理学院前身为文理分院基础部，成立于1998年，现有教职工72人，其中专任教师62人。教师中教授10人，副教授13人，具有博士学位20人，占专任教师人数的32%，在职攻读博士学位11人，具有硕士学位以上教师占专任教师人数的87%。他们除担任专业课的教学任务外，还承担全校本科生及研究生的数学、物理等基础课及其它相关课程的教学工作。其中“大学物理”、“高等数学”两门课程分别列为国家级和省级精品课程建设。设有“信息与计算科学”、“数学与应用数学”两个本科专业，具有“应用数学”硕士点。理学院下设4个教研室（数学、应用数学、信息与计算科学、物理）、1个物理实验教学中心、1个大学生数学建模基地和1个图书资料室。
理学院一贯秉承“教学第一、重视科研、发展梯队、合理布局”的办学指导思想，素有教学认真、治学严谨的优良传统，教学成果丰硕。其中荣获辽宁省教学名师奖1人，2007年辽宁省第六届青年科技奖十大英才1名，辽宁省优秀青年骨干教师3人，获校级教学名师奖5人。9人在校级教学比赛中获奖。获省级教学成果1项，校级成果9项，目前教改项目2项。近几年组织参加全国大学生数学建模竞赛，获国家级一等奖1个、二等奖2个，10个队获东北三省数学建模联赛一、二、三等奖，19个队获辽宁省一、二、三等奖，获奖数目位居全省前列。学校授予理学院“本科教学评建创优工作先进集体”荣誉称号。
理学院的主要研究方向，数值逼近与计算几何、常微分方程边值问题及其应用、偏微分方程理论及其应用、控制理论与优化方法、微分方程数值解、模糊集理论与应用、工程问题数学建模、计算分子生物学、分子反应动力学，计算材料物理、液晶物理、原子与分子物理、凝聚态物理等。邱明辉教授撰写的题为“Observation of Feshbach Resonances in the F+H2-->HF+H Reaction”的论文发表在2006年3月12日出版的国际著名学术期刊《科学》（Science）上，邱明辉教授先后荣获2006年中国科学院院长特别奖、大连市第二届青年科技奖、2007年辽宁省第六届青年科技奖十大英才、大连市优秀教师、校教学名师奖和科研特别奖。近几年来，理学院在国内外重要学术刊物及国际学术会议上发表论文、公开出版专著、译著、教材300余篇（部）。
数学与应用数学+软件工程专业
A.培养目标：毕业生适宜在数学与应用数学领域及其他部门从事软件开发与研制工作；适宜在数学与应用数学以及IT等相关行业从事生产、经营、组织与管理工作，也可以继续攻读软件工程及数学与应用数学等相关学科领域的硕士研究生。
面向现在和未来的软件产业发展要求和国际软件市场（特别是日本软件市场）发展现状，按综合应用型学科建设要求，建立科学、合理、符合专业发展规律的学科学位体系，采用双专业本科教育复合培养模式，实现数学与应用数学专业和软件工程专业的知识复合。
B.培养要求：本专业是按照本科双专业培养模式，采用大类招生，宽口教育思想设计教学计划。前两年主要学习专业的基础理论知识，后三年主要为专业知识教育和实践训练。目前设置的专业方向分别为：软件开发与测试，计算机图形学与数字艺术设计和应用数学、数学建模等。
C.主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、概率论基础、数理统计、大学物理、数学模型、最优化方法、常微分方程、数值分析；计算机组织与结构、C++程序设计、数据结构、操作系统、JAVA程序设计、数据库原理与应用、软件工程、计算机网络、JSP基础与应用、软件测试技术（软件开发与测试方向）、计算机图形学（计算机图形学与数字艺术设计方向）等。
信息与计算科学+软件工程专业
A.培养目标：毕业生适宜在软件产业及计算科学领域或其他部门从事软件开发、研制、管理工作，也可以继续攻读计算机学科以及信息与计算科学专业等相关学科的硕士研究生。面向现在和未来的国际软件市场（特别是日本软件市场）、计算科学市场对人才的需求，建立完备的学科学位体系，按应用型学科建设要求，采用本科双专业教育培养模式，实现信息与计算科学专业和软件工程专业的知识复合。
B.培养要求：本专业是按照本科双专业培养模式，采用大类招生，宽口教育思想设计教学计划。前两年主要学习专业的基础理论知识，后三年主要为专业知识教育和实践训练。目前设置的专业方向分别为：软件开发与测试、计算机图形学与数字艺术设计和计算数学、运筹与控制等专业方向。
C.主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、概率论基础、大学物理、数值代数、数值逼近、微分方程数值解、数字信号处理、最优化方法、计算机辅助几何设计；计算机组织与结构、C++程序设计、数据结构、操作系统、JAVA程序设计、数据库原理与应用、软件工程、计算机网络、JSP基础与应用、软件测试技术（软件开发与测试方向）、计算机图形学（计算机图形学与数字艺术设计方向）等。
