评价维度

评价要素

主要行为表现（参考）

实证材料（参考）

评定等级

A

B

C

D

道

德

品

质

尊敬师长

团结同学

①对师长有礼貌

②与同学友好相处

③乐于帮助同学

1、班主任期末评语记录。

2、遵守纪律情况的班级记录。

3、在合作性学习、活动中典型表现记录。

4、担任班级、社团、学校等社会工作或参加社区服务等情况记录。

5、在班级值日、学校环境保洁等方面表现记录。

6、参加环境教育、环保活动等情况记录。

7、▲校级以上德育方面的获奖证明。

8、▲参加集体活动为集体争得校级以上荣誉的证明。

9、言行、习惯等方面的特例观察记录。

10、校级以上违纪处分或违法等记录。

……

勤奋进取

①有进取心

②明确学习目标

③学习积极努力

正直守信

①真诚待人

②诚实守信

③不做损人利己的事情

关心集体

①珍视集体荣誉

②维护集体利益

热爱劳动

①积极参加力所能及的劳动

②具有较强的自己管理自己的能力

公

民

素

养

社会责任感

①有为他人和社会服务的愿望

②积极参加社区服务活动

③关心社会和他人

自主发展

的意识

与能力

①追求进步

②自主管理

③自信和自尊

④有错即改

⑤自我接纳

⑥具有自主发展的意识和初步能力

自省和自律

的意识

与能力

①有法律意识和规则意识

②学会自我反省

③自觉纠正不良行为

④自觉完成学习任务

⑤抵制不良诱惑

环保意识

①具有环保常识

②积极参加环保活动

③维护环境卫生

学

习

能

力

学习兴趣

①有好奇心和质疑意识

②有求知欲

③努力克服学习中的困难

11、考勤及作业情况的记录。

12、课堂观察记录

13、▲阶段性学业考试与考查成绩。

14、▲校级以上学科获奖记录或证据。

15、学会自主学习，能主动地获取知识，有自我反思的学习记录。

16、▲探究性学习作品或代表性成果。如科学实验研究报告记录；课外阅读书目和笔记以及语文口语交际成绩。

17、地方课程、校本课程选修记录、出勤、活动记录。

18、▲在县（区）级以上刊物上发表的文章或公开出版发行的著作。

19、在学校或校外参加与他人合作共同完成综合实践学习任务的记录。

……

学习方法

①有良好的学习习惯

②掌握有效的学习策略

③能在学习过程中随时调整学习方法

计划与反思

①能够制定有效的学习计划

②善于在学习中总结与反思

③听取他人建议不断改进

独立探究

①能够独立思考

②善于提出问题和解决问题

③掌握探究的策略与方法

交

流

与

合

作

团队精神

①乐于参加集体活动

②能够为实现集体目标付出努力

③善于与他人合作共同完成任务

④定期与小组成员协商

沟通与分享

①能评价和约束自己的行为

②善于与他人交流和分享

③尊重并理解他人

④自主地与活动相关的社会机构与个人进行联系

创

新

与

发

现

积极参与

创新活动

①认识与理解创新和创新的作用

②积极参加学校组织的创新活动

③初步形成创新的习惯

20、综合实践活动课程学习情况记录或考查成绩。

21、参加社会实践、科技、制作等活动的记录。

22、有创新思维的代表性作业及作品。

23、▲发明创造等证明材料。

24、▲校级以上科技创新类获奖证明。

……

创造能力

①会搜集信息、分析信息、处理信息

②自己设计并实施创新与发现活动

③综合运用学科知识进行探究活动

创新表现

①有主动学习和创新的要求

②有小制作和小发明成果

③能撰写小论文

运

动

与

健

康

体质与健康

①有坚持日常锻炼的习惯

②有良好的身体素质

③精力充沛

④有良好的心理健康水平

⑤形成良好的卫生习惯

25、平时锻炼身体与生活习惯观察记录。

26、▲体育与健康课程考查成绩和《国家学生体质健康标准》测试成绩。

27、▲校级以上运动竞赛获奖证明。

28、▲历年健康体检记录。

29、心理健康教育情况记录。

30、心理健康状况观察记录。

……

健康生活

方式

①坚持锻炼身体

②积极参加体育活动

③没有不良的嗜好

④讲卫生

审

美

与

表

现

审美情趣

①学会发现美、欣赏美和珍惜美

②具有基本的审美意识和正确的爱美观念

31、参加班级、学校等组织的文艺活动的记录。

32、音乐、美术等学科考查成绩。

33、▲校级以上艺术类获奖的证明。

34、▲在县（区）级以上刊物、演出等上发表、展示在艺术作品。

35、运用多种形式进行艺术创作表现其审美情趣的作品。

……

艺术活动

与表现

①积极参加音乐、美术学科学习

②参加音乐、舞蹈、绘画、书法、雕塑、工艺美术制作等各种艺术活动

③积极参与各种艺术创作活动