2013年呼伦贝尔市初中毕业生物理学科实验题目说明
根据中华人民共和国教育部2001年制订的《全日制义务教育物理课程标准（实验稿）》（以下简称“课程标准”）的要求，初中毕业生在技能方面应会独立
操作的实验有：
1．会测量温度
2．会测量固体和液体的质量
3．会使用适当的工具测量时间
4．会选用适当的工具测量长度
5．会测量力的大小
6．通过实验探究，学会使用简单机械改变力的大小和方向
7．会读、会画简单的电路图
8．会使用电流表和电压表
本实验题目把“会测量时间”与“会测量液体温度”合并在一起；对“会选用适当的工具测量长度”实验，只是让学生用刻度尺测量玻璃板的长和宽。对“会读、会画简单的电路图”实验，变成分别给出了电路图连接实物电路和给出实物图画出电路图的实验，对以上变化，各地可根据学生情况做出适当调整。对“会选用适当工具测量长度”可以让学生想办法（如用步量）测量实验室的长或宽等。
“课程标准”中其它探究性实验是实现学生经历体验性目标的实验，是实现“过程与方法”教学目标的内容，也是鼓励学生“自主学习、合作学习、探究学习”的知识，各地也可以根据需要制定各自的考查标准自行考查。
本实验说明在制定过程中难免有不妥之处，希望各地多提宝贵意见，以便于更正。
呼伦贝尔市教育研修学院初中教研室
二〇一三年三月
