长晚集团滚动新闻6月18日讯（记者 卿永锋 实习生 罗文华 陈康娜 周丹 整理）作文题永远是考试中最吸引眼球的题，除了占分比值大外，从作文题的演变中，我们可以读出时代的变化，教育对人性的关怀。几年来，长沙教育紧扣素质教育的重音，这里我们收集从2005年来的中考作文题，看出长沙教育人处处追求学生全面综合素质能力提高的良口用心。
2005年
二选一
（1）命题作文：走进桃花源（温馨提示：题目中的“桃花源”可以借指美丽的景色，可以象征美好和谐的社会、生活等。）
（2）话题作文：青春是无价宝。青少年的成长过程中不仅需要物质营养滋养身体，使身体健壮，更需要良好的精神养料——心灵鸡汤，来滋养自己的心。我们的学习、生活中有不少的精神养料，理解是养料，鼓励是养料，善意的批评也是养料，…… 请以“心灵鸡汤”为话题，自拟题目作文。
点评：初看题目，内容似乎远得遥不可及；其实只要细细思索，写出文采飞扬的佳作并非难事。可以从陶渊明笔下的“世外洞天”出发，写想象作文；可以以“桃花源”景区的风光为线，写旅游手记；也可以抓住自己的美丽家园，写抒情散文。而“心灵鸡汤”题目更多抒发人情的冷暖。那些曾经感动过的事、传递过的爱，都是心灵深处最鲜美的“鸡汤”。
2006年
二选一
作文（一） 题目：放心吧，有我们在
作文（二） 阅读《母亲的贺卡》，会引发你怎样的联想呢？请结合你的所见所闻，以“爱的传递”为题，写一篇文章。
点评：题目虽然固定，但内涵却极为丰富，发生在校园里、家庭里、社会上、自然中的真情故事，均可入笔。题目的基本内容为“爱”，这种爱，可以是人与人之间的，也可以是人与物之间的。不过，这种爱必须有“传递”这一特性，也就是要写出“传递”的过程，要将人与人之间或者人与物之间的那种相互扶持、相互关爱、相互影响的情感真实地再现。不能只是对“爱”的经历与感悟的简单叙说。
2007年
二选一
作文（一） 留点感激在心中
作文（二） 我想化作________ （补全题目再写作）
点评：语文卷以“留点感激在心中”命题作文，旨在引导学生找寻生活中的滴水之恩并将其永存心底。当年语文卷紧扣时代脉搏，以真善美为追求，体现感恩、节俭、和谐、信念等主题。而“我想化作_______”属于半命题作文，横线内填名词。比第一题更为具象，较好把握。
2008年
二选一
作文（一） 读完《火车6年不到站》一文，也许你的心灵会受到强烈的震撼，请以“心灵的‘地震’”为题，联系社会生活实际，写一篇文章。（【温馨提示】不要写成读后感）
作文（二） 明天的太阳是新的
点评：第一个作文题是通过阅读材料，以“心灵的地震”为题作文；另一个题目是《明天的太阳是新的》。两题一实一虚互为补充，给考生充分的想象空间。
2009年
二选一
作文（一） 一步，一步，再一步
作文（二） 春风吹又生 （【温馨提示】春风，既指大自然的春风，又可喻指一句温暖的话语，一个动人的场景，一件感人的事情，一个新的好的政策……）
点评：相对于《一步，一步，再一步》，《春风吹又生》更难掌握，容易偏题。然而，小提示充分体现了对考生的人文关怀，考生看到提示，更清楚文章应朝哪个方向写。而且，第二道题的温馨提示给出的情景，一些考生表示，这样的提示让人倍感“温馨”。
2010年
二选一
作文（一）送他人一朵花
作文（二）你的_______，让我记住了你（补全题目再写作）
点评：第一个作文题，让人联想到“赠人玫瑰，手留余香”这句话，彰显了一种无私奉献与乐于助人的精神。而第二篇题目的定位较为随性，比较适合用记叙文的形式来完成这篇作文，言语中默默透出人性之美。
