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2013年呼伦贝尔中考物理实验操作考核试题

来源:2exam.com 2013-5-5 20:53:46

2013年呼伦贝尔市初中毕业生

物理实验操作考核试题

实验题目:(五)使用电流表测量电流

实验依据:课程标准要求会使用电流表

试题说明:

1.本试题满分20分,实验操作时间不超过10分钟。

2. 实验要求:

1)按实验步骤规范操作实验。

2)按要求填写实验记录单。

3)得出正确结论。

3.实验器材:电源、小灯泡2只、电流表、滑动变阻器、开关、导线若干

4.实验电路图:

实验记录单

1

2

3

A 处 的电流

B处的电流

两处电流的关系

 

 

 

 

5页 共7

(五)使用电流表测量电流

考点:                    考场    实验台号:    

 

姓名:             考生学校:          考号:         

 

   

   

  

扣 分 原 因

1.检查器材是否齐全。

2

 

 

2.能够

按照电路图连

接元件。

1)连接前观察开关是否断开。

2

 

 

2)按一定顺序连接。

2

 

 

3)电流表正负接线柱接线正确。

2

 

 

4)选择合适量程。

2

 

 

3. 闭合开关,注意观察指针摆动情况,有异常情况及时断开电路。

2

 

 

4. 正确读数,且准确记录,并得出正确结论。

4

 

 

5.整理实验器材。

2

 

 

6.整体印象

2

 

 

7. 总分

20

 

 

     

 

 

监考教师签字:          

 

2013年呼伦贝尔市初中毕业生

物理实验操作考核试题

实验题目:(六)使用电压表测量电压

实验依据:课程标准要求会使用电压表

试题说明:

1.本试题满分20分,实验操作时间不超过10分钟。

2. 要求:

1)按实验步骤规范操作实验。

2)按要求填写实验记录单。

3)得出正确结论。

3.实验器材:电源、小灯泡2只、

电压表、滑动变阻器、开关、导线若干

4.实验电路图:

实验记录单

1

2

3

4

AC的电压UAC

AB的电压UAB

BC的电压UBC

结论

 

 

 

 

 

6  7

(六)使用电压表测量电压

考点:                   考场    实验台号:    

 

姓名:             考生学校:          考号:         

 

        

 

得 分

扣 分 原 因

1. 检查器材是否齐全。

2

 

 

2.

够按照电

路图连接

元件。

1)连接要观察开关是否断开。

2

 

 

2)按一定顺序连接。

2

 

 

3)电压表正负接线柱接线正确。

2

 

 

4)选择合适量程。

2

 

 

3. 闭合开关,注意观察指针摆动情况,有异常情况及时断开电路。

2

 

 

4. 正确读数,且准确记录,并得出正确结论。

4

 

 

5. 整理实验器材。

2

 

 

6. 整体印象

2

 

 

7. 总分

20

 

 

    

 

 

监考教师签字:          

 

 2013年呼伦贝尔市初中毕业生

物理实验操作考核试题

实验题目:(七)根据实物电路,正确画出电路图

实验依据:课程标准要求会画电路图

试题说明:

1.本试题满分20分,实验操作时间不超过10分钟。

2.要求:(1)按实验步骤规范操作实验。

2)按要求填写实验记录单。

3)得出正确结论。

3.实验器材:电源、小灯泡1只、滑动变阻器、开关、

导线若干、电压表、电流表

4.实物电路:

电路图:在下面的方框内画出电路图

 

 

7页 共7

(七)根据实物电路,正确画出电路图

考点:                            考场       实验台号:    

 

姓名:                 考生学校:              考号:         

 

考 评 点

  

  

扣 分 原 因

1.说出电路的作用

5

 

 

2滑动变阻器:闭合开关前滑动变阻器连入电路的阻值应最大

2

 

 

3. 闭合开关观察电路的工作情况。

2

 

 

4. 准确读出电压表和电流表的读数。

4

 

 

5. 有顺序的画出电路图。

3

 

 

6.整理实验器材。

2

 

 

7.整体印象

2

 

 

 总分

20

 

 

    

 

 

监考教师签字:         

 

 

 


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