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2015新莞人子女积分入学申请 拟录取名单6月底公布

来源:东莞阳光网 2015-3-23 10:07:53

两万多个公办学位,新莞人子女可以申请了。3月23日,2015年新莞人子女积分入学申请正式开始,家长们记得带齐资料,前往所在镇街的新莞人服务管理中心申请。

  按照规定,今年积分入学的申请时间为3月23日至6月5日(节假日不受理),逾期不受理。公办学位有小学一至六年级、初中一至二年级。

  申请学位必须具备三个条件

  申请积分入学需要具备什么条件呢?

  市教育局有关负责人说,申请人必须同时具备年龄、就读年纪和国籍的三个条件的限制。

  新莞人子女必须是6—18周岁,有正常学习能力,其父或母须在东莞行政区域内就业或经商,流动人口持有效《广东省居住证》(港澳居民持有《境外人员临时住宿登记表》)并在东莞依法缴纳社会保险费。

  申请小学一年级的新莞人子女必须年满6周岁(即2009年8月31日前出生,含8月31日);申请小学非起始年级(二至六年级)的,必须在6周岁入学的基础上,符合相对应的入学年龄;申请初中一年级的,必须是小学应届毕业生。已是义务教育阶段学校在校生的新莞人子女,不能申请重读。

  同时,新莞人子女是指其父母双方及申请人均为具有我国国籍的非东莞市户籍人员,而拥有台湾身份证或外国国籍等义务教育阶段适龄学童不适用于本方案。

  可选择在工作地或居所产权地申请

  那么,新莞人子女如何才能获得公办学位呢?

  市教育局有关负责人说,积分入学的申请地点可以有两种选择,即申请人父或母一方服务地所在镇街的新莞人服务管理中心,或申请人父或母在东莞拥有产权清晰的自有居所所在镇街的新莞人服务管理中心进行申请。

  符合申请资格的新莞人子女根据《东莞市新莞人子女接受义务教育实施办法》和《2015年东莞市义务教育阶段新莞人子女积分制入学积分方案》的内容准备相应的材料,在规定的时间内一次性向相应的镇街新莞人服务管理中心递交申请材料;新莞人服务管理中心接收材料后,将申请人基本信息录入积分制入学信息管理系统,建立积分档案,并出具受理回执。需要注意的是,成功递交申请材料并不意味着已经被录取。

  申请人最终积分由系统自动生成

  该负责人解释说,新莞人服务管理中心将申请材料移交相关部门审核,各相关部门按统一的标准进行审核评分。申请人的最终积分由积分制入学信息管理系统自动计算生成。各镇街教育部门根据积分从高分到低分排序,按各年级提供的学位名额数及申请人志愿,统筹安排到辖区内公办学校或政府购买学位的民办学校就读。申请人应根据各镇街提供的学位情况,合理填报志愿,学位安排后,原则上不予以进行学位调剂。

  该负责人提醒说,申请人可根据受理回执的时间安排,登录东莞市人力资源政务信息网查询个人积分情况。如申请人对积分有异议,可以在个人积分公布后3个工作日内向受理点提交积分复核。除审核部门要求外,复核期间不接受申请人补充递交资料,工作人员在申请人已上交的资料中进行复核。2015年6月22日至6月28日,各镇街教育部门向社会公示申请人的积分以及拟录取学生名单。

  ■温馨提示

  申请需准备的材料

  1、《2015年东莞市镇(街道)新莞人子女积分制入学申请表》。

  2、申请人的材料:

  户口簿、身份证、出生证(申请人未办理身份证的不需提供身份证材料,但需补充提交一份电子照片,用于录入积分制信息系统)。其中,港澳户籍学生提供《港澳居民身份证》、出生证以及电子照片。

  3、申请人家长的材料:

  (1)父母双方的户口簿、身份证、结婚证(如父母离异无办法提供另一方户籍信息的,需提交离婚证明或离婚协议书);父母是港澳户籍的,只需提供身份证。

  (2)积分方(父或母)的《广东省居住证》(父母是港澳户籍的,提供《境外人员临时住宿登记表》)。

  (3)《东莞市人才入户、积分制入学计划生育情况申报表》。

  (4)如果选择以工作地作为申请地的,需提供积分方(父或母)的工作单位证明或劳动合同或工商营业执照(三选一);如果选择以产权清晰的自有居所作为申请地的,需提供该自有居所房地产权证或已办理的合同备案。

  (5)《近5年内无刑事犯罪声明书》。

  ■注意事项

  申请材料一次性递交

  且要备好原件复印件

  1、所有资料均需提供原件和复印件。

  2、申请人需要一次性提交材料。材料提交后,如需要调整申报的学校志愿或变更申请地的,需在2015年6月5日前到受理点进行变更。

  3、已取得入户资格,手续正在办理中的积分入户人员子女;已取得入户资格,不愿入户的积分入户人员子女,如需要申请入读公办学校,均按积分入学的规定和要求进行,根据其积分情况从高分到低分进行录取。

  4、已纳入积分制入学档案管理,今年需要重新申请积分的新莞人子女,请配套阅读《2015年积分档案激活操作指引》和填写《2015年积分档案激活申请表》

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  虎门今年有1610个积分学位

  虎门今年共为各年级提供了1610个学位,比2014年多出103个。教育部门提醒,新莞人子女的积分入学是按照总积分从高分到低分进行录取,并非根据申报时间的前后来录取,家长需要根据自身情况进行合理申请,避免扎堆和盲目申请。

  今年指标比去年多了103个

  据了解,2015年东莞市新莞人子女积分制入学申请工作从3月23日起至6月5日结束。虎门新莞人管理中心公布该镇的“积分入学指标”显示,今年全镇共为新莞人子女提供1610个学位。其中,小学一年级和初一最多,分别达到880个和480个。另外,小学二年级有100个,小学三年级有67个,小学四年级有38个,小学五年级有21个,小学六年级有8个,初二则有16个。

  记者了解到,2014年虎门共提供了1507个中小学生的新莞人子女积分入学指标,比2013年增加了250个。进入2015年,虎门提供的指标又比去年增加了103个。虎门提供的指标在全市各镇街排名前列,由于该镇的新莞人数量众多,竞争仍然非常激烈。以小学一年级为例,据该镇相关部门统计,今年全镇入学一年级的新莞人适龄学童达8800多人,结合虎门实际情况,积分入学提供的学位数共880个,相当于10个新莞娃在“抢”1个学位。

  家长应避免盲目和扎堆申请

  记者了解到,今年东莞积分入学的标准有所调整,比如,根据《2015年东莞市义务教育阶段新莞人子女积分制入学积分方案》,今年在计划生育方面将2014年方案中的“违反计划生育政策扣分”形式调整为“符合计划生育政策加分”形式。申请人父母的学历、职称、在莞参保年限、在莞纳税等方面情况同时作为计算积分的依据。

  虎门教育部门提醒,新莞人子女积分制入学的录取办法是根据积分标准按照总积分从高分到低分进行录取,并非按照申请时间先后顺序进行录取,广大新莞人家长可合理利用时间前往虎门镇新莞人服务管理中心提交申请,避免因首天扎堆申请所带来的拥挤不便。

  此外,家长可以提前对照《2015年东莞市新莞人子女积分制入学积分材料一览表》上的标准和要求评估总积分,然后根据评估结果做出合理决定,避免盲目申请。也需对照积分制入学方案的内容,结合自身实际,准备齐全在提交申请时的必备资料和积分资料。

  积分制入学资料、表格可以登录东莞教育网、虎门教育网或虎门太平网查阅下载,也可以通过关注虎门镇新莞人服务管理中心新浪官方微博了解信息。

  石龙积分入学受理窗口前移至镇内3家一线单位

  石龙镇新莞人子女积分入学从今日(23日)开始,申请时间将持续至6月5日。记者从石龙教育部门获悉,今年该镇共有700个中小学生名额,与去年基本持平,符合条件并有意申请的家长可按今年新方案的要求,准备好相应的材料,到石龙镇新莞人服务管理中心进行申请。

  据石龙镇新莞人服务中心介绍,为了方便企业新莞人员工办理积分入学手续。石龙镇新莞人服务中心将窗口前移至镇内3家一线单位,员工们免去奔波劳累,直接通过企业内部的新莞人服务机构就能办理积分入户、积分入学等申请手续。3家企业分别是中宝华南电子(东莞)有限公司、京瓷办公设备科技(东莞)有限公司和柯尼卡美能达商用科技(东莞)有限公司。

  中宝华南电子(东莞)有限公司相关负责人介绍,目前工厂有员工近800名,其中90%以上为新莞人,每年都有员工申请办理子女积分入学手续,“办理窗口”进到企业来给他们提供了便利,员工不需要在工作日请假去咨询办理,现场办公的效率也很高。

  石龙镇镇委委员王敬波表示,对企业人才子女入读公办学校的政策,应引导他们优先选择积分制入学,将办事窗口前移至一线工厂也是要为办事群众提供方便。

  石龙宣教局提醒各位家长,当前各中小学位学籍已全部入网进行电脑统筹管理,因此申请小学一年级的新莞人子女必须年满6周岁,即2009年8月31日前出生的(包含8月31日);而申请小学非起始年级必须在6周岁入学的基础上,符合相对应的入学年龄。申请初中一年级的新莞人子女必须是小学应届毕业生。已是义务教育阶段学校在校生的新莞人子女,不能申请重读。家长申请时间为3月23日至6月5日,逾期不再接受申请,6月22日-6月28日公示拟录取的申请人名单,7月2日至7月3日石龙镇宣教局确定最终录取名单。

  今年新莞人公办学位约增10%

  今年茶山镇公办学校新一年级共招1550人,其中,新莞人子女学位安排数约占招生总人数的55%,比去年规划的学位数约增10%。

  日前,茶山镇召开了2015年新莞人子女积分制入学招生工作会议,会议对积分入学新政策进行解读,并部署今年全镇招生工作。据了解,今年《东莞市义务教育新莞人子女积分制入学积分方案》修改近十处,其中包括将香港、澳门户籍适龄儿童纳入积分入学对象、明确在莞参保年限以累计方式计算积分、调整“在莞纳税”积分细则等。

  茶山镇积分制入学材料受理截止日期为6月5日



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