新华网甘肃频道消息 昨日，兰州市2015年中考“一诊”考试结束，英语学科测试后本报第一时间邀请兰州三十五中高级教师赵建聪点评试题，分别从听力、单项选择、完形填空等部分一一解读试题特点。本次考试英语试题呈现出较大的变化，对考生后期复习具有很好的导向作用。赵老师建议，考生接下来复习时应掌握词汇、语法、话题及基本的语言点，听力一定要多听多练，学会一边听一边记，重视对课本上短文的复习，并坚持写作训练，从简单句开始，确保写对每个句子，才能写好短文，可以多背一些各种主题的小短文。
试题有变化 核心内容考查比重大
分析教师：兰州三十五中高级教师、教科室主任赵建聪
2015年兰州市九年级诊断英语试题在试卷结构、考试内容、难易程度、语言技能、能力要求及文化意识等方面，与《兰州市2015年初中毕业生学业考试说明》（以下简称《说明》）一致。试题加强了与社会实际和学生生活的联系，注重考查学生对知识与技能的掌握情况，特别是在具体情境中综合运用所学知识分析和解决问题的能力。在知识与技能方面，重点考查学科知识的核心内容和基本技能；在过程与方法方面，重点考查学生运用所学知识分析解决问题的能力。试题难易度比例为7:2:1，试题难易适中。与以前试题相比，变化比较大。
听力
听力部分由原来的20小题增加到25小题，分值由原来的20分增加到25分。试题设计科学合理，语速适中，难度适中。其中增加的第五节是根据所听短文填写表格，此部分对学生能力的要求较高，不仅仅考查学生的听力理解能力，还要求学生在听的过程中，一定要迅速将重要信息记下，这样才能完成表格内容。不过本题要求考生听三遍，这就给学生充足的机会和时间，能够顺利地完成。
单选
本部分由原来的20小题减到15小题，分值减少到15分。本题整体来说比较简单，考查内容有冠词、代词、连词、动词、动词短语、情态动词、序数词、主谓一致、感叹句、反义疑问句、宾语从句等，其中28小题是根据音标选单词，考查了学生对音标的掌握；38小题考查了定语。对动词的考查有动词的区别、非谓语动词、动词短语的区别等。本部分都是一些常规题，没有偏题、怪题。
完形
完形填空由原来的一节增加到两节，分值由原来的10分增加到15分。其中第一节是根据九年级英语课本Unit13 Section A 3a 的短文改编的。短文较短、大约100单词左右，其中4个小题的答案在原短文中，4个小题的答案没在原短文中，46小题原文中是fallen, 而在选项中给出的是C. drops, 这就要求学生能够灵活学习，灵活运用。本节较简单，只要学生平时认真背诵了课本上的短文，做这道题就得心应手。第二节比较长，是一篇关于早餐的说明文。其中5个生词都有汉语意思，相对来说难度不大，只要考生认真阅读文章，并根据上下文，就能够较容易地完成。
阅读
本部分共三段文章，难易适中。第一段提供的是一张购物海报，需要学生仔细观察海报，认真阅读海报内容。其中57、58两题有一定的难度，需要总体阅读后才能完成。第二段是关于世界睡眠日的文章，内容简单，其中65小题考查了根据上下文猜单词的意思，有一定的难度。第三段与以前的试题相比，有一些变化，是一篇关于出国留学的指南，要求学生从所给的5个选项中选出每段的主题句。
任务型完形及阅读
任务型完形填空是一篇故事，短文虽然很简单，但其中5个词需要用适当的形式，特别是tiring、sadly、himself、dead、这几个学生最容易写错。这就要求学生一定要细心，才能答对。其中75小题，学生最容易选after。任务型阅读也是一篇故事，文章简单，题型有问答、连词成句、句型转换、翻译等题，都是一些常规题。
口语交际
本题形式没有变化、分值由原来的5分增加到10分，主要考查学生的交际能力，试题适中。
词汇
本部分由原来的15小题减到10小题，相应的分值由原来的15分减到10分，考查动词的形式、形容词及词性的转化，试题比较简单，但学生最容易失分。按要求完成句子本部分取消了句型转换部分，全部变为根据汉语提示完成句子，共10分。本部分难度不大，但学生最容易失分。
书面表达
本题仍然是15分，要求学生写一篇毕业晚会上的发言稿。用英语提示学生从四个方面写，比较简单。九年级英语课本第110页是一篇老师在毕业典礼上的发言，第14单元讨论的话题是毕业时对三年学校学习生活的回忆。只要认真学习了本单元，结合自己的感受，根据提示，能够较容易地完成。
【建议】
复习分步走
记住这7招
在接下来的复习中，考生应做好以下七点：1.过课本关，掌握词汇、语法、话题、及基本的语言点，加强对基础语言知识的掌握；2.重视听力训练，特别是填空类的听力题，一定要多听多练，一边听一边记；3.重视对课本上短文的复习，一定要反复朗读，在朗读的过程中掌握其中的语言点和语法点，并培养英语语感；4.注重对话题的复习，掌握三年所学的所有话题，复习各种话题的表达方式，培养英语交际能力；5.注重阅读训练，掌握阅读技巧，培养阅读能力；6.坚持写作训练，从简单句开始，确保写对每个句子，才能写好短文，并多背一些各种主题的小短文；7.坚持做一些专项训练题和模拟题，训练解题技巧、培养应试能力。（记者 马莉 实习生 安慧）
