N本报记者李建芳

本报讯 昨日召开的福州市教育工作会议，确定了2010年的教育工作重点，其中包括加强城乡区域统筹，扩大教师交流及调整中招录取方案等。

关键词一 中招录取方法调整

文件表述：调整中招录取办法，提高学校、师生和社会对等级科目的重视程度，为高中学校提供更优质的生源。加强初高中教学衔接，促进学生高中阶段教育可持续发展。

解读：自福州中考开始将部分科目改为等级学科之后，不少高中学校反映学生的等级学科基础比较薄弱，尤其是物理和化学，这两门是高中的重要学科，而在中考中规定，一类校对这两门学科的录取要求是B等级，这使得很多优秀学生放弃了这两门学科的学习，仅要求自己达到B等级就可以。

从去年开始，除体育成绩以外，等级学科的成绩记载，从过去的A、B、C、D四个等级或C、D两个等级，全部改为A1、A2、B、C、D五个等级。将A等级裂变为A1和A2，目的就是使学生对等级科目更为重视。去年A1、A2的出现，仅在同分考生的录取中发挥作用，看起来没有更多的价值，因此有人预测，A1、A2可能会在今年的中招录取中发挥更大的作用。

而此前坊间也有传闻，今年中招录取时，会将等级学科物理、化学、政治、历史换算成一定的分数加到中考总分里去。但这一消息未得到教育部门的证实，2010年的中招方案仍在报批当中。

这会不会是今年的调整中招录取方法的重要变化，一切都要以今年中招方案正式公布为准。

关键词二 工作满六年教师要异校交流

文件表述：扩大教师交流。明确教师交流政策机制，义务教育阶段教师原则上在同一所学校工作满六年都要进行异校交流，每年交流人数要达到应交流人数的10%以上。

解读：推进城乡教师对口交流，一直是教育部门这几年的一项重要工作内容。

以去年为例，共有2918名教师参加轮岗交流。

今年的教育交流工作，还提出要在片区内学校进行教师交流。此举如果力度较大，可望解决一些择校问题，使同一片区内的学校师资尽量均衡。

此外，去年启动的台江区、闽侯县进行教师人事关系收归县管和教师校际交流试点工作，今年将总结探讨并逐步推广成熟经验做法。据了解，去年台江区、闽侯县首批进行校际交流的教师共881人，其中闽侯县797人，台江区84人。

关键词三 中职校招生社会人员要占20%

文件表述：推行送教进企业、送教进军营和送教进农村的工作，争取职业学校招收社会人员达到总招生数的20%。推行订单教育和企业冠名班，设立奖助学金，吸引更多学生就读职业学校。

解读：职业学校为社会人员举办学历培训，2009年就已经开始陆续启动，最为重要的是部分中职校开设士兵班，为部队人员提供中职教育。而2010年，在教育工作意见中首次提出职业学校招收社会人员要占总招生人数的20%，说明职业教育的招生模式要更进一步发生战略转移，不仅仅是面向初中毕业生招收，还会面向广大的社会人员，除了学历教育，还会举办一些短期技能培训。

其他看点

●提高达标学校比例以及优质学校招生比例，实现福州市达标普高招生人数占普高招生总数75%的“十一五”目标。指导福州侨中、福清侨中、长乐侨中、闽侯一中争创省一级达标中学，福州教育学院附中、福州铜盘中学、福清融城中学、长乐二中、长乐七中、罗源民族中学争创省二级达标中学，闽侯四中、罗源二中等校争创省三级达标中学。

●新建三江口高级中学、福州六中新校区、金山七期小学、盛景黄山小学、浦新小学、西园新苑小学、潭园小学等7所中小学。

●提请市政府出台《福州市学前教育管理办法》，进一步推动学前教育规范有序发展。

●创办福州工读学校。