2010年中山市高中阶段学校招收音乐特长生统一考试说明
考试内容、形式和评分标准
音乐术科考试具体要求见各项目考试内容、形式和评分标准。
（一）声乐考试内容、形式和评分标准
1.考试目的
通过考生所演唱的歌曲，测定考生的嗓音条件、音准、节奏、音乐表现等。
2.考试内容
内容包括：中外民歌、艺术歌曲、歌剧咏叹调（不包括通俗歌曲），曲目自选。
考试演唱歌曲1至2首，主考教师可根据具体情况调整考生演唱的时间。钢琴伴奏一律由考场提供（不可自带伴奏）。
3.考试形式
现场面试和现场演唱。
4.评分标准
声乐考试满分100分，由嗓音条件、演唱方法、音乐表现、形象四个部分构成。
（1）嗓音条件（占40％）
要求音色明亮、圆润、音质干净、声音有较大的可塑性，发声、呼吸器官无疾病。
（2）音乐表现（占30％）
能准确的表达歌曲的内涵、风格，乐感好。
（3）演唱方法（占25％）
发声方法正确，无不良发声习惯，吐字清晰、准确。
（4）形象（占5％）
要求五官端正，身高符合招生简章规定标准，端庄大方。
（二）器乐考试内容、形式和评分标准
1.考试目的
通过考试测定考生的演奏水平和综合能力。
2.考试内容
（1）乐器种类：中西各类管弦乐器、弹拨乐器及手风琴等（中小学教具类乐器如竖琴、口琴、风琴等不能作为考试项目）。
（2）演奏乐曲两首，其中包括练习曲一首。演奏曲目必须是中外器乐中等程度以上的独奏或协奏曲目。（注：主考教师可根据具体情况调整考生演奏的时间）
3.考试形式
现场面试和现场演奏，乐器自备（除钢琴外），可自带伴奏。
4.评分标准
器乐考试满分为100分，评分根据以下几个方面：
（1）具有学习所选乐器的生理条件。
（2）具有正确的演奏方法、演奏姿势和演奏状态。
（3）乐曲演奏规范、流畅和完整、基本功扎实，具有正确把握节奏、力度、速度、音色及音准的能力。
（4）能较好地体现乐曲的内容与风格，具有较强的乐感和艺术表现力。
以一种乐器作为主考项的考生可再选择另一种乐器作为加试项。如果考生以器乐作为加试项目，成绩在60分以上可获得器乐加试分，器乐加试分：（器乐得分－60）×10％。
（三）舞蹈考试内容、形式和评分标准
1.考试目的
通过考试，测定考生的身体条件、动作的协调性和灵活性、节奏感以及表演水平。
2.考试内容和形式
(1)现场表演自选舞蹈片段或组合一个。
(2)舞蹈种类包括古典舞、民间舞、芭蕾舞、现代舞和当代舞。
说明：
① 时间控制在3分钟内。
② 自备CD格式光碟。
③ 穿着练功服，不得穿演出服。男生着贴身背心、紧身短裤；女生上身着贴身体操服，下身着紧身裤袜。
3.评分标准
舞蹈考试满分为100分，评分根据以下几个方面：
(1)具备一定的身体条件。
(2)表演连贯、完整。
(3)具有一定的节奏感和协调性。
(4)舞蹈风格把握准确，具有一定的艺术表现力。
（四）视唱练耳考试内容、形式和评分标准
1.考试目的
视唱练耳是考生的必考项，通过音乐听觉能力、视唱能力和音乐记忆力的测试，鉴定考生是否具备学习音乐的必备听觉条件。
2.考试内容
分练耳、视唱两个部分。
①练耳（20分）
a. 单音（10个），范围在1个升降号调内的自然音高，可用“啦”等模唱。
b. 音组（3组），组合方式为分解和弦、音列。范围在大、小三和弦，原位与转位，音列含自然音列和不超过1个变化音。
c. 和声音程（3个），范围在自然音程内。
d. 节奏模枋（1条）以四分音符为一拍共八拍；范围在二分、四分、八分、十六分音符及其组合；一拍内附点八分，两拍内附点四分，两拍内大切分，一拍内小切分节奏。
e. 曲调模唱（1条），节拍为二拍子，长度为四小节；调式范围在大、小调及五声调式内；曲调音高之间的音程关系范围在自然音程内；曲调音高关系的节奏组合方式为基本节奏型，范围在节奏模仿的程度内。
②视唱（20分）
五线谱视唱满分20分，简谱视唱满分为18分。
内容：无升降调号的大、小调式，五声调式，七声调式。节奏组合方式为基本节奏型。
