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2010年南京市中考指导用书命题思路解读
来源:扬子晚报网 2010-3-1 8:24:13 【字体:小 大】
南京中考古文阅读命题材料选自课外

物理:重视“例题分析”可举一反三

  解析人:南京市优秀青年教师、省教院附中 杨清华

  【命题分析】 全书与2009年相比,在编写结构上做了重大调整,进一步突显了对双基知识的复习,同时降低了复习练习的难度。2010年中考试题题型和题型分值与2009年保持一致,选择题分值为24分,填空题和解答题的分值约为28分和48分。在每章有四个“模块”:

  (1)“双基回顾”可以帮助学生梳理本章知识,建立本章知识的网络结构,便于学生建立知识体系;(2)“学法指导”建议学生不要盲目做题,一定要先领会“学法”,才能举一反三,触类旁通;(3)“例题分析”重在帮助学生分析题意,每道例题只给出了分析过程,分析过程对提高学生的审题能力很有帮助。例题的答案需要学生自己去完成,这样学生可以检验自己对“分析”的理解是否正确,并发现自己的不足之处,重视“例题分析”可以帮助学生达到“会做这一题,就会做一类题”的效果;(4)“复习练习”分为练习一和练习二,整个练习的难度较2009年有所下降,但对学生能力的要求没有降低。练习二的试题难度高于练习一,这是为满足不同能力的学生而设计的。大部分学生一定要认真完成练习一,因为考试中有大部分试题是基础题。在最后一章(18章)还安排了实验专题的内容,本章从九个方面强调了实验的过程和方法,使学生对实验做到系统复习,培养学生科学探究的能力。

  【复习提醒】 全书最后有两个附录。附录一“给你一双隐形的翅膀”对学生进行考前辅导,其中中考常见错误分析可帮助学生在考场上避免犯一些不必要的错误;附录二则将每章的主要知识以框架的形式展示给学生,当学生复习完全书内容后,看到这些“框架”,可以进一步巩固所学知识。

  化学:在夯实基础上进行能力训练

  解析人:南京市化学学科带头人、南外化学教研组长陈懿

  【命题分析】 基础知识和基本技能方面的知识是中考化学考查的重中之重,其比例占70%以上。中考化学考查的基础内容范围主要是:1.有关重要物质的化学知识。如:空气的主要成分、氧气和二氧化碳的主要性质、自然界中的氧循环和碳循环、水的组成及硬水与软水等的区别等。2.有关重要的概念与原理。如:有关物质分类的概念、有关物质组成与结构的概念及原理等。3.基本实验知识与基本计算技能。如:药品的取用、简单仪器的使用和连接、加热等基本的实验操作;配制一定溶质质量分数的溶液;稀释常见的酸碱溶液等。

  【复习提醒】 根据《南京市中考指导书·化学》的要求做好知识的分类梳理工作十分重要。要注意在问题解决的过程中回归基础知识,深化对基础知识的理解,并进行适度的“知识点”解题训练。南京市中考化学容易题、较容易题、中难题、较难题的比例分别为30%、40%、20%、10%。

  中考复习必需在夯实基础上进行能力训练,教育学生要立足保证基本分,多拿提高分;一些由于对基础知识的理解存在偏失而造成的难点特别值得关注,如用化学符号表征有关的概念和原理、基本实验的操作过程、实验与计算的结合(从定量的角度对实验进行探究等)。在中考复习中,为了有效地突破难点,应跳出“题海战术”,及时弥补对基础知识的缺失,进行知识整理和针对性模拟训练。

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