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2016秋湖北重点高中联考协作体高三历史试卷及答案

来源:3773考试网 2016-10-30 17:55:26

2016年秋季湖北省重点高中联考协作体期中考试高三历史试卷参考答案

第Ⅰ卷选择题答案
1.【答案】B
【解析】材料体现了既要上下相和又要保证贵贱等级的思想,即规范“和而不同”的秩序,因此B项正确;“塑造人群的集体认同”,体现了礼乐制度中的“乐”,不能全面反映材料信息,故不选C;同样“明确社会的等级关系”只体现了礼乐制度中“礼”的思想,也不能全面反映材料信息,故不选D;“君子庶人日趋平等”不符合材料信息和史实,故不选A。
2.【答案】A
【解析】贾谊所说“一胫之大几如腰,一指(脚趾)之大几如股”指的是西汉的王国形成尾大不掉的局面。汉初地方上郡县、封国并存,诸侯王势力膨胀给中央政权造成严重威胁。所以他建议统治者削弱王国势力,加强中央集权。故选A。其他几项材料未反映。
3.【答案】C
【解析】根据材料,大臣按照明朝册立长子为太子的原则与皇帝进行了长期斗争,最后皇帝作出妥协,说明国家制度对皇权构成一定制约,故选C。材料不能表明朱常洛的综合素质高于朱常洵,故不选A。朱常洛为宫女所生,出身不算高贵,但最终因其是长子仍被册立为太子,故不选B。明清时期君主权力空前强化,故不选D。
4.【答案】A
【解析】根据材料,“领袖人物取决于人民的喜好”“默许人民的要求使政治领导能力受到了削弱”“民主使智慧边际化”,可以得出这是在说雅典民主的局限性,故选A。其他几项并非材料主旨。
5.【答案】C
【解析】依据材料中“债务人”“债权人”“死者”等可以得出材料是将人们的日常生活由法律规范和调整,C符合题意。材料没有涉及具体的社会阶层,排除A。B中的“伦理道德色彩浓郁”与题干中“民事诉讼”“由法庭处理”等内容不符。D中的“获取利益”与材料无关。
6.【答案】D
【解析】依据材料“1689年3月,下院通过拨款法案”“1697年,议会又通过《年金法案》”,结合所学知识可知这一时期英国君主立宪制开始确立,议会限制了王权,议会的权力扩大,故选D。
7.【答案】D
【解析】根据材料“推动一个新生民族从孱微易折变得坚不可摧”可知是美国,美国的发展建立在1787年宪法基础之上,故选D。
8.【答案】B
【解析】AD项不符合美国的政体,美国未有君权神授的观念,也从未建立过军事体制;C项说的是法国走向共和的历程曲折艰难。三国都是在革命后建立了自己的政体,通过建立政体的方式巩固革命的成果,故选B。
9.【答案】C
【解析】根据材料“使上国帝京一时成为夷狄世界”,即首都曾被殖民者侵占,可知符合的有第二次鸦片战争和八国联军侵华战争,再根据“发端于广东一隅而最终进入华北”可知是第二次鸦片战争,因为八国联军侵华战争战场在北方一带,故选C。
10.【答案】A
【解析】根据材料,“守旧党……意在保现存之局面;中立党……意在保国以变法;维新党……意在作乱以反满”说明了近代中国三种政治势力的对外态度,即守旧党代表了封建顽固势力,中立党是指维新派,维新党实际是指革命派,其实践活动是发动了辛亥革命,故选A。
11.【答案】B
【解析】根据该组织活动时间为民国十三年二月(1924年2月)到民国十五年一月(1926年1月)可以确定为B项,因为北伐战争开始于1926年7月,北伐军进上海的时间为1927年即民国十八年。其他几项符合题干所说的时间范围和史实。

12.【答案】C
【解析】A项史实正确,推论错误,孙中山先生逝世于1925年,不能领导北伐战争。B项史实错误,推论正确,遵义会议选举毛泽东为政治局常委,张闻天是总负责人。C项史实和推论都正确。D项史实正确,推论错误,1949年新民主主义革命只是取得基本胜利,建国后仍在完成新民主主义革命遗留任务。所以选C。
13.【答案】D
【解析】材料未体现社会主义成为英国工人运动的指导思想,马克思主义在当时也未诞生,排除A。材料未涉及英国社会的贫富分化,排除B。材料不能体现工会认识到联合斗争的必要性,排除C。材料体现出工人认识到自身的作用和任务,表明在自我觉醒,故选D。
14.【答案】B
【解析】海峡两岸长期隔绝的状态开始被打破是在1987年,排除A。1992年只是达成“一个中国”的共识,并不等于认同“一国两制”,排除C。两岸三通实现是在2008年,排除D。“汪辜会谈”推动了两岸关系的发展,前所未有,故选B。
15.【答案】A
【解析】从材料信息“柬埔寨”“英国”“苏联”“法国”,可知参加国家既有亚洲发展中国家也有欧洲发达国家,结合所学知识,这次周恩来参加会议应该是日内瓦会议,故选A。1971年第26届联合国大会,中国以乔冠华为团长、黄华为副团长的我国代表团抵达纽约,正式出席联大第26届会议,排除B。不结盟运动成员国奉行独立自主、不与美苏两个超级大国中的任何一个结盟的外交政策,与材料中“苏联”不符,故排除C。D项是万隆会议提出,参加国家没有西方殖民大国,排除D。
16.【答案】B
【解析】根据材料“20世纪50年代后”“东欧和西欧东山再起”“中国日益增长的实力”,说明在美苏争霸期间,世界政治格局就已经开始朝多极化的趋势发展,因此B项符合题意。多极化就目前发展来看仍是一种趋势,因此C和D强调多极化格局的说法不当。材料并未提及“一超”,排除A。
17.【答案】D  
【解析】根据材料“20世纪80年代末”“1992年”“人类历史的前进与意识形态之争正走向终结”“‘自由民主’与资本主义定于一尊,取得最后胜利”等信息,可知主要依据是1991年苏联解体导致两极格局结束,故选D。ABC与材料无关。
18.【答案】B
【解析】根据材料“大国群体体系”指政治领域的多极化,而非经济上的全球化,故C项错误;大国并不是世界格局的决定性因素,故D项错误;“多元多体”意即多极化,与材料相符,故B项正确;材料突出多种力量的增长,而非贫富差距拉大,地区差距拉大,故A项错误。
19.【答案】A
【解析】材料不能反映民间商人开始控制重要产业,排除B。“盐引”“茶引”并不等同于纸币,宋代交子的使用是纸币的开端,排除D。材料未体现商业活动打破了政府的限制,排除C。商人按政府的要求拿钱换凭证再取货去销售,体现出制度性进步,故选A。
20.【答案】C  
【解析】根据材料三个“邢不如越”,可知A项正确;根据“邢瓷白”“越瓷青”等信息可知B项正确。陆羽注重瓷制茶具的选择,表明瓷制茶具的重要性,故D正确。北朝开始烧制出成熟的白瓷,故C错误,选C项。
21.【答案】D
【解析】明清之际江南由于棉纺织业的发展,以女性为主的手工副业成为家庭经济收入的重要来源,妇女地位因此提高,所以答案选D。
22.【答案】A
【解析】通过材料可知当时法国处于资本主义发展的工场手工业时期,推行重商主义的经济政策,这一政策有利于其资本原始积累,对其以后的工业化有利,故排除D,选A。B和C明显不符。
23.【答案】C
【解析】1829年工业革命已经开展多年,可以判断出B项和D项是错误的。蒸汽机的运用在材料中未反映,排除A。材料表明机器生产取代纯手工操作,纺织业生产方式得到了提高,所以答案选C。
24.【答案】B
【解析】对该垄断组织起诉并不能表明政府否定垄断组织,而是规范经济秩序,使垄断组织健康发展以推动资本主义发展,故排除D,选B。美国放弃自由放任经济政策是在1933年小罗斯福推行的新政中,排除C。福利国家制度形成于二战后,排除A。

25.【答案】A
【解析】根据材料,可知该学者反对历史研究中迷恋寻找单一原因的现象,即分析原因时要多角度,故选A。BCD与材料明显不符。
第Ⅱ卷非选择题答案
26.(22分)【参考答案】
(1)被山脉、沙漠、太平洋所隔绝的地理环境;土壤和气候上的优势;人口众多;具有共同的有着旺盛生命力的书面语言;科举制度的作用;儒家思想对中国文明内聚性的影响。(10分,任答5点,每点2分)
(2)变化:由妄自尊大到重新评价自己的传统文明。(3分)
三次打击:鸦片战争;第二次鸦片战争;中日甲午战争。(3分)
(3)恢复联合国常任理事国合法席位,在国际事务中发挥着越来越重要的作用;开创了一条中国特色社会主义的道路;改革开放取得举世瞩目的成就,成为世界第二大经济体;取得了一些具有世界先进水平的科技成就。(6分,任答3点,每点2分)
27.(16分)【参考答案】
(1)由主张反战裁军、用外交手段解决争端,变为支持战争、为侵略作辩护。(4分)
(2)国民政府:主张不抵抗,依赖国联解决。(3分)
民众:积极掀起抗日救亡运动,如罢课、罢工、抵制日货、成立抗日救国联合会等。(3分)
后果:纵容了日本的侵略行为,致使日本加大侵华力度,民族危机日益加深。(2分)
(3)启示:增强忧患意识;警惕日本军国主义的复活和右翼势力的增长;理性处置争端,政府应承担起保土安民责任;对法西斯势力的退让和纵容必将自食其果;制止战争爆发、维护世界和平是世界各国的共同责任。(言之有理即可得分,4分,任答2点)
28.(12分)【参考答案】
趋势:世界贸易中心从东方中国转移到西欧英国;世界贸易范围不断扩大,世界市场逐步形成;世界贸易路线由以陆路为主转向以海路为主。(6分)
世界贸易中心从东方中国转移到西欧英国的原因:①中国方面:明清时期的闭关自守和重农抑商使中国逐渐落后于西方;②英国方面:殖民扩张、资产阶级革命以及工业革命促进了英国资本主义经济的迅速发展,成为世界上最早的工业国家。(6分,每点3分)
世界贸易范围不断扩大、世界市场逐步形成的原因:新航路开辟打破了世界各地相对孤立的状态,各地文明开始会合交融,世界市场的雏形开始出现;西欧殖民扩张使世界市场不断得到拓展;工业革命为世界市场的初步形成提供了动力和物质及交通运输条件;国际贸易的发展、资本的流通与人口的流动等。(6分,任答三点,每点2分)
世界贸易路线由以陆路为主转向以海路为主的原因:新航路开辟时期的海上探险活动打通了各地的海上交通线;造船技术和航海技术的进步,轮船的发明;海上运输更加便利。(6分,每点2分)

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