（1）研究性学习活动

学生认真参加研究性学习活动，三年内研究性学习活动时间达到规定学时要求，完成至少3个专题（项目）研究，总结性评价合格，可获得15学分。

（2）社区服务

学生热心参与社区服务，三年内参加社区服务的时间不少于10个工作日，总结性评价合格，可获得2学分。

（3）社会实践

学生积极参加社会实践，每学年参加社会实践的时间必须达到1周，总结性评价合格，可获得6学分。

3．选修Ⅱ课程学分认定条件

通常情况下，学生修习模块或专题的时间达到18学时，考核、评价合格，可获得1学分。

三、学分认定的程序

学分认定工作由学校负责组织实施。学校成立由校长任主任、有关部门负责人和学科教师为成员的学分认定委员会。

1．任课教师或指导教师根据学生修习和考核、评价情况，提出学分认定的初步意见，报学分认定委员会。

2．学分认定委员会对初步意见进行审核，形成学分认定书面意见，并由学分认定委员会主任签章。

3．学校公布获得学分的学生名单。对未能获得学分的，学校要书面通知学生本人。学生如对本人的学分认定结果有异议，可在接到通知之日起15个工作日内向学校学分认定委员会提出复核申请。学校学分认定委员会应在接到学生复核申请之日起15个工作日内组织复核，并将复核结果书面通知学生本人。

4．学校对未获得学分的学生，应及时指导学生通过补足学时、补考、重修或改修其他课程等办法获得学分。

四、学分认定的管理

1．各级教育行政部门应加强对普通高中学校学分认定工作的指导、管理和监督，对学分认定管理工作实行责任追究制度。

2．学校应高度重视学分认定工作，建立和完善管理制度，制定本校学分认定的实施细则，规范操作程序，严肃工作纪律，确保学分认定的真实性和严肃性。

3．本省行政区内学校认定的学分具有同等效力，学校之间相互承认。

4．由其他省（市、区）转入我省的，转入学校应承认学生在转出学校所获得的学分。

5．学生休学期满复学后，其已获得的学分和有关材料可继续有效。

6．学校应建立学分认定工作档案资料的管理制度，妥善保存相关资料，并将学分认定结果及时记入《四川省普通高中学生综合素质评价报告册》，并按有关规定上报主管教育行政部门。

本办法从2010年9月1日入学的高中一年级起试行。