教育部近日下发通知指出，从今年起，“985工程”和“211工程”重点建设的高校、独立学院和民办院校原则上不举办普通专升本教育。此举是为了加强对试办的普通高等教育专科层次起点本科教育的管理。通知指出，除了上述院校之外，从今年起，各地普通专升本教育的招生规模要严格控制在当年省属高校高职（专科）应届毕业生的5％以内，并纳入国家下达的普通本科总规模内。此外，要严格普通专升本学生的学费标准，各高校不得借专升本的名义进行高收费、乱收费。

    应该看到，教育部此举应有的积极意义上的出发点。笔者细揣之，认为至少有三点。第一，将直接制止部分重点高校以此为幌子多收费、乱收费。很长一段时间里重点高校专升本的学费大多在一年六千元到一万元之间不等，对于学校来讲，这就是一大笔可观的收入。第二，将有效遏制部分高校的教育产业化倾向。尽管教育主管部门一直否认教育的产业化改革倾向，可这并改变不了大学学费连年攀升的事实——专升本学费可见一斑。第三，将有利于中国的高校，更进一步来说是大多数名校专心致力于履行其本身的职能，减少一些不必要的付出，更加“轻松”地向高层次大学迈进（尽管这一点有些牵强）。

    但是，问题就因此得到解决了吗？这里所说的问题不是指重点院校专升本取消了，学生就无法走专升本这条渠道，而是说长期以来名校招收的专升本有着广阔的市场，证实了诸多大专生有着这方面的情感诉求和现实需要。一方面，目前的高考制度虽然多次改革，但是一锤定终身的影响并未改变多少，因此很多因失利考上专科的同学迫切需要由此再次改变自身的命运。另一方面，当前严峻的就业形势，以及显性的或隐性的学历歧视和学历崇拜迫使很多大专生不得不进行另一次“高考”——专升本，因此通过考取名校就不仅仅是提高学历那么简单。而这两方面的因素，就决定了这部分人的追求和利益我们无法忽视，哪怕他们只是不多的一部分人群。

    因此，仅仅从供应方入手，而不理会需求方的处境，无疑是不够全面的。要想解决好专升本的问题，并不是重点院校不再招生这么简单。扬汤止沸，更需釜底抽薪。要想真正解决专升本的问题，就必须满足广大大专生的情感诉求和现实需要。既要从就业形势上进行疏导，让大专生也能找到合适的工作，更要给大专生开通更多、更便利的发展空间，比如在考研方面。这样，他们才不致于像对待高考一样一窝蜂地向前冲，自此，专升本的问题自然迎刃而解。教育的每一项改革都会因其影响力而牵涉到莘莘学子，从教育的本质上讲，决策者和管理者无疑要将学子的利益放在首要位置，结合此次改革，既要保障学生的当下利益，更要考虑其心理诉求。