史地生所占比例：历史占40%；地理占30%；生物占30%。
4．题型：全部为单项选择题。
二、考试范围
历史部分（中国地图版）
（一）、中国古代史
1、国家的产生和社会变革
（1）夏、商、西周的更替
（2）春秋争霸和战国七雄
（3）铁器牛耕与社会变革
2、统一国家的建立
（1）秦的统一
（2）汉武帝巩固统一国家
（3）丝绸之路
3、政权分立与民族融合
（1）三国鼎立
（2）江南的开发
（3）北方民族大融合
4、繁荣与开放的社会
（1）唐太宗与贞观之治
（2）唐玄宗与开元盛世
（3）科举制的创立
5、经济重心的南移和民族关系的发展
（1）经济重心的南移
（2）宋代的社会生活
（3）元朝的统一
6、统一多民族国家的巩固和社会的危机
（1）郑和下西洋
（2）统一多民族国家的巩固
（3）抗击侵略的英勇斗争
（4）清朝的闭关锁国
7、科学技术
（1）古代数学
（2）古代医学和农学
（3）古代工程建筑
（4）四大发明
8、思想文化
（1）诸子百家
（2）中国古代的文学成就
（3）《史记》《资治通鉴》
（4）古代书法、绘画
（二）、中国近代史
1、列强的侵略与中国人民的抗争
（1）鸦片战争
（2）第二次鸦片战争
（3）甲午中日战争
（4）八国联军侵华战争
2、近代化的起步
（1）近代工业的兴起
（2戊戌变法
（3）辛亥革命
（4）新文化运动
（5）社会生活的变化
3、新民主主义革命的兴起
（1）五四运动和中国共产党的成立
（2）国共合作北伐
（3）红色政权的创建
（4）红军长征
4、中华民族的抗日战争
（1）抗日救亡
（2）全民族抗战的开始
（3）中国人民英勇抗日
（4）抗日战争的胜利
5、人民解放战争的胜利
（1）争取光明前途的斗争
（2）解放战争的胜利
6、科学技术与思想文化
（1）科技成就和新式教育
（2）思想文化的发展
（三）、中国现代史
1、中华人民共和国的成立和巩固
（1）中华人民共和国的成立
（2）中华人民共和国的巩固
2、社会主义道路的探索
（1）走上社会主义道路
（2）社会主义建设道路的探索
（3）“文化大革命”
3、建设有中国特色社会主义
（1）伟大的历史转折
（2）农村和城市的改革
（3）对外开放
（4）民主法制建设
（5）邓小平理论
4、民族团结与祖国统一
（1）民族团结
（2）祖国统一大业
5、国防建设与外交成就
（1）人民军队的发展壮大
（2）新中国独立自主的外交
（3）外交事业的发展
6、科教、文化和社会生活
（1）新中国的科技成就
（2）教育事业的发展
（3）繁荣的文化艺术和体育
（4）人们生活的变化
地理部分
（一）、考试依据
阳江市2009年高中阶段招生考试地理科考试内容根据教育部颁布的《全日制义务教育地理课程标准（实验稿）》（2001年印发）的要求，以中国地图出版社版义务教育课程标准实验教科书为基本依据，结合我市初中地理教学实际拟定。
（二）、考试范围
七 年 级
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考 试 内 容 |
基本训练及评价要求 |
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第一章 |
地球和地球仪 |
记住平均半径、赤道周长；了解能证明地球是个球体的自然现象；理解经度、纬度、东西半球、南北半球的划分；会用经线、纬线定方向；能在经纬网确定任意地点的位置 |
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地球的自转和公转 |
记住自转和公转方向、周期；理解自转和公转产生的昼夜交替和昼夜长短的变化：五带的划分 |
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地 图 地形图 |
能根据需要选择常用地图；能运用地图辨别方向、量算距离、算海拔与相对高度；理解比例尺；能识别简单的等高线地形图 |
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第二章 |
疆域和行政区划 |
识记我国的纬度位置、海陆位置、面积、在中国政区图中识别34个省级行政区；了解我国的位置优越性、最大邻国、三级行政区划；知道34个省级行政区的简称和行政中心 |
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众多的人口 |
识记我国人口总数及统计年份、人口增长趋势；了解我国人口分布特点；知道我国人口政策；人口地理界线 |
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多民族的国家 |
识记我国民族的数目、人口最多的民族和少数民族；了解民族分布特点；知道我国部分民族的风俗习惯及我国的民族政策 |
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第
三
章 |
中国的地势与地形 |
识记我国地势的主要特征、四大高原的特征；了解我国地形复杂多样，山区面积广大的特点；知道我国主要地形区的分布 |
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气温和降水 |
能阅读简单的气温变化曲线图；识记我国冬夏季南北气温的分布特点、年降水量分布的总趋势、冬季0℃等温线和800mm年等降水量线；能阅读简单的降水量柱状图了解我国的温度带、干湿地区 |
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天气与气候 |
识别描述气候和描述天气的语言；能够正确地描述某时段的天气和某地的气候；识别常用的天气符号；能看懂简单的天气图；了解影响我国气候的因素；中国气候的主要特征；季风区与非季风区的界限 |
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中国的河流和湖泊 |
识记我国主要河流（长江、黄河、珠江、黑龙江、塔里木河）的分布；长江、黄河的发源地和注入的海洋；了解长江、黄河在全国的地位，上、中、下游各段特征；黄河“地上河”的成因；治理黄河水患的措施；长江洪灾的人为原因 |
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第
四
章 |
水资源及其开发利用 |
知道自然资源的类型；淡水资源的存在形式；知道我国水资源的时空分布特点及其解决办法；了解南水北调工程 |
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土地资源及农业 |
了解我国土地资源的主要特点；知道我国主要土地类型的分布；理解我国土地资源的基本国策及原因；知道我国主要农作物的分布；理解因地制宜发展农业生产 |
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工业 |
了解矿产资源与工业的关系；我国煤炭、石油的主要分布；我国著名的钢铁工业中心、主要工业基地；理解高新技术产业在工业发展中的作用， |
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交通运输 |
了解不同交通运输方式的特点，懂得如何选择适当的交通运输方式；了解我国交通运输网络大致的分布格局；了解我国主要的铁路运输网络；了解我国、我省主要的高速公路。 |
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第
五
章 |
自然环境对地方文化的影响 |
①知道我国民居、服饰、饮食等具有地方特色；
②以民居（如窑洞、蒙古包、两面坡式民居、四合院、竹楼、广东的骑楼等）为例，说明自然环境对文化的影响。 |
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地方文化对旅游的影响 |
结合有关资料（如武陵源、苏州园林、布达拉宫、黄山、九寨沟、泰山等），说明我国地方文化特色对旅游业发展的影响。 |
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第
六
章
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北京 |
认识北京的地理位置；主要名胜古迹；政治文化中心；列举北京城市建设成就 |
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台湾 |
认识台湾省的地理位置；知道台湾居民的主要祖籍；知道台湾的丰富资源；知道台湾经济发展特色；知道“台湾的硅谷” |
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珠江三角洲地区 |
认识珠三角的区域位置；分析珠三角对外开放的有利因素；了解珠三角经济发展特点以及与港澳地区的合作模式 |
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黄土高原 |
认识黄土高原的区域范围及所跨省级行政区；认识黄土高原的自然景观；分析黄土高原水土流失严重的原因；分析如何改善黄土高原的生态环境；了解“乌金三角”。 |
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第
七
章 |
四大地理区域的划分 |
知道指出四大地理区域的范围、分界线；了解秦岭—淮河一线的地理意义；比较南北地区的自然地理差异和人文差异，及其对生产、生活的影响；举例说明四大地理区域的农业特色 |
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长江沿岸地带 |
认识长江沿岸地带的地理位置和自然条件；了解长江中下游平原和四川盆地的美誉；知道长江沿岸地带的主要工业城市；了解上海经济的发展 |
八 年 级
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考 试 内 容 |
基本训练及评价要求 |
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第一章 |
海陆分布 |
知道水陆面积比；记住并能在地图中识别七大洲、四大洋的名称和分布；记住大洲间的分界线 |
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海陆的变迁 |
记住六大板块的名称；了解著名山系、火山地震分布与板块运动的关系；举例说明地球表面海陆处在不断的运动和变化之中 |
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第二章 |
世界的气温和降水 |
知道世界气温的分布规律；了解山地气温变化规律及地形对降水的影响；了解降水的季节分配；了解世界降水分布的差异 |
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世界的气候类型 |
能在世界气候分布图上指出主要气候类型的分布地区和简单的分布规律；主要气候类型的特点 |
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气候与人类活动 |
举出日常生活中的实例，说明气候对生产和生活的影响； |
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第
三
章 |
人种与人口 |
了解世界人口增长和分布的特点，能计算人口自然增长率；了解人口问题对环境及社会、经济的影响；知道世界三大人种及主要分布地区 |
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语言和宗教 |
知道世界主要语言及其主要分布地区；知道世界三大宗教及其主要分布地区 |
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聚落 |
了解城市景观和乡村景观的差别；理解聚落形成与自然环境的关系 |
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第
四
章 |
国家与地区 |
知道发展中国家与发达国家之间出现差异的原因；知道发展中国家与发达国家的地区分布特点；了解“南北对话”与“南南合作”的含义。 |
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国际合作 |
了解加强国际合作的原因；知道联合国等国际组织在国际事务中的作用 |
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第
五
章 |
亚洲的自然环境 |
识记亚洲的纬度位置和海陆位置；识记亚洲的地形地势、气候及河流特点；亚洲的季风气候区在发展农业时应特别注意的问题 |
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亚洲的人文环境 |
识记亚洲的人口数量及增长；了解亚洲三大古代文明的发祥地；知道亚洲内部的经济发展是不平衡的 |
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第
六
章 |
东南亚
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识记东南亚的地理位置、范围、重要海峡；识记东南亚的地形地势的特点；了解气候类型及主要河流；了解影响东南亚热带经济作物生产的地理条件 |
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中东 |
识记中东三洲五海之地的重要位置；识记中东
最丰富的资源、气候特点；分析中东战争频繁的原因；了解中东的圣城 |
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欧洲西部 |
识记欧洲西部的位置；了解欧洲主要工业城市的分布与海洋的关系；举例说明欧洲西部经济的发达；了解欧盟组织 |
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撒哈拉以南非洲 |
识记撒哈拉以南非洲的位置、世界最大的沙漠；了解撒哈拉以南非洲的人种、最高峰、东非大裂谷、气候特点；知道撒哈拉以南非洲的矿产资源、经济特点 |
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极地地区 |
了解极地地区的位置、气候特点；了解极地地区主要动物、科学考察时间、自然环境的特殊性；知道我国在南极地区建立的科学考察站；了解保护极地地区的重要性 |
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第
七
章 |
日本 |
识记日本的地理位置、领土组成、首都；了解日本突出的自然灾害及原因；了解日本经济的特点及工业的分布；知道日本东西兼容的文化特色 |
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美国 |
识记美国的位置和范围、农业特点；知道美国是世界上最大的商品粮生产国；知道美国的工业城市、硅谷 |
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澳大利亚 |
识记澳大利亚的位置、生物的特点及主要种类；了解其西部、中部、东部的地理概况；了解澳大利亚重要的出口产品 |
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巴西 |
识记巴西的位置、最大河流、最大平原；了解亚马逊河水量巨大的原因；知道巴西的工业城市及矿产资源 |
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俄罗斯 |
识记俄罗斯的面积、气候特点；了解俄罗斯地跨亚欧两大洲及贝尔加湖；了解俄罗斯的经济特点、人口分布特点；知道俄罗斯的主要城市 |
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埃及 |
了解埃及的位置、气候、河流及阿斯旺大坝和苏伊士运河 |
生物部分
（注意：本考纲以课程标准为依据，不以任何版本教材为依据。各学校备考中要认真研究考纲要求，掌握好尺度。）
Ⅰ 生物和细胞
一、观察细胞的结构（显微镜的基本构造和作用；运用显微镜放大倍数的计算方法 区别植物和动物细胞的结构）
二、细胞的生活
细胞的生活需要物质和能量（说出细胞含有哪些物质和细胞质中的能量转换器）
三、细胞怎样构成生物体
1、描述人体的结构层次
2、描述绿色开花植物体的结构层次
Ⅱ 生物和生物圈(认识生命)
一、认识生物（列举科学探究的基本方法；列出生物的基本特征）
二、生物圈是所有生物的家
1、生物圈 （举例说出生物圈为生物的生存提供的基本条件）
2、环境对生物的影响（阐明探究的一般过程；举例说明影响生物生活的环境因素）
3、生物对环境的适应和影响（能举例说明生物对环境的适应和影响）
4、生态系统（概述生态系统的组成；描述生态系统的自我调节能力是有限的；描述生态系统中的食物链及食物网）
三、生物圈中的绿色植物
1、概述植物有哪些类群，并能区分这些类群
2、被子植物的一生
（1）、描述种子萌发的条件和过程
（2）、描述芽的发育和根的生长过程
（3）、概述开花和结果的过程及花、果的结构
3、绿色植物与生物圈的水循环
（1）、说明绿色植物的生活需要水和无机盐
（2）、绿色植物参与生物圈的水循环（举例说明蒸腾作用原理在生产实践中的应用）
4、绿色植物是生物圈中有机物的制造者
（1）、绿色植物通过光合作用制造有机物（举例说出绿色植物光合作用原理在生产上的应用）
（2）、绿色植物对有机物的利用（举例说出绿色植物呼吸作用原理在生产上的应用）
5、绿色植物与生物圈中的碳——氧平衡（说明绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡）
四、 生物圈中的人
1、人的由来
（1）、描述受精过程
（2）、描述青春期的发育特点
2、人体的营养
（1）、食物中的营养物质（说出人体需要的主要营养物质及这些营养物质的主要来源）
（2）、消化和吸收（概述食物的消化和营养物质的吸收过程）
（3）、关注合理营养与食品安全（能把合理营养的知识应用于实际生活，说明饮食与健康的关系）
3、人体的呼吸
（1）、描述人体呼吸系统的组成
（2）、概述发生在肺部及组织细胞处的气体交换过程
4、人体内物质的运输
（1）、流动的组织——血液（描述血液的成分）
（2）、血流的管道——血管（分析三种血管的结构特点、和功能）
（3）、输血与血型（说出输血的原则）
5、人体内废物的排出
尿的形成和排出（概述尿液的形成和排出过程）
6、人体生命活动的调节
（1）、人体对外界环境的感知（概述人体通过眼、耳等感觉器官获取信息过程）
（2）、神经系统的组成（描述人体神经系统的组成）
（3）、神经调节的基本方式（说出反射弧的组成）
Ⅲ、生物圈中的其它生物
一、各种环境中的动物
1、水中生活的动物（说明水中生活的动物与水中生活相适应的特点）
2、陆地生活的动物（说明陆地生活的动物对环境的适应）
3、空中飞行的动物（理解鸟适于飞行的特点）
二、动物在生物圈中的作用
1、掌握动物在自然界中的作用
2、认识动物与人类的生活关系
三、细菌和真菌在生物圈中作用
1、认识细菌和真菌的主要区别和类型
2、列举人类在不同领域对细菌和真菌的利用情况
Ⅳ、生物的多样性及其保护
一、了解保护生物的多样性的意义和我国的相关措施
二、了解生态环境保护的意义
Ⅴ、生物圈中生命的延续和发展
一、生物的遗传和变异
1、理解基因控制生物的性状，知道人类基因组计划
2、认识染色体、DNA和基因三者关系、基因通过生殖细胞传递
3、理解禁止近亲结婚的意义，说明优生的重要性
4、理解男女性别的染色体组成差异及来源
二、生物的生殖和发育
认识植物、昆虫、两栖类、鸟类的生殖方式
Ⅵ、健康地生活
一、传染病和免疫
1、理解传染病的流行的三个环节
2、知道预防传染病的一般措施
3、列举常见传染病及病因
4、理解免疫的概念，知道人体免疫三道防线
5、理解计划免疫及意义
二、用药和急救
1、概述用药安全的常识
2、了解环境毒物和防毒措施
3、知道选择健康的生活方式、远离毒品
三、基本题型示例
选择题（在每小题所列的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。本试卷共50小题，每小题2分，共100分。）
1．2007年，央视“百家讲坛”推出系列节目“于丹《论语》心得”，你认为于丹老师谈的是谁的思想？
A．孔子 B．庄子 C．墨子 D．韩非子
答案：A
2．如果把“商鞅变法”、“铁器牛耕的推广”与“百家争鸣”作为一个学习单元，这个单元的主题应该是
A．奴隶制繁荣 B．诸侯争霸 C．战国七雄 D．社会大变革
答案：D
3．建立中国第一个统一的多民族封建王朝的是
A．秦始皇 B．汉武帝 C．唐太宗 D．元世祖
答案：A
4．“仲景”牌是目前中成药的一大品牌，这一命名源于
A．秦 B．西汉 C．东汉 D．唐朝
答案：C
5．2007年8月，内蒙古自治区成立60周年，历史上由蒙古族建立的政权是
A．魏 B．金 C．元 D．清
答案：C
6．历史老师布置了 “假若你要成为春秋争霸中的霸主，你要怎样做？” 这样一道作业题，下列可供参考的资料是
A．《史记》 B．《资治通鉴》 C．《三国演义》 D．《天工开物》
答案：A
7．中国近代史以鸦片战争为开端，主要是因为
A．中国自给自足的自然经济开始解体 B．中国的国家主权开始遭到破坏
C．中国第一次被西方国家打败 D．中国的社会性质开始发生根本变化
答案：D
8．中国近代史上第一个不平等条约是
A．《南京条约》 B．《天津条约》 C．《北京条约》 D．《马关条约》
答案：A
9．张红参加央视第十二届“隆力奇”杯青年歌手大奖赛，她抽到文化知识试题是“下列人物中，19世纪70年代主张并率军收复除伊犁外新疆领土的是谁？”。张红的正确答案是
A． 林则徐 B．魏源 C．左宗棠 D．邓世昌
答案：C
10．谭嗣同就义前慷慨的说“有心杀贼，无力回天。”造成维新派“无力回天”的客观原因是
A．维新派脱离广大人民群众 B．清朝封建顽固势力的阻挠与破坏
C．光绪帝没有实权 D．维新派的软弱与妥协
答案：B
11．孙中山领导的辛亥革命实现了20世纪中国第一次历史性的巨变，其指导思想是
A．马克思主义 B．三民主义 C．民主与科学 D．“三个代表”重要思想
答案：B
12．“四十年前会上逢，南湖泛舟语从容。济南名士知多少，君成恩铭不老松。”这是董必武同志20世纪60年代写的诗。诗中“四十年前会上逢”指的是
A．中共“一大” B．遵义会议 C．中共七大 D．国民党“一大”
答案：A
13．抗日战争中，中国军队发动的一次最大规模的进攻性战役是
A．百团大战 B．台儿庄战役 C．徐州会战 D．平型关大捷
答案：A
14．为进行革命传统教育，某校学生来到人民解放军开始进入反攻的革命老区，该学校最有可能到
A．延安 B．沂蒙山 C．大别山 D．井冈山
答案：C
15．历史课上，老师问“彻底废除了我国延续两千多年的封建土地剥削制度的历史事件是什么？”你的正确答案应是
A．土地改革 B．抗美援朝 C．镇压反革命 D．西藏和平解放
答案：A
16．1954年9月，第一届全国人民代表大会在北京隆重举行。这次大会的最主要内容是：
A. 总结了社会主义建设的经验 B. 提出“长期共存，互相监督”的方针
C. 通过了《中华人民共和国宪法》 D.制定了第一个五年计划
答案：C
17．2008年是中国改革开放30周年，为纪念这一关系
中国命运与前途抉择的大事，首套“改革开放30周年
纪念章”隆重发行（右图）。我国改革开放开始于
A．十一届三中全会 B．中共十四大
C．中共十五大 D．中共十六大
答案：A
18．去年是我国伟大的无产阶级革命家、政治家、外交家周恩来诞辰110周年。假如你们班举办一次“周恩来外交风云”的图片展，你会选用下列哪些图片？
①参加西安谈判的中共代表 ②赴重庆谈判前的合影 ③周恩来在万隆会议上的发言 ④周恩来在机场欢迎尼克松总统
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
答案：C
19．我国是统一的多民族国家，在少数民族聚居地区实行的一项基本政治制度是
A．民族平等 B．民族团结 C．各民族共同发展 D．民族区域自治
答案：D
20．中国政府在“和平统一、一国两制”方针指导下，成功地收回了香港、澳门，雪洗了百年国耻。而“一国两制”构想的提出者是：
A．毛泽东 B．周恩来 C．邓小平 D．江泽民
答案：C
21．图1中表示山峰的数码是
A．① B．② C．③ D．④
答案：A
22．由地球自转运动形成的地理现象是
A．夏季昼长夜短 B．太阳东升西落
C．四季变化 D．南极地区有极昼现象
答案：B
根据图2和所学知识完成23～24 题。
23．从图中可知，秦岭以南1月平均气温在
A．0℃以上 B．0℃以下 C．0℃至-5℃之间 D．-5℃至-10℃之间
答案：A
24．秦岭南北两侧夏季气候的共同特点是
A．寒冷干燥 B．炎热干燥 C．低温多雨 D．高温多雨
答案：D
25．苏轼诗曰“日啖荔枝三百颗，不辞长做岭南人”，据此回答诗中的“岭”是指
A．秦岭 B．南岭 C．大兴安岭 D．小兴安岭
答案：B
26．北京中关村高科技园区形成的主要原因是
A．自然资源丰富 B．科技力量雄厚 C．劳动力资源充足 D．交通发达
答案：B
图3是中国、英国、印度和日本4个国家的土地利用示意图，根据资料完成27-28 题。
27．从图中看出森林面积比重最大的是
A．中国 B．英国 C．印度 D．日本
答案：D
28．从土地利用的结构看，英国适宜发展的农业部
门是
A．种植业 B．畜牧业
C．林业 D．渔业
答案：B
29．中国的耕地比重远小于印度的主要原因是
A．山地多，干旱区面积广 B．人口多，基本建设占用土地多
C．因过度开垦，破坏严重 D．林地、草地比重过大
答案：A
读青藏铁路南段（格尔木至拉萨）地形剖面图,完成30～31题。
30．青藏铁路南段的平均海拔在
Ａ．3000米以上 Ｂ．3500米以上 Ｃ．4000米以上 Ｄ．5000米以上
答案：C
31．沿线居民热情好客，下列描述符合该地生活习俗的是
Ａ．端午节赛龙舟 Ｂ．用青稞酒接待客人
Ｃ．每年举办“泼水节” Ｄ．吃葡萄干、羊肉串、手抓饭
答案：B
图5是俄罗斯两大经济地带的基本资源指标（%）示意图，读图判断32～33题。
32．俄罗斯东部经济地带占优势的资源是
A．淡水资源、土地面积 B．人口、土地面积
C．淡水资源、科技力量 D．科技力量、人口
答案：A
33．俄罗斯西部地区的特点是
A．土地面积大 B．人口少
C．科技力量强 D．淡水资源丰富
答案：C
国家主席胡锦涛于2006年11月对越南、老挝、印度、巴基斯坦进行国事访问。读图6，回答34～35题。
34．在此次访问的国家中，与我国接壤的
东南亚国家有
Ａ．越南、老挝
Ｂ．印度、巴基斯坦
Ｃ．老挝、印度
Ｄ．越南、巴基斯坦
答案：A
35．东南亚的马六甲海峡地理位置十分重要，
因为它沟通了
Ａ．印度洋和大西洋 Ｂ．印度洋和太平洋
Ｃ．大西洋和太平洋 Ｄ．印度洋和北冰洋
答案：B
36．下面哪一个结构是动物细胞不具有的
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核
答案：A
37．下列哪项是影响水稻生长的生物因素
A．阳光 B．害虫 C．温度 D．水
答案：B
38．地球上近90%的光合作用是由哪类植物完成的
A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物
答案：A
39．梨是梨树的果实，它是由下列哪个结构发育而来的
A．子房 B．子房壁 C．胚珠 D．珠被
答案：A
40．植物进行呼吸作用的时间是
A．在阳光下 B．在白天 C．在夜晚 D．在白天和夜晚
答案：D
41．组成人体呼吸道的正确结构中除咽、喉、气管和支气管外，还应该有
A．鼻 B．鼻和口 C．肺 D．鼻和肺
答案：A
42．神经系统调节人体生理活动的最高级中枢位于
A．脊髓 B．大脑皮层 C．小脑皮层 D．脑干
答案：B
43．大多数细菌和真茵在生态系统中的作用是
A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．以上都不是
答案：C
44．下列属于传染病的疾病是
A．心脏病 B．骨折 C．禽流感 D．高血压
答案：C
45．患过水痘的人一般不会再患水痘，原因是此人体内产生了一种特殊的抵抗水痘病毒的蛋白质，这种蛋白质称为
A．病原体 B．传染源 C．抗原 D．抗体
答案：D
46．近代生物学的奠基者是
A．达尔文 B．牛顿 C．爱因思坦 D．达芬奇
答案：A
47．用显微镜对玻片标本进行观察，目镜取20X，物镜取15X，看到的物像比原来放大的倍数是
A．150倍 B．200倍 C．300倍 D．400倍
答案：C
48．人体生殖过程中，受精卵形成的场所是
A．阴道 B．子宫 C．输卵管 D．卵巢
答案：C
49．下列不是人类食物中的营养物质的是
A．脂肪 B．无机盐 C．蛋白质 D．三聚氰胺
答案：D
50．下列动物不属于昆虫的是
A．蜜蜂 B．狼 C．蝇 D．家蚕
答案：B
