第三部分 写作（共两节，满分35分）
第一节 短文改错（共10小题；每小题1分，满分10分）
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处错误，每句中最多有两处，每处仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线（\）划掉。
修改：在错的词下面画一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：1. 每处错误及其修改均仅限一词；
2. 只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。
Dear Peter,
I am writing to convey my gratitude for your kindly help and care during my stay in your country, without that I wouldn’t have enjoyed it so much.
Guiding by you, I had a chance to visit some place of interest in England and experience such unique culture as well as beautiful scenery. Thanks to your generous help, I do believe that I had had a better understanding of your country or culture. In addition to, the comfortable room, delicious meals and especially your friendly family made myself feel at home during this week.
I will be more than pleased if I have the opportunity repay your kindness. I will show you around if you come to China. I am looking forward to your come.
第二节 书面表达（满分25分）
假设你是李华，你和外教Mr. Black约好下周六去颐和园玩，但你因故不能赴约。请根据以下要点用英语给他写一封电子邮件:
1. 表示歉意；
2. 解释原因；
3. 另约时间。
注意：
1. 词数100左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯；
3. 开头语和结尾已为你写好，不计入总词数。
Dear Mr. Black,
I am Li Hua, your student in Class B.
Yours,
昭通市2017届高三复习备考秋季学期期末统一检测
英语参考答案及评分标准
第I卷
1-4 BCDC 5-8 DCAB 9-11DAB 12-15ACBD
16-20 CEFGB 21-25 DCADC 26-30 ABBCA 31-35 BBCDC
36-40 ADABC
第II卷
第二部分
第二节
41. Knowing 42. preparations 43. for 44. to select
45. carefully 46. a 47. sang 48. our
49. After 50. was filled
第三部分
第一节
Dear Peter,
I am writing to convey my gratitude for your kindly help and care during my stay
kind
in your country, without that I wouldn’t have enjoyed it so much.
which
Guiding by you, I had a chance to visit some place of interest in England and
Guided places
experience such unique culture as well as beautiful scenery. Thanks to your generous
help, I do believe that I had had a better understanding of your country or culture. In
have and
addition to, the comfortable room, delicious meals and especially your friendly
删除to
family made myself feel at home during this week.
me
I will be more than pleased if I have the opportunity∧repay your kindness. I will
to
showyou around if you come to China. I am looking forwardto your come.
coming
第二节
一、One possible version
Dear Mr. Black,
I am Li Hua, your student in Class B. I am really very sorry that I can’t go to the Summer Palace with you next Saturday. I feel uneasy about it and want to tell you what happened.
My cousin, who went to America for his further education two years ago, informed me that he would come back next Saturday morning. He wanted me to pick him up at the airport. You know, it has been a long time since we were separated. Ther efore, I can’t go to the Summer Palace with you.
I sincerely hope that you can accept my apology. I would appreciate it if you could allow me to make another date to go there with you and have fun together.
Yours，
Li Hua
二、评分原则
1、本题总分为25分，按5个档次给分。
2、评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。
3、词数少于80和多于120的，从总分中减去2分。
4、评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性及上下文的连贯性。
5、拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。
6、如书写较差，以致影响交际，将分数降低一个档次。
三、评分细则
第五档(21-25分)：完全完成了试题规定的任务，完全达到了预期的写作目的。
——覆盖所有内容要点；
——应用了较多的语法结构和词汇；
——语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致;具备较强的语言运用能力；
——有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。
第四档(16-20分)：完全完成了试题规定的任务，达到了预期的写作目的。
——虽漏掉1、 2个次重点，但覆盖所有主要内容；
——应用的语法结构和词汇能满足任务的要求；
——语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致；
——应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑。
第三档(11-15分)：基本完成了试题规定的任务，整体而言，基本达到了预期的写作目的。
——虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容；
——应用的语法结构和词汇能满足任务的要求；
——有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解；
——应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。
第二档(6-10分)：未恰当完成试题规定的任务，信息未能清楚地传达给读者。
——漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容；
——语法结构单调、词汇项目有限；
——有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解；
——较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。
第一档(1-5分)：未完成试题规定的任务，信息未能传达给读者
——明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求；
——语法结构单调、词汇项目有限；
——较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内 容的理解；
——缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。
不得分(0分)：未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判；写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。
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