初中阶段，是学生的青春期、生长发育期，是为成年作准备的关键时期，也是很多学生学业发展的转折时期。初中生的成长需要必要的指导和训练。从目前教育现状来看，初中学校综合素质教育方面相对薄弱，初中阶段的课外教育也比较单调，其主要形式是补课，难以满足初中优秀学生发展的需要。为了改变这种教育现状，为优秀的初中生给予必要的教育指导和相应的综合训练。在市教育局的领导下，5月13日下午,南京市初中生领袖人才综合素质训练营招生发布会在市小学教师培训中心举行，全市37所知名小学的校长和多家新闻媒体参加了发布会。会上，市中小学学习力研讯中心谷力主任对南京市初中生领袖人才综合素质训练营的实施方案进行了详细解读。
初中生领袖人才综合素质训练营将进一步总结初中生学习力提升训练营和小学生领袖人才综合素质训练营的经验，以培养优秀学生综合素质为宗旨，研发出有效的综合课程和教学模式。训练营将组建适合于初中优秀学生发展需要的教学团队，在小学六年级至初二的六个学期中，挑选出优秀的学生进行免费的、持续有效的综合训练。学期期间，每周六训练营共安排四节课；每门课安排60分钟；大多数课程为必修课，社团活动为选修课。运动类课程和艺术类课程、职业生涯体验课程、社会服务活动课程、课外阅读等实行学分制管理。学生也可以自行选择在其他时间训练；学生达到和超过其规定学分，视为该项成绩合格。
训练营将给予每一位学员制定初高中阶段的职业生涯成长计划书，每年暑假集中举办一次职业生涯体验夏令营活动，学生自由选择感兴趣的职业体验活动。达到要求的训练营给予学分。学生自由选择训练营设计的志愿者公益活动之一，三年内坚持完成的学生给予积分证明。使得学生符合发达国家优秀学生的卓越标准。经过三年培训，学生成绩合格后，训练营将颁发“南京市初中生领袖人才综合素质训练营”合格证书。
初中生领袖人才综合素质训练营将从南京市主城区小学六年级优秀学生中进行选拔，具体有三个条件：一、综合素质要求。要求这些学生的综合素质要高，获得过三好学生(优秀少先队员)、市区以上荣誉；或担任过中队长（班长）等学生干部；二、信誉推荐。要有社会有荣誉和信誉人士的推荐及学校的推荐信；三、品德要求：学生参与志愿者服务或义工记录、履历、证明等材料。 预计将从初选的600名学生中选拔节出200名优秀学生(男女各半)进入初中训练营。
