语文革命传统中国文化加强
试卷首现连环画、地图、英文
北京晨报记者发现，今年语文会考以连环画、图片等多种形式考查革命传统、中国传统文化等内容。此外，作文和2015年高考作文形式吻合，都采用二选一的形式，文体多样，有记叙文，也有论说文。让每个考生都能展现出自己的语文能力，这也是会考的水平考试的基本方向。据了解，今年会考试卷阅读量增大，拓宽了阅读范围，体现了阅读材料的丰富性。阅读材料还增加一些必要的注释，扩充了信息量；试卷首次出现连环画、地图，甚至英文，整套试卷鲜活生动起来了，丰富起来了，面目可亲，是一大亮点。
北京通州潞河中学特级教师王友珍分析称，从试卷立意来看，充分体现了《北京市中小学语文学科教学改进意见》，彰显了社会主义核心价值观。试卷人物传记类文本选取航空工业英模罗阳的事迹，以罗阳精神引导学生感受积极的人生价值观。
试卷中具有浓郁的中国传统文化的语文味。王友珍举例说，第3题要求考生选择英文电影《Bathing Beauty》的最佳中文译名。好的翻译应能够“反映影片内容，又蕴涵传统文化色彩，使中国观众更易于接受”。这道题的答案应是《出水芙蓉》。王老师说，这是语文会考中首次出现翻译题，这道题考查的是传统文化中“信雅达”的翻译标准，很中国化，颇有语文味。第6题用生动形象的连环画来体现成语故事，不考成语“是什么”，而考“为什么”，从对“从善如流”中“善”的解读来考查，命题角度新，有高中语文的深度。
“北京城市病”进入阅读题
此外，试卷贴近社会生活，贴近学生。所选阅读语料有“APEC焰火晚会”“大运河文化遗产申遗”“ 航空工业英模罗阳追记”“参观博物馆、纪念馆和历史文化遗址”“北京城市病”等，这些都是学生熟知的人和事。
从培养学生语文素养来看，重视了“写”和“读”能力，强化了综合应用能力。一改以往的选择题型，让学生写汉字，写对联，写颁奖词，体现了语文的基础性。针对目前学生认识字，但提笔忘字，或书写不规范的突出问题，看拼音写汉字，是对症下药，很有现实意义。让学生写对联，而不是选择哪一副对联准确，这种考法虽然有难度，但因为给了示范，考生有章可循。
王友珍老师分析称，今年试卷最大的特点是体现跨学科的综合应用性。考题中包含了电影片名的翻译，给英文词汇注释，把中国传统文化和英文词汇理解巧妙融合。也有运用地图来解读分析历史文化遗产“大运河的具有水道长和流经范围广的特点”，把地理、历史等学科内容作为语文阅读的背景和依托，让学生利用自己的语文能力来解决其他学科的相关问题。母语，是具有很强实用性的学科，今年的试卷很好地还原了语文的这一综合应用的特质。
