一、考试性质
“高职升本科”《管理理论与应用》考试是为选拔北京市高等职业教育应届优秀毕业生进入本科学习而必须考试的一门专业课。它是以研究管理基本规律和一般方法为主要研究对象的一门学科。由于从事档案管理、信息开发服务、行政办公管理是一项管理工作，都需要以管理学的知识作为专业必备知识，因此，此课程居于专业基础地位，成为档案学高等教育中一门必修的专业课程。
二、考试科目
《管理理论与应用》
三、适用专业
本课程考试适用于报考档案学专业的考生。
四、考试目的
本次考试的目的主要是测试考生通过对管理学的学习，能否认真准确地掌握管理学中基本理论、管理职能和管理方法，能否运用所学知识分析、判断和解决管理中的实践问题。通过系统的考试，考察学生是否具有本科学习的能力。
五、考试内容
根据《管理理论与应用》课程大纲的要求，并考虑高职高专教育的教学实际，特制定本课程考试内容。
第一章 管理与管理学
本章要求考生了解主要管理理论形成的时间、研究重点、特点以及相关代表人物及其理论贡献；理解现代管理理论主要学派的主要思想和代表人物；掌握管理的定义、性质及管理的职能；泰勒的科学管理理论；法约尔的一般管理理论；梅奥的人际关系学说。
第二章 计划
本章要求考生了解计划的概念、性质、作用；计划组织实施的方法；理解计划的类型、计划与决策的关系；掌握计划的编制过程；目标管理的过程。
第三章 决策
本章要求考生了解决策的原则；理解决策的基本特征与基本要素；掌握决策的基本概念、决策的分类与特点、决策的过程、集体决策方法、能够运用决策理论及方法对实践问题进行分析和解决。
第四章 组织及组织文化
本章要求考生了解组织文化的定义及任务；理解：组织、组织设计的含义、组织结构的特性、组织设计的原则、组织文化的特征；掌握组织部门化的基本形式及其优缺点、组织的层级化与管理幅度、应用组织理论分析问题、组织文化的基本要素和功能及分析实际问题能力。
第五章 人力资源管理
本章要求考生了解人力资源配备的任务；掌握：人员配备的原则、绩效评估的含义、程序与方法。
第六章 领导
本章要求考生理解领导的定义、领导的作用以及领导者的素质；掌握领导方式的基本类型、领导方式行为理论、领导方式情景论及应用领导理论分析实践问题。
第七章 激励
本章要求考生了解激励的一般形式和激励实务；理解激励的概念与对象；掌握：马斯洛的需要层次理论，期望值理论，公平理论，强化理论，并能够应用相关理论与方法分析实践问题。
第八章 沟通
本章要求考生了解沟通及沟通类别；理解沟通的管理、沟通的障碍及有效克服。
第九章 控制
本章要求考生理解控制的必要性；掌握控制的类型；控制的过程；有效控制的特征；
第十章 管理的创新职能
本章要求考生了解创新职能的基本内容；理解创新的概念、创新的类别与特征；掌握：创新的过程、创新活动的组织。
六、考试形式及试卷结构
考试方式为闭卷考试，笔试时间为120分钟，试卷满分为100分。试卷结构如下：
|
序号 |
项目名称 |
题数 |
计分 |
计划用时（分钟） |
|
一 |
单项选择题 |
10 |
10 |
10 |
|
二 |
多项选择题 |
10 |
20 |
20 |
|
三 |
名词解释 |
5 |
20 |
20 |
|
四 |
简答题 |
4 |
32 |
40 |
|
五 |
案例分析题 |
1 |
18 |
30 |
|
合计 |
30 |
100分 |
120分钟 |
七、参考书目
参考书目：《管理学——原理与方法》（第四版）， 周三多等主编，复旦大学出版社，2008年9月。
