3773考试网
 3773考试网 - 中考网 - 福建中考 - 厦门中考 - 正文

厦门市2015年基础教育工作要点

来源:厦门市教育局 2015-3-11 8:33:33

各区教育局、各直属中小学、市教科院:

  现将《厦门市2015年基础教育工作要点》印发给你们,请认真贯彻落实。

  附件:2014-2015学年第二学期基础教育月份安排

 厦门市教育局

2015年3月6日 

厦门市2015年基础教育工作要点

 

  2015年,厦门市基础教育工作要深入贯彻落实全国、全省、全市教育工作会议精神,切实围绕国家和本市中长期教育规划纲要、全市教育工作的总体部署,坚持改革创新、攻坚克难,坚持依法治教、规范管理,不断提高基础教育现代化水平和科学治理能力,促进公平,提高质量。

  一、进一步推进学前教育优质普惠发展

  1. 推进第二期学前教育三年行动计划顺利实施,继续新建、改扩建一批公办幼儿园,扩大全市公益性学前教育资源,不断满足片区内幼儿的入园需求。

  2.研究制定深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》、全面提升幼儿园保教质量的指导意见,深化幼儿园课程改革,推进课程游戏化,不断提升我市学前教育质量。

  3. 健全学前教育优质资源共创共享机制,鼓励和支持各级各类幼儿园争创省级、市级示范性幼儿园。积极推进省级、市级示范性幼儿园结对帮扶农村幼儿园、普惠性民办幼儿园,帮助农村幼儿园和民办园提高管理水平和保教质量。

  4.进一步加强幼儿园规范管理。建立幼儿园基本信息公示制度,主动接受社会监督。组织开展专题调研,研究制定普惠性幼儿园管理办法,促进全市普惠性幼儿园持续健康发展。按照全国部署要求,认真做好学前教育管理信息系统二期的应用与管理,充分利用好学前教育管理信息系统,加强对幼儿园办园行为的动态监管。

  5.继续清理整顿无证园。进一步完善联合执法、政策引导等清理整顿工作制度,防止新无证园产生。

  二、深入推进义务教育均衡发展

  6.继续开展义务教育学校标准化“回头看”工作,推进农村义务教育学校按城市学校标准均衡配置校舍、设施、设备、图书等资源。加强办学条件薄弱环节的整改力度,全面消除不符合国家“全面改薄”20条底线要求的问题,进一步提高义务教育标准化的建设水平。

  7. 全面贯彻《义务教育学校管理标准(试行)》,推进各义务教育学校认真对照标准,找出差距,明确措施,重点攻关,努力提升学校管理水平。

  8. 规范义务教育学校办学行为。不定期开展规范办学行为督查,继续完善第三方调查机制,充分发挥学校责任督学的作用,建立健全学生课业负担监测和公告制度,健全减负工作长效机制。开展学生课业负担抽测工作,科学指导减负工作。

  9.加强优质教育资源应用。加快推进厦门一中、双十中学、实验小学到岛外举办实质性分校。调整义务教育学校小片区,建立和完善片区捆绑考核、教师交流、资源共享等机制,切实推进小片区管理取得成效。继续推进小城镇教育综合改革试点工作,认真总结和推广委托管理成功经验。继续组织农村学科教学指导组开展送教下乡和教学指导工作,帮助农村教师提高素质。加强优质数字教育资源建设,积极搭建中小学教学信息化应用平台,进一步提升各中小学尤其是农村学校信息技术教学应用水平。

  10.继续开展扫盲教育,建立健全奖惩、通报、管理等机制,推进各区均衡推进扫盲教育工作。

  11.开展推进义务教育均衡发展责任书落实情况检查,督促各区进一步加强推进义务教育均衡发展工作措施,提高均衡发展实效。认真做好迎接推进义务教育均衡发展国家教育体制改革试点项目国家级评估验收的各项准备工作。

  三、促进普通高中教育多样化有特色发展

  12.贯彻落实国家即将颁布的普通高中新课程方案。研究制定普通高中学生综合素质评价实施方案,研究制定应对高中学业水平考试改革、高考改革的措施办法,研究制定高中新课程实施的指导意见,促进普通高中新课程方案有序施行,并加强学生生涯规划指导,进一步促进学生核心素养的形成与发展。

  13.加强高中多样化改革试点工作。认真推进各普通高中完善多样化发展改革试点方案,进一步明确工作措施和实施路线图。积极创新工作机制,推进本市高中加强与外地市优质高中的交流与合作,加强与高校的密切合作,共同开发课程资源,共享教育资源,分享教学经验,共同实施创新人才早期培养研究,进一步提升我市高中教育内涵。

  14.规范普通高中办学行为。认真对照全省达标高中评估标准和即将颁布的示范性高中评估标准,加强检查指导,切实规范我市普通高中办学行为,提高精细化管理水平,努力争取一批全市示范性高中。

  15.加强内地新疆高中班管理。建立健全工作协作机制,健全办班学校工作交流平台,提升内高班教育教学和管理水平。继续保持学校良好的育人环境,维护学校安全稳定。

  四、扎实实施特殊教育提升工程

  16.认真贯彻落实《厦门市人民政府办公厅关于转发市教育局等部门特殊教育提升计划(2014-2016)实施方案的通知》(厦府办〔2014〕172号)要求,制定年度工作计划,明确措施,抓紧实施。

  17. 推进市特殊教育学校自闭症康复教育的实验与研究基地建设,加快推进各区特殊教育学校开展自闭症教育,满足更多自闭症儿童的入学需求。

  18.加强义务教育阶段残疾学生随班就读基地学校建设,开展幼儿园接收轻度残疾儿童入园教育试点,完善特殊教育医教协同保障机制,探索针对不同残疾类别、年龄阶段残疾儿童医教结合服务的有效方法。

  19. 扎实推进同安区国家特殊教育实验区的建设,开展送教上门、融合教育的改革实验,开展特殊教育学校教学研究交流活动,提高全市特殊教育质量。

  五、规范招生管理

  20. 认真贯彻落实《福建省教育厅关于做好公办幼儿园招生管理工作的通知》(闽教基[2014]40号),指导各区做好公办幼儿园招生工作。

  21.进一步完善进城务工人员随迁子女小学一年级积分入学政策,推进各区依法有序、公平公开地做好随迁子女小学入学工作。进一步健全科学、明晰、便捷的义务教育招生入学秩序,继续做好义务教育免试就近入学工作。

  22.认真做好各个学段招生政策的宣传工作,加强招生宣传管理,严肃招生纪律,营造公平公开、规范有序的招生环境。

  23.公开公正地做好小升初电脑派位、初中均衡编班、中考中招、特长特色招生等工作。

  24.根据国家有关精神,加强中招改革调研工作,积极建立健全初中学业水平考试制度,研究制定高中阶段学校招生录取的改进办法。

  六、努力提升教育教学质量

  25. 围绕学生核心素养培养,积极推进课堂教学改革,优化课堂结构,切实提高课堂教学质量和效率。

  26.认真总结推广我市基础教育教学改革成果,做好各项省级改革试点工作的跟踪指导工作,及时对相关项目进行调整,切实提高改革试点工作实效。

  27.进一步加强校本作业试点工作,积极开发全市义务教育学校校本作业数据资源库,扩大校本作业试点学校,支持省一级达标高中研发和使用校本作业。

  28. 开展初中物理、化学、生物的实验能力和初中数学应用能力竞赛,开展初中英语、语文阅读比赛,提高学生动手实践能力和阅读能力。

  29.推进基础教育信息化。开展 “一师一优课,一课一名师”活动,积极推进微课资源开发与建设,开展翻转课堂等课堂教学实验,推动信息技术和数字教育资源在中小学课堂教学中的合理有效应用和深度融合。进一步规范学籍信息化管理,提高中小学学籍科学管理水平。

  30. 继续做好科技创新大赛、中学生英才计划、科学高校营、信息学竞赛等活动的组织工作,进一步提高全市中小学科技教育水平。

  31.加强学生学科竞赛基地学校建设,健全学生选拔、激励等工作机制,进一步提高全市高中学科竞赛水平。



  • 上一个文章:
  • 网站版权与免责声明
    ①由于各方面情况的不断调整与变化,本网所提供的相关信息请以权威部门公布的正式信息为准.
    ②本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请在两周内邮件fjksw@163.com联系.


    | 关于我们 | 联系我们 | 版权申明 | 网站导航 |
    琼ICP备12003406号