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南充市教育局关于2009年高中阶段教育学校招生考试办法
整理自:南充市教育局 2009-3-27 12:05:02

 

南充市教育局文件

南市教办〔200974

 


关于印发南充市2009年高中阶段教育学校招生考试办法的通知

 

各县市区教育局、各直属单位、学校:

现将《南充市2009年高中阶段教育学校招生考试办法》印发给你们,请认真贯彻执行。

附件:南充市2009年高中阶段教育学校招生考试办法

 

              二00九年三月二十三日

 

主题词:高中  招生  考试  办法

南充市教育局办公室                 2009年3月25


附件:

关于2009年高中阶段教育学校招生考试办法

 

为贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》、《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》和省教育厅《关于加强统筹高中阶段学校招生工作的意见》精神,进一步推进我市高中阶段教育的发展,现就我市2009年高中阶段教育学校(含普通高中和中等职业学校,下同)招生考试工作提出如下意见:

一、组织管理工作

高中阶段教育学校招生考试由南充市高中阶段教育学校招生领导小组统一领导,市教育局负责组织实施,其主要职责是统筹全市高中阶段教育学校招生考试的各阶段工作安排,协调有关部门的工作。

、成立南充市高中阶段教育学校招生考试领导小组

组 长: 周继琼  市教育局局长

副组长: 蒋洪波  市教育局副局长

     邓晓皋  市教育局副局长

     胡良华  市教育局纪委书记

     昝  平  市大中专招生办公室主任

成 员:  徐贤贵  市教育局计财科科长

                市教育局基教科科长

  萍  市教育局职成科科长

       宾德平  市教育局监审科科长

       周 林  市招办普招科科长

三、宣传工作

各县(市、区)教育局要在考前采取切实有效措施做好初三学生的考前教育工作,坚持正面教育为主,坚持正确的考试方向,促进初中毕业生正确认识和理解高中阶段教育学校招生考试的意义。做好社会舆论的引导,树立考试服务于考生、服务于社会的意识。要规范进行高中阶段教育各类学校的招生宣传工作,加强对招生工作的管理,动员更多的学生有序的进入高中阶段各类学校学习。要在社会和学校形成尊重学生意愿,配合学校和学生正常进入考试状态的良好风气。同时加强考试纪律和宣传教育工作,加强学生的诚信教育和考试安全教育,促进学生以良好的精神风貌进行考试。

四、考试对象

全市2009年初中三年级应届毕业的学生和达到初中毕业同等学历的社会青年均可参加高中阶段教育学校招生考试。

高中阶段教育学校招生考试的报名工作由各县(市、区)教育局统一组织进行,参加考试的学生须填写四川省教育厅、省招办印制的《四川省高中阶段学校招生统一考试报名卡》,各县(市、区)教育局、招办要及时将考生报名信息数据报库上报市招办。县(市、区)的报名工作于2009510日前结束。

各县(市、区)根据考生人数、交通、食宿条件、考务工作人员等方面情况确定考点。考点确定后要报市教育局备案。

各县(市、区)务于515日前将试卷需用量表报市教育局基础教育科。

各县(市、区)教育局、招办于630日前向市招办上报考生的成绩库和报考中等职业学校的考生志愿信息库。

五、考试科目及计分办法

1、考试科目

2009年高中阶段教育学校招生考试的科目:语文、数学、英语、理科综合(物理、化学、生物)、文科综合(政治、历史、地理)。理科综合、文科综合采用合卷考试。

报考普通高中的学生必须加试物理、化学实验操作和体育。物理、化学实验操作满分为20;体育考试满分为30分。物理、化学实验操作和体育考试办法按有关文件执行。

2、计分办法

(1)高中阶段招生考试文考总分成绩:语文、数学、英语三科每科100分,理科综合共150(物理65分、化学55分、生物30),文科综合共150(政治60分、历史60分、地理30),文考总分为600分。

(2)普高招生成绩:普高招生总分的计算为:文考600 +实验操作成绩20+体育成绩30分,其满分为650分。

(3)中职招生考试成绩为:600分。

六、高中阶段招生考试时间

考试时间为61213日。具体安排如下表。

时间

612

613

上午

9:00—11:00

 

8:30—10:00

 

10:30—12:00

 

下午

14:30—16:30

理科综合

14:30—16:30

文科综合

七、考试经费

为保证高中阶段教育学校招生考试的顺利进行,考试经费实行专款专用,统筹管理。根据四川省物价局、财政厅川价函(2006)

72号文件规定,高中阶段教育学校招生考试报名和考试收费标准为每生 40 元。考生报名和考试费由各县(市、区)教育局统一收取,交市上命题、组织考试、试卷印制等费每生10 元。

八、考试的保密工作

高中阶段学校招生考试,属国家级考试,各县(市、区)教育局、有关承办单位以及各学校要认真落实四川省委保密委员会办工室、四川省国家保密局《关于进一步加强国家统一考试保密管理工作的通知》,建立健全组织领导机构,完善设施设备,加强监督检查,遵循“谁主管、谁负责”的原则,分级管理、分级负责、责任到人。特别是在命题、试卷印制、试卷运送、保管、使用和管理过程中,各承办单位、办考部门、各考点学校要采取有效措施,严密防范,杜绝失密、泄密事件的发生,确保高中阶段学校招生考试万无一失。

九、考试纪律

各县(市、区)在考试过程中要严格考试管理,落实考试相关环节的责任,杜绝考试中各类安全事故和违纪舞弊行为,增强考试的信度。对于考试中出现的违纪舞弊行为,要按有关程序和管理权限严肃查处。考试期间,市、县(市、区)两级教育行政部门要组织人员进行巡视和检查。

十、组织阅卷

高中阶段学校招生考试的阅卷是一项严肃认真的工作。阅卷应集中在县(市、区)政府所在地进行,个别考生人数多、各学科全部集中一地阅卷确有困难的县(市、区)可选择条件较好的几个分科阅卷点进行阅卷工作。

阅卷中要坚持标准统一,细致认真,严肃阅卷纪律。

十一、其它相关事项

高中阶段教育学校招生考试涉及考生数量大,考点分散,考试组织与管理工作复杂,难度较大。各县(市、区)要高度重视,对考试工作的各个环节进行认真准备。切实做好考点设置和考室安排、试卷安全保密、考生的食宿安全和交通安全、供水供电、监考教师和考场工作人员的培训、考生考风考纪的教育等方面工作。确保考试安全、顺利地进行。

根据国家教育部和省教育厅的有关规定,各级各部门不得组织编印和下发学生使用的复习资料、练习册、模拟题等,学校也不得组织学生统一征订。

各县(市、区)教育局要加强对高中阶段学校招生考试的领导,加强对考试各环节的管理,在实施过程中有何情况和问题要及时报告。同时要认真总结,于91日前将书面总结报市教育局基础教育科。

附件

1、南充市2009年高中阶段教育学校招生考试考务工作暂行办法

2、南充市2009年高中阶段招生考试信息管理办法

3、南充市2009年高中阶段学校分类分批录取办法

4、南充市2009年高中阶段学校招生考试学科考试范围

5、南充市2009年高中阶段学校招生考试试卷需用量表

                     

00九年三月二十三日


附件1

南充市2009年高中阶段教育学校

招生考试考务工作暂行办法

 

一、命题和制卷

高中阶段学校招生考试由市上统一组织命题和制卷,命题工作由市教科所负责,制卷由市教育局负责,试卷印制、分装、分发等工作按照四川省高中毕业会考的有关规定办理。

试卷传递、保管必须同时至少由两人共同管理,任何人不得以任何借口擅自拆封考前和考后学生答卷。

二、考务组织

各县(市、区)高中阶段教育学校招生考试的考务工作由县(市、区)教育局统一组织和领导。

考场应根据各县(市、区)交通、食宿等方面条件,适当集中,由县(市、区)教育局规划设置,统筹安排。教室一律实行一人一桌单列排列。

每考场配备主任、副主任各一人。每考室配备监考员二人,考场正、副主任和监考员由县(市、区)教育局委派作风正派、工作认真、纪律观念强的同志担任。考场正、副主任全面负责考场的工作。

各初中学校的学生参加高中阶段教育学校招生考试,学校要派校级领导带队。

三、考试

考试前20分钟,监考员到试卷保管员处领取试卷袋。

考前15分钟打预备铃,待考生入座后,监考员宣读考场规则。

考前5分钟,监考员当众启封试卷袋,核实考试学科和试卷份数,并发给考生试卷。

考试铃响后,考生开始答卷。

考试结束前15分钟,监考员当众口头提示考生。

考试终止铃响后,监考员宣布考试结束,考生停止答卷。

考试结束后,两位监考员同时收齐试卷,立即交试卷保管员装订套封。试卷袋经正、副考场主任验收后,派专人送到指定地点。

四、阅卷工作

阅卷工作由各县(市、区)教育局组织

阅卷均采用流水作业方式,必须严格执行试题的参考答案与评分意见。对评分意见有不同看法的,均需经阅卷场研究并报市教育局同意后执行。

试卷评分后均需经过复查。确认评分无误后,方可拆封、登分。

阅卷过程每一个环节的相关工作人员均要在试卷袋的相应位置签名。

阅卷结束后,除市、县(市、区)组织进行的试卷分析的同志外,其他人不得查阅试卷。


附件2:

南充市2009年高中阶段招生

考试信息管理办法

 

各县(市、区)要规范考试信息管理,科学评价学生成绩,对学生的考试信息严格保密,任何单位和个人私自泄露学生的考试信息,将要受到严厉查处,更不允许出卖学生的考试信息。

全市高中阶段教育学校招生考试的有关信息标准必须统一规范。考生在报名时需填报《四川省高中阶段学校招生考试考生信息卡》。

1、全市考生统一编制报名号(考号)。报名号(考号)由十位数组成。

第一、二位为市州代码(南充市为61);第三、四位为县(市、区)代码(顺庆区(01)、高坪区(02)、嘉陵区为(03)、阆中市为(04)、南部县为(05)、西充县为(06)、营山县为(07)、仪陇县为(08)、蓬安县为(09);第五位为考生报考类别,考生报考类别定义为:单报普通类(高中)1),单报职业类(5年小教幼教<专科>5年制高职<专科>、艺体中专、职业高中、普通中专、成人中专、师范学校、技工学校(2),普通类兼报职业类(3),职业类兼报普通类(4),567890六个号由各县市区自行确定;第六、七、八、九、十位为考生顺序号,由各县(市、区)根据具体情况编定。

各县(市、区)组织考生报名后将考生信息录入计算机并校正。并将考生信息库上报市招办。

3、阅卷工作结束后,应组织思想品德好,工作认真负责的同志进行成绩录入工作并进行认真核实。要加强考生成绩数据的安全工作,不能让无关人员接触考生成绩数据。

4、各县(市、区)825前将考生成绩统计表和学生录取情况报市教育局。

5、各类报表均以光盘报市教育局。


附件3:

南充市2009年高中阶段教育学校分类分批录取办法

 

一、组织领导

高中阶段教育学校的招生录取工作在市高中阶段学校招生工作领导小组的领导下,由教育行政部门、招生部门、招生学校分类分批进行录取。(1)普通高中的招生录取工作由市、县(市、区)教育局和有关学校组织录取;(2)中等职业学校的录取工作由市、县(市、区)教育局、招办组织有关部门集中进行录取。

二、学生自愿的填报

参加高中阶段教育学校招生考试的考生在考前报名时需要一并填报《四川省高中阶段学校招生考试考生志愿卡》。学生自主选择考生类别中的一个或多个类别的高中阶段录取志愿,允许并鼓励考生兼报多个志愿。

三、录取批次及时间

高中阶段学校的录取根据分类分批原则,分以下三个批次进行;

第一批次:录取普通高中并兼报其它类(含单报普通高中)的考生。录取工作在731日前完成。

第二批次:录取报考中等职业的考生。

第三批次:第三批次属于调剂录取。普通高中的调剂录取时间为830日前;中职的调剂录取时间由市招办另行通知。


附件4:

南充市2009年高中阶段学校招生考试

学科考试范围

语文

以教育部颁布的《全日制义务教育语文课程标准》的基本要求为依据,以2009年初中毕业生所学的人教社义务教育课程标准七—九年级实验教科书为考试的基本范围,着重考查学生的阅读能力和表达能力。

数学

  数学学业考试以《数学课程标准》中确定的四大学习领域,即数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用为主要内容,参照人民教育出版社课程标准实验教科书《数学》七至九年级教材。主要考查包括基础知识与基本技能、数学活动过程、数学思考、解决问题能力、对数学的基本认识等。

英语

英语学业考试依据《英语课程标准》五级要求(请参见课程标准)。考试范围为本届学生使用的人民教育出版社出版的《义务教育课程标准实验教科书英语(新目标)》的系列教材Go for it七年级上、下册;八年级上、下册;九年级全册。

物理

    人民教育出版社编义务教育课程标准实验教科书物理八年级上、下册和九年级(全一册)全部内容。

化学

《全日制义务教育化学课程标准》规定的内容。以人民教育出版社和上海教育出版社出版的《义务教育化学课程标准实验教科书》(上、下册)为依据。

生物

人民教育出版社所编义务教育课程标准实验教科书《生物学》七、八年级部分内容。

政治

 2009年初中毕业生所学人民教育出版社出版九年级《思想品德》全一册全部内容;20084月至20093月国内外重大时事。

历史

以教育部颁发的《全日制义务教育历史课程标准》(实验稿)中有关教学内容的要求为考试依据,以义务教育课程标准人民教育出版社出版《中国历史》(八年级上、下册)和《世界历史》(九年级上、下册)的基本内容为考试范围(科学技术与思想文化、活动课内容和《世界历史》中“世界古代史”内容不作要求)。

地理

《全日制义务教育地理课程标准》内容要求的地球和地图、世界地理、中国地理等三部分内容。

 

 

附件5

南充市2009年高中阶段学校招生考试

试卷需用量表

 

         县(市 区)(盖章)                          

 

学科

30份袋

(袋)

5份袋

(袋)

外语听力(盒)

总份数

(份)

初中

三年级

 

 

 

×××

 

 

 

 

×××

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

×××

 

 

 

 

 

 

×××

 

 

注:此表务于515日前交市教育局基础教育科。

 

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