数学：解题方法多样给老师惊喜
数学阅卷老师正在就考生试卷得分问题进行讨论
相比较思想品德阅卷现场的安静，数学科阅卷现场则稍显“热闹”，偶尔有老师在针对考生的考卷打分情况进行沟通。数学阅卷组的组长陈老师告诉记者，这几天的阅卷工作，简直可以用“惊喜”两个字形容。“作为全国课改的试点区，青岛的数学科课改走在了全国的前列。”陈老师说，通过这两天的阅卷，她发现很多考生会用一些老师想不到的解题方法进行解答，这给了许多老师惊喜。
陈老师举例称，可能同样一道题，不同的考生使用了不同的解题方法，答案与标准答案相去甚远，“但不管是选择用算术的解法、方程的解法、方程组的解法，还是几何的解法，只要问题问题解决了，都不会影响得分，老师会站在学生的角度去思考问题。”此外，陈老师表示，虽然在解题思路上，不少考生学会了举一反三，但也有考生因为答题不够规范，知识点缺漏导致失分。
