历史：新增考点注意关注热点 尚祚祥（江苏省教院附属高级中学历史教研组长）
■考点变化
今年的“考试说明”从命题指导思想到测试内容、要求上均略有微调。
去年的“百花齐放、百家争鸣”、“新中国成立以来的教育”合并为“新中国成立以来的文化、教育事业”，共计72个大考点，比去年从数量统计上看少了一个，但从其实际考查（测试要求）规定（表述）看，明确删除的有8处，新增加考查的有6处，表述用语调整的有10处，测试能级调整中，明确降低测试能级要求的仅有1处，即对《天朝田亩制度》的考查由“理解”改为“了解”，而明确由“了解”上升为“理解”测试能级的有3处，分别是：理解“国共合作下的国民革命运动”、“《权利法案》和责任内阁制的形成”、“城市经济体制改革”。调整表述用语的10处中，能级测试要求提升的要明显多于降低的，因此，从难易度（测试能级要求变化）上看，今年的说明比去年难度略有增加。
从新增考点来看，注意关乎热点。如“认识美国国家权力结构中的制约与平衡”、“了解勃列日涅夫改革”、“了解经济全球化的发展趋势”等，围绕经济体制改革、政治制度建设与体制改革等，与当今中国时政热点相吻合，这些应引起我们的重视，因为历史考试命题向来不回避热点。
■复习建议
细化比对2014年与2013年考纲中具体测试要求的变化之处，筛选出哪些是要考的，哪些是不考的，哪些是新增的。眼下的课堂复习应紧紧围绕新考纲，切实抓好对主干知识的梳理、理解并适当结合题目训练，讲练结合，打牢基础。进入2014新年后，再冲刺复习。
