本期特邀嘉宾——浙江工商大学副校长 李金昌 浙江工商大学招办主任 吕跃良
记者：今年学校招生基本情况如何？在浙江招生多少人？
吕跃良：今年，面向全国24个省（直辖市、自治区）计划招收本科生5725人（含浙江工商大学杭州商学院），其中面向浙江省招生4249人。
记者：今年的专业设置将有哪些新的调整？
吕跃良：新增2个本科招生专业：历史学和知识产权，由此，招生专业达到了52个。
记者：学校通过哪些方式激励高分学生报考？
吕跃良：我校采取多种措施激励考生报考。比如，设立新生奖学金，最高6万元。即第一批以院校第一志愿（平行一志愿）录取在浙商大新生，其高考统考成绩列所在省(直辖市、自治区)文科前200－500名、理科前600－1200名者可获3万—6万元新生奖学金。
凡在各省（直辖市、自治区）第一批录取的学生，高考成绩及综合素质评价与学业水平测试(高中会考)结果符合章乃器学院选拔条件者，可申请进入章乃器学院学习。 章乃器学院打破常规的教学进度，实行弹性学制，学分修满后可以提前毕业或考研，2005级和2007级分别有一位学生提前一年毕业并顺利考上了北京大学和南京大学的硕士研究生。
专业录取有级差 英语单科有要求
记者：填报学校专业志愿需要注意些什么问题？专业与专业之间，是否设置级差？对单科成绩是否有要求？
吕跃良：我校在录取时将按专业级差方式投档，第一、二、三、四专业志愿之间各级级差分为2分，第四、五、六专业志愿为平行志愿，级差分为0分。
考生可根据自己的兴趣爱好、自己今后的发展（就业、考研、出国等），同时结合自己的考分等情况综合、理性地选择适合自己的专业志愿。同时，浙商大各专业设置了英语单科录取线：艺术设计、动画专业须在60分以上，英语、国际经济与贸易专业须在110分以上，日语、法语专业须在100分以上，其他专业须在75分以上。
记者：有个别学生在入学后，可能对自己原来所报的专业不满意，想转专业，在转专业方面的政策是什么样的？
吕跃良：不少考生在填报专业志愿时不太了解高校的专业设置，也并不了解哪些专业适合自己今后的发展，有时受亲友的影响较大。进校后经过一段时间的大学学习之后，随着对自己特长和社会需求理解的逐渐加深，一些学生就有了调整专业的需求。我校充分理解学生的需求，从入学报到开始给了学生多次转专业的机会，如不同专业的学生在双方自愿的基础上可以互换专业，学习成绩优秀的学生达到一定的条件可以在全校范围内改选专业，专业学习不适应者可以从高分专业转到低分专业等等。同时，为了让学生得到更好的培养，学生还可以攻读双学位，只要在大学四年里挣到足够的学分，就可同时获得两个学位，学生的就业空间也将得以大大拓展。
在校学生有多次出国机会
记者：学校“奖、助、贷”政策如何？校奖学金覆盖面积达到多少比例？对于家庭经济比较困难的学生，学校将采取哪些扶助措施帮助其完成学业？
吕跃良：浙商大设有优秀学生综合奖学金、能力突出奖学金、专项奖学金和单项奖学金，每年奖学金总金额达1000余万元，奖学金总获奖面约为50%。
为帮助家庭经济困难的学生顺利完成学业，学校除协助学生办理国家助学贷款外还设有最高额度为每学年2000元的校内贷学金。同时为培养学生的自强自立精神，学校设立了勤工助学基金，鼓励学生通过劳动来解决经济困难，勤工助学岗报酬每小时不低于10元。
记者：在校生出国留学机会如何？
吕跃良：浙江工商大学高度重视教育国际化工作，把“提升国际交流合作的层次与水平”作为学校的主要任务之一，先后与美国、加拿大、英国等国家的80多所高校建立了校际合作关系；与美国加州州立大学、英国曼彻斯特大学等50多所国外大学签署了学生互派协议。
学校每年将根据合作协议和各合作学校的具体要求，选派优秀学生作为交换生赴国外合作大学学习1—2学期，学分互认。被选派学生一般只需要交纳我校学费，不必再向国外大学交纳学费。部分国外大学还设有面向交换生的奖学金。随着国际化办学的不断深入，与外国高校的交流会逐年增多，国际资源将不断优化，浙江工商大学越来越多的优秀学生将有机会到外国高校学习交流。
记者：请您告知学校招办的联系方式（电话、网站、邮箱）：
吕跃良：招办电话：0571—28877228,
0571—28877229；
电子邮箱：zhaoban@mail.zjsu.edu.cn；
招生信息网：http://zhaoban.zjsu.edu.cn。
寄语准大学生
浙江工商大学副校长 李金昌
当今世界，科学技术高速发展，商的概念不断被赋予新的内涵，现代商业对人才的要求发生了根本性的变化，基于现代信息技术手段的“大商业、大流通”亟须掌握新知识、新技能的复合型人才。同学们，要成为新一代的鸿商巨贾，首先要成为素质全面的应用型商科人才，报考浙江工商大学，投身企业家的摇篮，是你正确的选择。
培育专业特色 造就特质人才
浙江工商大学几年来一直积极推行“子女战略”，把学生当成自己的子女来精心培养，让学生在严格要求与热情关爱中健康成长，提供他们发挥全部能量的空间，努力使浙商大成为培育具备大商科知识结构又具有国际视野的新一代浙商或企业家的摇篮。
人才培养特色如何体现？浙江工商大学副校长李金昌介绍说，学校的学科专业特色定位是“大商科”， “大商科”具体指商科已非只是经济学和管理学范围。从“大的商业行业”看，它不仅包括传统的与商业流通紧密相连的学科专业，也包括后来拓展和发展起来的学科专业，学校的52个专业基本上都可以纳入到大商科范围中来。
但商科目前只能说是我们的传统优势，我们还将进一步深挖这方面的潜力。为了培养“大商科”特色人才，必须先强化、建好传统特色专业。我们目前的绝大多数专业都可以围绕“商”字做文章，即从商业设计、商业生产、商业流通、商业消费到商业服务全过程，包括实物与服务、内贸与外贸、生产与流通、物流与币流、创意与广告、消费与投资等各个方面，来规划、打造和培育我们的特色专业和专业特色，形成“大商科”专业链。
此外，创办跨学科交叉型专业，培养综合性创新人才。比如，相关专业学院可以考虑共同配合、相互支撑，实现教学资源互通共享，创办“大商科”与现代计算技术、生物技术、食品科学、环境科学等紧密结合的跨学科交叉型专业，以满足社会对这类人才的需求。
