一、最唬人的题目
【例题】以下各时间段中，该市非公有制经济增加值年均增速最快的是( )。
A. 1990~1995年 B. 1995~2000年
C. 2000~2005年 D. 2005~2010年
【答案】A。1990~1995年
【解析】题干涉及年份间隔一致，因此只需要比较现期数÷基期数大小即可。四个选项分别为，则增速最快的是A项。
【盘点】此题从题干表述来看，考查的是年均增长率大小比较，一般年均增长率求解题目其计算难度都会非常大，但是观察该题选项发现，间隔年份均为5年，因此只需要比较根号下面分式大小即可获得答案，可谓最唬人题目。
(重要提示：试题来源于网络，教育不对真题的真实性和准确性负责。)
二、最易掉入陷阱题目
【例题】关于该市非公有制经济增加值发展情况，能够从上述资料中推出的是( )。
B.2015年该市工业增加值占第二产业非公有制经济增加值比重超过八成
【答案】表述正确，选B。
【解析】根据文字材料第二段可知，所求为，正确，选B。
【盘点】此题在材料第二段中，原文表述为“在第二产业中，工业增加值占非公有制经济增加值的额比重为47.3%”，若理解该表述跟B项为同一意思，就会判断其错误，事实上材料表述的意思为工业增加值÷非公有制经济增加值=47.3%，而非公有制经济增加值=第二产业增加值÷占比(57.9%)，即“工业增加值÷(第二产业增加值÷57.9%)=47.3%”，从而得到工业增加值÷第二产业增加值=47.3%÷57.9%=8X.X%，因此B正确。
(重要提示：试题来源于网络，教育不对真题的真实性和准确性负责。)
三、最具民族特色题目
【例题】我国很多民间乐器是少数民族代表乐器，下列对应不正确的是( )。
A.芦笙——朝鲜族 B.葫芦丝——傣族
C.冬不拉——维吾尔族 D.马头琴——蒙古族
教育解析：芦笙主要分布在我国西南地区，是苗族的代表乐器。故本题答案选A。
【盘点】如果考生是朝鲜族、傣族、维吾尔族或者蒙古族之一的，那么下面的试题对于考生来说就有很大的优势。
(重要提示：试题来源于网络，教育不对真题的真实性和准确性负责。)
四、最具抽象思维的哲学题目
【例题】“无限”在“有限”之中，“有限”开显着“无限”，这是黑格尔强调的一个非常重要的思想，这个思路奠定了哲学“现象学”的基础。“现象学”一出来，“无限”“绝对”“完满”等等就不再是抽象、孤立、遥远的，而就在“有限”“相对”之中;也并不是离开看“相对”“有限”，还有一个“绝对”“无限”在。于是，哲学就不再专门着重去追问“理性”之“绝对”“无限”，而是追问在“相对”“有限”的世界，如何体现其无限、完满、绝对的意义来。
这段文字意在说明( )。
A.黑格尔现象学诞生的理论背景
B.意义追问在现代哲学中的地位
C.黑格尔思想所带来的哲学转向
D.“有限”与“无限”的丰富内涵
【答案】C。
【解析】文段首句指出，黑格尔强调了一个非常重要的思想，而这个思想则为哲学“现象学”奠定了基础;最后由“于是……而是……”进一步强调黑格尔所提出的这一思想，对于哲学的追问提供了一个全新的方向。故C项表述正确，当选。
【盘点】哲学题目材料本身的内容较为抽象，考生不但要理解材料提及的哲学内容，还要把握文段的逻辑关系，找出材料的论述重点，这类题目对考生的思维能力要求较高，难度偏高。
