根据2010年海南省初中毕业生学业考试和高中阶段招生工作政策,在普通高中学校录取时，按以下顺序录取: 第一，比较语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、体育8科的总成绩等级分；第二，比较总星数（含语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史7科的总星数和符合省定优惠政策加上的星数，已用于奖励总成绩等级分的学科星数除外）；第三，比较综合素质评价等级。以上程序仍不能区分时，则由招生学校根据考生的《初中学生综合素质评价报告单》和《成长记录袋》提供的材料，自主择优录取。现将省一级高中学校和部分市县重点高中已制定的根据《初中学生综合素质评价报告单》和《成长记录袋》等材料进行录取的办法公告如下:
2010年省一级高中学校和部分市县重点高中学校同分比较情况下依据综合素质评价录取办法
学校名称	优先选录办法
	第一程序	第二程序	第三程序	第四程序	第五程序	第六程序	第七程序	第八程序	第九程序	第十程序
海南中学	综合素质评价总等级相同时，根据学生下列（第二至第五程序）非加星获奖项目程序进行录取，同一级程序内，按获奖等级高低、次数多少及获奖年级进行等级高、次数多和年级高者优先。	初中阶段获国家级学科竞赛一等奖情况	初中阶段获市（县）三好学生或优秀学生干部情况（含省直属中学的三好学生或优秀学生干部）	初中阶段在各学科竞赛中获省级一、二等奖和国家二、三等匀。获省级一、二等奖分别等同于国家级二、三等奖。	初中阶段获省级学科竞赛三等奖情况。	以上条件仍相同的，则以综合素质六个维度的评价等级（含描述性评语》进行组织排列后择优录取。
海师附中	优先录取综合素质评价等级为A的考生。比较六个维度所得A数，A多者优先录取	综合素质评价综合等级为B的考生，比较六个维度所得A数，A多者优先录取	比较生地及理化实验操作成绩，成绩高者优先	比较获国家级奖励等次及次数，等次高次数多者优先	比较获省级奖励等次及次数，等次高次数多者优先	比较获市县级奖励等次及次数，等次高次数多者优先	比较校内获奖等次及次数，等次高次数多者优先	比较成长记录袋所记录的学生成长经历（含担任学生干部、组织或参与各种文体活动、社区服务和社会实践活动等）
国兴中学	考生综合素质评价等级A者优先录取，等级相同时，进入下一程序	考获国家级学科竞赛一等奖者优先录取。都有的，次数多者先录取，次数相同者进入下一程序	考生获省级学科竞赛一、二等奖，国家级学科竞赛二、三等奖者优先录取，都有者，按等级高、次数多者优先录取，都相同者进入下一程序	考生获市县（含处级学校）优干、三好奖者优先录取，都有时，次数多者先录取。次数相同者进入下一程序	考生获省级学科竞赛三等奖者优先录取。都有时，次数多者先孙。次数相同者进入下一程序	考生获市县（含处级学校）单项奖励者优先录取。都有时，按获奖级别高低和次数多少确定录取。相同的进入下一程序	考生获学校（科级）奖者优先录取。都有时，按获奖级别高低和次数多少确定录取，相同的的进入下一程序	考生担任学生干部者优先录取。都是时，按学生干部的级别，高者先录。相同时 ，由录取学校择优录取。
海南侨中	比较综合素质评价总等级，总等级高者优先录取，先A后B（等级为B以下（不含B）的，不予录取）。	如上述条件也相同的，比较生物、地理学业考查等级，达A或B者，高者优先录取，即先AA再AB或BA后BB（等级为B以下（不含B）的，不予录取）。	如上述二项条件也相同的，比较物理、化学实验技能考查等级，在A或B者，高者优先录取，即先AA再AB或BA后BB（等级为B以下（不含B）的，不予录取）。	如以上三条都相同的，则调阅学生成长记录袋，比较获奖情况。首先比较竞赛成绩，高者优先录取；如一样高，多者优先录取；其次比较教育行政部门颁发的其他奖励，高者优先录取，如一样高，多者优先录取；如以上奖励还相同的，多者优先录取。	如以上四项条件都相同的，则参阅学生档案，优秀者优先录取
海口一中	比较考生综合素质评价结果，等级高者优先录取；等级相同者，按以下录取	比较考生初中阶段获国家级学科竞赛（仅限数学、物理、化学）获奖等次及次数，等次高、次数多者优先录取	比较考生是否有省级学科竞赛（仅限数学、物理、化学）获奖等次及次数，有者先录，都有的，按等级高、次数多者优先录取	比较考生是否有市级二、优干，有者先录，都有的，次数多者先录	比较考生《综合素质评价报告单》中“学习能力”维度的等级高低来区分，评价为A者优先录取	比较考生理化及生地实验操作成绩，成绩高者优先录取	如根据前面程序不能区分时，比较成长记录袋所记录的学生成长经历（含担任学生干部、组织或参与各种文体活动、社区服务和社会实践活动等）择优录取
海口实验中学	综合素质评价总等级为A者	学生基础性发展目标澡的“道德品质”等级为A者优先录取	学生基础发展目标中的“学习能力”等级为A者优先录取	学生生物、地理会考成绩等级评价为A者优先录取	学生物理、化学实验操作技能考查成绩等级为A者优先录取	综合实践活动中的“研究性学习”等级评价为A者优先录取	学生奥赛获奖者优先录取	根据学生《成长记录袋》中的获奖证书复印件，按省、市、校级获奖情况顺序录取
琼山中学	综合素质总等级为A	生物、地理会考成绩等级为A	参考学生的获奖情况，依次为：1.获省、市级荣誉称号；2.语、数、外、物、化等学科竞赛等级（全国—省—市—学校）	参阅基础性发展目标：各项目的等级均为A	物理、化学实验技能考查等级均为A	参阅学校总评价的总评语
嘉积中学	是否获市县级以上奖励	是否优秀团干部或班干部	学科竞赛	特长
文昌中学	综合素质分项等级A等数量多的优先录取，如分项等级A等数量相等，再将分项等级B等进行比较，分项等级B等数量多的优先录取，本项目筛选不了，进行下一比较程序。	比较获奖项目的级别，级别高的优先录取，如级别相同，再比较获奖次数，次数多的优先录取，本项目筛选不了，进入下一比较程序	比较考生特长，特长项目多的优先录取
三亚市一中	依据学生综合素质评价的A至B依次录取；综合素质不得低于B	在学生中考成绩相同、综合素质评价也相同（A或B)的情况下，依据学生获国家级、省级奖等次优先录取，在获国家及省级奖项相同情况下，优先录取学科竞赛获奖学生	在上述项目相同情况下，优先录取市县、校级获奖的学生，在市县、校级获奖奖项相同情况下，优先录取学科竞赛获奖的学生
热农院附中	优先录取综合素质评价等级为A的考生，比较六个维度所得A数，A多者优先录取	综合素质评价综合等级为B的考生，比较六个维度所得A数，A多者优先录取	比较生地及理化实验操作成绩，成绩高者优先录取	比较获国家级奖励等次及次数，等次高次数多者优先	比较获省级奖励等次及次数，等次高次数多者优先	比较获市县级奖励等次及次数，等次高次数多者优先	比较校内获奖等次及次数，等次高次数多者优先	比较成长记录袋所记录的学生成长经历（含担任学生干部、组织或参与各种文体活动、社区服务和社会实践活动等）
琼州学院附中	比较考生综合素质评价结果，等级优者先录	比较考生是否有市县（含处级学校）三好 、优干，有者先录，都有的，次数多者先录	比较考生是否有市县（含处级学校）单项奖励，有者先录，都有的，按获奖项目的重要性和次数多少确定录取	比较考生是否有科级学校获奖，有者先录，都有的，按获奖级别高低和次数多少确定录取	比较考生是否学生干部，是的先录，都是的按学生干部的级别高者先录，相同者由录取学校择优录取
农垦中学	比较参加省级以上（含省级）学科竞赛获奖情况	比较在校担任学生干部情况	比较在校获奖情况
农垦实验中学	综合素质评价为A者	初中阶段获得农垦优秀学生干部、三好学生荣誉称号者	初中阶段获得过上级部门组织的学科竞赛（非加分条件）三等奖以上者	初中阶段被评为学校优秀学生干部、三好学生荣誉称号者	初中阶段担任学生干部或青年志愿者服务队、学生文体社团职务者	初中阶段获得学校组织的各类竞赛三等奖以上者	初中阶段在校表现情况优良者（以学生成长档案袋和班主任评语为依据）