2017年北京师范大学高水平运动队女子足球项目测试内容及评分标准
一.测试内容、标准与评分方法
（一）、测试指标及所占比例
类别 身体素质 基本技术 实战能力
指
标
30米跑 多部位颠球 技术能力
传接球 战术能力
曲线运球射门 心理素质
比赛作风
所占比例 1/10 4/10 5/10
（二）、测试方法与评分标准
1、30米跑（10分）
成绩评定：每人两次机会取其中一次最好成绩，两人一组，发令枪发令。
30米跑评分表
分 数 成 绩
女 子
10分 4"5
9分 4"6
8分 4"7
7分 4"8
6分 4"9
5分 5"0
4分 5"1
3分 5"2
2分 5"3
1分 5"4
2、多部位颠球（15分）
评分标准：12部位颠球15分
10部位颠球12分
8部位颠球9分
6部位颠球6分
4部位颠球3分
2部位颠球0分
3、传接球（10分）
1．评分标准：根据传球的准确性，传球的远度以及接球的合理性评定分数。4、曲线运球射门（15分）
以罚球区线的中点心点为界，垂直向场内延伸20米处画一条6米长的线为起点线，从起点线处运球绕过8个标志桶后起脚射门。
2．成绩评定：根据过桶的熟练性和连贯性以及射门的情况评分。每人3次机会，根据三次完成情况综合评定考生最后得分。
5、实战能力（50分）
测试方法：根据考生人数，将考生分为不同的组（队），分别进行正式场地的比赛或小场地的比赛。
成绩评定：由考评员根据评分标准对考生的技术能力、战术能力、心理素质及比赛作风四个方面进行综合评定。去掉最高与最低分后，取平均分为最后得分。成绩优者名次列前。
等级 A B C D
分值 50 49-40 39-30 30以下
能
力
要
求 战术能力强，意识好，技术动作规范，运用正确，作风顽强、心理状态稳定。 战术能力较好，意识较好，技术动作规范，运用基本正确，作风顽强、心理状态稳定。 战术能力一般，意识一般，技术动作基本规范，运用基本正确，作风顽强、心理状态较稳定。 战术能力一般，意识一般，技术动作不规范，运用不够正确，作风不顽强、心理状态不稳定。
注意事项：所有考生只能穿胶鞋或胶钉足球鞋。
（三）、评分方法：
1、专项素质测试30米跑项目每人可测两次，取成绩最好的一次，每位考生均有三名计时员记取成绩，所记成绩的中间值或相同值为最终成绩。达标项目根据学生实际考试成绩按照评分标准进行打分。
2、技评项目根据考官的打分去掉一个最高分与最低分后取所剩考官打分的平均值。
守门员测试内容及评分标准
（一）、测试指标及所占比例
类别 身体素质 基本技术 实战能力
指
标
30米跑 守门员基本技术 技术能力
传接球 战术能力
扑接球 心理素质
比赛作风
所占比例 1/10 4/10 5/10
（二）、测试方法与评分标准
1、30米跑（10分）
成绩评定：每人两次机会取其中一次最好成绩，两人一组，发令枪发令。
30米跑评分表
分 数 成 绩
女 子
10分 4"5
9分 4"6
8分 4"7
7分 4"8
6分 4"9
5分 5"0
4分 5"1
3分 5"2
2分 5"3
1分 5"4
2、守门员基本技术（15分）
评分标准：熟练掌握守门员基本技术15分
很好掌握守门员基本技术12分
较好掌握守门员基本技术9分
基本掌握守门员基本技术6分
部分掌握守门员基本技术3分
完全没有掌握守门员基本技术0分
3、传接球（10分）
1．评分标准：根据传球的准确性，传球的远度以及接球的合理性评定分数。4、扑接球（15分）
在其他考生进行运球射门时，守门员进行扑接球测试。
评分标准：
熟练掌握接扑球技术15分
很好掌握接扑球技术12分
较好掌握接扑球技术9分
基本掌握接扑球技术6分
部分掌握接扑球技术3分
完全没有掌握接扑球技术0分
5、实战能力（50分）
测试方法：根据考生人数，将考生分为不同的组（队），分别进行正式场地的比赛或小场地的比赛。
成绩评定：由4名考评员根据评分标准对考生的技术能力、战术能力、心理素质及比赛作风四个方面进行综合评定。去掉最高与最低分后，取平均分为最后得分。成绩优者名次列前。
等级 A B C D
分值 50 49-40 39-30 30以下
能
力
要
求 战术能力强，意识好，技术动作规范，运用正确，作风顽强、心理状态稳定。 战术能力较好，意识较好，技术动作规范，运用基本正确，作风顽强、心理状态稳定。 战术能力一般，意识一般，技术动作基本规范，运用基本正确，作风顽强、心理状态较稳定。 战术能力一般，意识一般，技术动作不规范，运用不够正确，作风不顽强、心理状态不稳定。
（三）、评分方法：
1、专项素质测试30米跑项目每人可测两次，取成绩最好的一次，每位考生均有三名计时员记取成绩，所记成绩的中间值或相同值为最终成绩。达标项目根据学生实际考试成绩按照评分标准进行打分。
2、技评项目根据考官的打分去掉一个最高分与最低分后取所剩考官打分的平均值。
二.考生分组原则：
1、30米跑分组：
所有考生随机抽签两个人一组
2、传接球：
所有考生随机抽签两个人一组
3、多部位颠球
按照打分表顺序四个人一组进行
4、曲线运球射门
按照打分表顺序四个人一组进行
5、实战分组：
根据考生场上位置随机分成两个组进行实战
三.测试风险：
参加测试学生测试前应自行购买人身意外伤害保险，测试前运动员必须签署测试相关协议书。在测试中出现身体异样（如，心脏病等），师大不承担责任；在测试中如出现运动伤害（如，肢体受伤）影响测试，师大不承担责任；在对抗比赛中出现伤害事故，治疗费用由测试学生个人承担，师大不承担责任；师大队医有对受伤队员进行辅助治疗的义务，但不承担责任。测试过程中考生发生任何意外均有考生自身承担责任。
2017年北京师范大学高水平运动队女子篮球项目
测试内容及评分标准
一、测试标准
（一）.投篮（15分）
1.测试方法--接球投篮（见图1）
中锋距篮筐4.8米1分钟投篮；前锋、后卫三分球2分钟投篮。（接球投篮，在0度、45度、90度分别放置一点，依次投篮，无论进否，必须移动到下一个点投篮）
2. 评分标准
每人两次，取最好成绩。
分值
标准（个）
15分 14.25分 13.5分 12分
10.5分
9分 7.5分 6分 4.5分
12 11 10 9 8 7 6 5 4
（二）.半场运球折返投篮（10分）
1.测试方法（见图2）
测试者在球场右侧边线站立，面向球篮，用右手运球投篮，球离手时开始计时，球投中后再用右手运球到左侧边线中点，然后再用左手运球投篮，球投中后再用左手运球至右边线中点处，同样再重复一次，回到原处停表。每人做两次，记其中一次最佳成绩，运球时必须连续运球，如投篮不中，继续投至投中，投篮时左右手不限。
图1 图2
图1 图2
2. 评分标准
(1)锋卫评分:每人两次，取最好成绩。
分值
标准（秒） 10分 9.5分 9分 8.5分 8分 7.5分 7分 6.5分 6分
30’’ 30’’5 31’’ 31’’5 32’’ 33’’ 34’’ 35’’ 36’’
(2) 中锋评分: 每人两次，取最好成绩
分值
标准（秒） 10分 9.5分 9分 8.5分 8分 7.5分 7分 6.5分 6分
33’’ 33’’5 34’’ 34’’5 35’’ 36’’ 37’’ 38’’ 39’’
（三）.罚篮（15分）
罚球线上每人投十次篮，每次投篮必须在5秒之内出手，违例计算为一次投篮，有人传球。
分值
标准（个） 15分 14分 13分 12分 11分 0 0 0 0
8 7 6 5 4
（四）.跳投计评（10分）
1. 测试方法
三分线45度持球，运球至罚球线急停跳投
2. 评分标准（计分方法：测试的评分除去最高和最低分再计算平均分为最后得分）。
跳投运用效果评分标准
标准
分值
规格程度 优 良 中 劣
10—8.6 8.5—7.6 7.5--6 6以下
技术效果运用 技术运用完全合理、运用效果好 技术运用合理、运用效果较好 技术运用基本合理、效果一般 技术动作不合理，运用效果差
（五）.全场5对5比赛（50分）
评分标准（计分方法：测试的评分除去最高和最低分再计算平均分为最后得分）。
1. 技术运用效果（10*2=20分）
2. 战术配合意识（10*2=20分）
3. 比赛战斗作风（10分）
表1 技术运用效果10分评分标准（10*2=20分）
标准
分值
优 良 中 劣
10—8.6 8.5—7.6 7.5--6 6以下
技术效果运用 技术运用完全合理、运用效果好 技术运用合理、运用效果较好 技术运用基本合理、效果一般 技术动作不合理，运用效果差
表2 战术配合意识10分评分标准（10*2=20分）
标准
分值 优 良 中
劣
10—8.6 8.5—7.6 7.5--6 6以下
战术效果运用 战术运用完全合理、运用效果好 战术运用合理、运用效果较好 战术运用基本合理、效果一般 战术动作不合理，运用效果差
表3 比赛战斗作风10分评分标准（10分）
标准
分值
优 良 中
劣
10—8.6 8.5—7.6 7.5--6 6以下
比赛战斗作风 勇敢顽强、敢打敢拼、胜不骄、败不馁 比较顽强、敢打敢拼、比赛中不急躁 基本上顽强、有一定的战斗作风 比赛中的作风一般、没有战斗力
二.分组原则：
在个人技术测试中不同位置分开，相同位置一起测试，测试顺序按报名先后顺序进行；对抗比赛采用随机组队分组方法。
三.测试风险：
参加测试学生必须参加保险，在测试中出现身体异样（如，心脏病等），师大不承担责任；在测试中如出现运动伤害（如，肢体受伤）影响测试，师大不承担责任；在对抗比赛中出现伤害事故，治疗费用由测试学生个人承担，师大不承担责任；师大队医有对受伤队员进行辅助治疗的义务，但不承担责任。参加测试学生必须测试前签订责任自负保证书。
2017年北京师范大学高水平运动队女子排球项目
测试内容及评分标准
一、 考核指标与所占分值
类别 专项素质 专项技术 实战能力
考核 助跑摸高 打防 发球 扣球 比赛
指标
分值 10分 10分 20分 20分 40分
二、 考试方法与评分标准
（一） 专项素质
1.助跑摸高
1）考试方法：助跑双脚起跳摸高，单手触摸电子摸高器或有固定标尺的高物，记录绝对高度。每人测试2次，取最好成绩（精确到厘米）。
2）评分标准：
成绩 10分 9分 8分 7分 6分 5分 4分 3分 2分 1分
分值3.00m 2.95 m 2.90 m 2.85 m 2.80 m 2.75 m 2.70 m 2.65 m 2.60 m 2.55 m
（二） 专项技术
1.打防
1）考试方法：两人距离4---5米连续打防，（中间可以有1次调整，调整的次数不算），连续打10次后两人互换，两次机会，记录最好成绩。
2）评分标准：
达标：每打一个球得0.25分，满分2.5分；每防一个球得0.25分，满分2.5分，共计5分。
技评：
5分 技术动作合理规范，能熟练运用该项技术，有很强的控制能力
4分 技术动作较合理规范， 能熟练运用该项技术，有较强的控制能力
3分 技术动作掌握一般，能较熟练运用该项技术
2—1分 技术动作熟练性及稳定性较差
2.发球
1）考试方法：发球（发球种类不限)区内任意位置连续发球10次，发球有一定速度、力量，每次发球根据落点区域的不同获得相应的分数，累计10次发球得分为最终成绩。
2）评分标准： 发球落点进入进攻线后距离两边线内1.5米，距离端线内1米的区域得2分；发入场地其他区域得1分；发球失误及犯规不得分。
