试卷具有鲜明的时代特色,力求关注社会的变化,关注国家的发展,体现党和国家现阶段的重大方针政策,反映重大理论和现实问题。比如新中国成立60周年、公立医院改革、核安全峰会、实施西部大开发十周年、自觉维护民族团结、上海世博会倡导低碳生活理念、实施科教兴国战略和人才强国战略建设创新型国家等。贴近学生生活和思想实际,具有较强的亲和力。比如通过青少年犯罪的案例,引导学生树立正确学法、守法、用法,增强法制观念；选用中学生传递爱心相互帮助的案例,贴近90后学生的生活和思想实际。大多数试题都从学生的角度设问,这既符合新课程的理念,也有利于降低考试难度。

同时,具有浓郁的广东及广州的区域特色。试卷涉及的区域性话题包括“粤剧申遗”、“广州亚运会”、“广州市民积极行使公民政治权利”等。

物理考查应用知识解释生产生活问题能力

试题考查了考生的科学素养,如考查考生能否从各种图线、图表、表格中提取有效信息。此外,试题贴近生活和生产的实际,体现物理学科的特点,较多的题目取材于学生平时接触的生活实际,如通过观察照片中眼镜成像判断眼镜是凸透镜还是凹透镜,用于矫正近视眼还是远视眼；比较物体运动快慢的方法;画出学生常见的一种玩具猫的电路图等题目,都是以生活中的常见现象为素材,考查学生的观察能力,这些题目有助于引导学生关注身边的现象,并用物理知识解释生活中的常见现象。试题还引导学生关注社会热点及时事,如上海世博会安装的太阳电池把什么能转化为什么能,展区内喷射水雾降温的原理；利用玻璃屏蔽门的反射现象估测屏蔽门后面的地铁车道的宽度等试题。

化学坚持对学生科学探究能力的考查

试题注重体现初中毕业生学业考试的性质,试题内容强调基础性和实用性,体现化学在普通人日常生活中的价值,体现评价工具本身的教育功能。

物质的变化、原子的构成、化学反应类型、金属活动性顺序、化学用语的书写、物质分类、酸碱盐之间的转化、溶液的配制、利用化学反应方程式进行计算等内容仍然是考查的重点。客观题考查方式稳定,以容易题为主,体现水平性考试的性质。主观题贴合生活实际,从物质的性质与用途的关系、化学反应与能量的关系、化学反应的条件控制等角度设计试题,不仅突出学科基础知识和基本观念的考查,也利用试题本身引导学生关注化学在生活和生产中的应用价值。

实验方案设计题仍然是保留题型,试题包含了提出问题、设计方案、实施方案、分析实验现象得出结论等多个科学探究要素,解题过程和解答结果都具有较强的开放性,考查学生思维的科学性和严密性。

南方日报记者谢苗枫

实习生袁长波王睿然通讯员戴秀文