记者从玉林市教育局获悉，《玉林市2009年中考与普通高中招生工作方案》（下称《方案》）于4月14日正式出台。中考笔试时间安排在6月24日至26日，中考成绩继续以等级制方式呈现，录取依据由学业成绩（含体育分）、考生综合素质评价结果、理化实验考查成绩共同组成。
扩大招生规模 实行“两考合一”
全市普通高中充分挖掘和利用现有教育资源，继续扩大招生规模。按照自治区教育厅《关于完成好2009年全区普通高中招生任务的通知》要求，玉林市2009年须努力完成35370人的招生任务。与去年相比，2009年中考与普通高中招生工作方案中最大的亮点就是实行初中毕业考试与初中毕业升学考试“两考合一”。
《方案》明确，根据教育部和自治区教育厅有关文件要求，玉林市2009年实行初中毕业考试与初中升学考试“两考合一”，各级教育行政部门和有关部门要采取切实有效的保障措施，确保“两考合一”顺利实行。对取得正式学籍的初中毕业生达到以下标准者准予毕业：
1. 中考总分等级成绩及各文化考试科目等级成绩达到D等及以上。
2. 综合素质评价达C等及以上。
学生的文化考试科目等级成绩为E等，由原在初中学校自行组织命题补考，学校不能向学生收取任何补考费用。经补考成绩合格，承认该生达到初中毕业标准。
3. 不参加中考或中考成绩经补考后仍不及格者，只发给初中结业证书。
将示范性普通高中30%招生指标分配到辖区初中
《方案》规定：玉林市将玉林高中计划内的招生指标的30%左右分配到玉林市严格执行《义务教育法》、办学行为规范、管理规范的初中，并适当照顾办学条件困难的学校。其他示范性高中也要将计划内招生指标的30%左右分配到本县（市）辖区内的初中，并将招生方案报市教育局审批。
教育专家称，2009年玉林市将示范性普通高中招生指标由去年的15%升至30%，有助于缓解初中学校的升学压力，遏制社会上盲目的择校、借读行为，刹住初中择校的风气，促进生源的合理流动，鼓励小学毕业生就近升学就读，进一步推进义务教育的均衡发展。
强化初中毕业生综合素质评价
根据《方案》要求，综合素质评价结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据，也是高中阶段学校招生的重要依据。原则上示范性普通高中及一级学校所录取的学生，其综合素质评价的结果必须达到A、B等级；其余高中学校所招的学生，其综合素质评价结果应达到C等以上。
记者了解到，初中毕业生综合素质评价的结果包括两部分：一是综合性评语。以客观事实为依据，对学生的综合素质予以整体描述，尤其要突出学生的特点、特长和潜能。二是等级评价。采用A、B、C、D四个等级呈现，分别代表“优”、“良”、“合格”和“不合格”。其中A占20%，B占50%，C占27%左右，D不超过3%。
中考的总分及科目成绩均以等级形式呈现
2009年中考报名实行计算机辅助采集考生信息，高中招生继续采用计算机阅档及辅助录取方式。坚持对体育科进行考试，总分30分，考试成绩计入中考总分。生物与地理两科在八年级下学期进行全市考试，按两科总分的30%计入第二年中考总分。
1. 总分。中考各科成绩总分（含体育成绩及地理、生物科总分的30%）以分数成绩从高到低为序，按玉林市教育资源状况划分为A＋、A、B＋、B、C＋、C、D、E八个等级。
2. 中考各文化考试科目成绩。语文、数学、英语、物理、化学、政治与历史、地理与生物等学科成绩从高分至低分排序，按参考考生人数比例划分为A＋、A、B＋、B、C＋、C、D、E八个等级，各等级比例大约为5%，10%，15%，20%，20%，15%，10%和5%。
命题以新课程标准为依据
《方案》明确，各学科中考命题要以新课程标准为依据，注重考查学生对知识与技能的掌握情况，特别是在具体情境中运用所学知识与技能分析和解决问题的能力。要根据各学科的特点，结合我区和玉林市社会发展状况，在试题中渗透社会主义核心价值体系、乡土教育、诚信教育和环保教育等重要内容，要加强试题与社会实际和学生生活的联系，以利于促进学生发展。杜绝偏题、怪题。
普通高中招生录取
高中招生录取要综合考察学生的整体素质和个体差异，坚持贯彻综合评价、尊重考生志愿，根据考生中考成绩和综合素质评价结果，择优录取的原则。录取工作办公室根据各校的招生计划、招生范围、考生志愿、中考成绩等级，按照1：1.2以内的比例打印新生录取投档名单。
对于考生家长较为关心的择校生录取，《规定》明确，公办普通高中招收择校生必须严格执行“三限”政策（即：限人数、限分数、限钱数），择校生学业成绩准入标准为该校计划内招生中考总分等级下降一至二个等级。
在照顾录取政策上，参照自治区考试院对普通高校招生的有关照顾政策，玉林市对革命烈士子女、因公牺牲的军人、人民警察子女，一至四级残疾军人、残疾人民警察子女，少数民族考生、归侨、归侨子女，台湾省籍青年，农村计划生育家庭的独生子女和双女结扎户的女儿考生，在市教育局、自治区教育厅举办的中学生运动会和玉林市运动会、区运会上获国家二级运动员（含）以上称号的考生均有不同程度的加分，但对符合多项加分条件的考生，只能享受最高分值的一项加分。（记者 晏悦）
