4月5日下午，由团市委、市青少年宫与晨报联合举办的大型公益活动“晨报名师课堂”之特别活动“名师教你冲刺高考”在市青少年宫A101教室举行。华师一附中 语文特级教师、湖北省语文组高考命题专家组成员周文涛对以上热点问题进行剖析。

    作文是语文考试的重中之重，周文涛老师表示，从近3年的高考作文来看，早先几年在全国大行其道的话题作文正淡出人们的视野。详阅今年的考试大纲和补充说明，有心的考生可从题型示例中看出端倪，作文题的8个示例中，材料作文和命题作文占主导。

    周文涛称，材料储备对作文尤其重要，但不要一说到勤奋就搬出陈景润。不少考生平时不注重材料的积累、整理，写作中还常常搬出一些“婆婆级”的材料，读来索然无味，很难给阅卷老师留下好印象。周老师建议，考生应下功夫从修身、齐家、治国、平天下等方面将所收集的材料进行分类，“做什么菜配什么料，心中有数”。
 
 
   读懂“考试大纲”和“补充说明” 留心“题型示例”
 

    华师一附中语文特级教师、湖北省语文组高考命题专家组成员周文涛

    高考语文究竟考什么？周文涛说，今年的“考试大纲”以及“补充说明”中，对考试内容、考试形式等给予明确说明，落到实处就是高中阶段的6册必修教材、6册读本，湖北省的试题可以说全部取材于这12本书。

    “会开车，还要懂交规，高考也是一样的道理。”周文涛说，考生应花点心思看一看“考试大纲”和“补充说明”。事实上，很多考生甚至是一些老师，也未必能读懂其中的信号。

    比如针对语音、字形题，今年“考试大纲”中的有关要求把“常用字”改为了“常见字”，一字之差体现了高考的导向。根据国家语委的统计，常用字和次常用字共3500个。常见字的内容要宽泛得多，包括报纸、杂志、普及读物中常见的字，可见难度实际上是提高了。从试卷来看，我省试题前几年就已跳出“常用字”范围，曾经考过的“稔”、“膺”、“韪”、“噬”、“蛊”等都不是常用字。

    不过，“常见字”大多在课本和读本中出现过，不是很冷僻的字。考生可以把常见字整理成表，对完全拿得准的不用归纳入表，剩下的基本上不会超过100个，再用红笔将掌握的划掉，最易出错的不会超过20个，而后逐一消灭。

    今年的“补充说明”有一大亮点，后面附有“题型示例”。它传递的是一种考试形式，意味着高考命题的内容会变，命题的角度会变，但绝大多数命题的方式很可能要按“示例”来出。对此，考生要加以重视，尽早适应，小心被新题型“撞腰”。

    以成语考查为例，湖北省前几年的题型几乎都是“判断选择以下成语使用正确的一项”或是“成语使用错误的一项”。今年的 “题型示例”就很有新意：如天津的“词语填空”，把词语、成语、名句放在一起，选择填空。福建的“换句子”，句子里用了一个成语，后面括号中又有一个成语，题目问换了以后意思不变的一项是哪个。全国卷中，节选一段文字，要求考生用3个成语来概括这段话的内容。

    还有考生很关注的文言文部分。近几年湖北卷一般是四大题，一题考词语，一题考内容归纳，一题考理解，一题考翻译。而今年的“题型示例”中，出现了文言文断句。这种题型也是近几年北大、清华等高校自主招生考试中频频露脸的。

    “题型一旦改变，有的考生就适应不了，导致丢分。”周文涛认为，复习过程中，考生可结合题型示例以及近几年的高考试题、模拟试题，进行专题整理，按考点归纳不同考题的命题特点和命题规律。如字形题，主要就是形声字、形近字、同音字，要善于区别。