（二）古代诗歌阅读（11 分）
14．考点说明：考查鉴赏诗歌的思想内容和表达技巧。能力层级D 级。
参考答案：B、E
详细解析：5 分，答出B 项3 分，答出E 项2 分。B 项分析有误，以“樵苏”之乐亦不可复得，反衬“生民”的不堪其苦。E 项对其一的说法有些偏颇，其一最后一句十分刻意，掷地有声，相形之
下更觉字字千钧。
15．考点说明：考查鉴赏诗歌的思想内容。能力层级D 级。
参考答案：①两首诗表达了作者对战争的控诉（战争给人民造成的深重灾难和浩劫），以及对百姓的同
情的思想情感。
②“一将功成万骨枯”一句用了强烈的对比手法（以“一”与“万”、“荣”与“枯”的对照），突出枯
骨意象，揭示出了“一将封侯，万人丧生”的现实本质。
③表达了作者感叹战争无情，并讽刺那些功成名就、黩武好战的将军的感情。
详细解析：6 分，每点2 分，其中第②点答出手法１分，答出本质１分。意思答对即可。
（三）名篇名句默写（5 分）
16．考点说明：考查识记、默写常见的名句名篇的能力。能力层级为A级。
参考答案：（1）自非亭午夜分
（2）锲而不舍 金石可镂
（3）（且）举世誉之而不加劝 举世非之而不加沮
详细解析：5 分，一空1分。该空有一个错别字就不给分。注意生僻字、形近音近字。第（3）小题第一句中有没有“且”均可。
三、语言文字运用（20 分）
17．考点说明：考查理解成语的意义和正确使用成语的能力。能力层级E 级。
参考答案：B
详细解析：①风生水起：形容事情做得有生气，蓬勃兴旺。
②指日可待：（事情、希望等）不久就可以实现，通常指好的事物或情况。
③特立独行：有操守、有见识，不随波逐流。多指人，不用来形容“京剧”。
④无所不为：没有什么不干的，指什么坏事都干，这里可用“无所不能”。
⑤孜孜不倦：指工作或学习勤奋，不知疲倦。应改为“循序渐进”。
循序渐进：指学习、工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。
⑥罪不容诛：罪恶极大，杀了也抵不了所犯的罪恶。
18．考点说明：考查辨析语病的能力。能力层级E 级。
参考答案：B
详细解析：A项偷换主语。第一小句在“因”后加“艺龙旅游网；
C 项搭配不当。“提高”与“创新精神”不搭配。
D 项搭配不当或成分残缺。在“破坏”前加“犯”
19．考点说明：考查句子衔接，即语言表达连贯。能力层级E 级。
参考答案：D
详细解析：第①处前有冒号，若再用“就是”“即”则犯了语法错误，空着最恰当；第②③处语段本意是
否定一方，肯定一方，照应开头的“怪现象”，所以选用“不是……而是……”这一对关联
词；最后一句属转折复句，第④⑤处分句之间用“尽管……但是……”十分恰当；“他们宁愿
用“差评”换来关注度”是推测出来的，所以第⑥处选用“或许（或可能、也许）”合适，但不
能用“大概”，因为“大概”一般放在主语“他们”后面。
20．考点说明：考查语言表达简明、连贯的能力。能力层级E 级。
参考答案：①素食是一种健康的饮食
②很多素食中的糖分含量都很高
③所以不知不觉摄入就超量了
详细解析：6分。写出一处给2分，意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。字数
超过要求扣1 分。回答问题时应注意把握语段的意思和空格前后的意思。语段主要表述的内
容是有关素食的问题，一些人认为素食是一种很好的饮食习惯，但科学研究发现不是这样，
一方面，素食的含糖量较高；另一方面，素食产生的饱食感不强，会让人多吃等。第一个空
格，从后文的转折关系分析，空格的内容应该是素食是一种很好的饮食习惯；第二个空格，
从大豆低聚糖的甜度是蔗糖的70%分析，空格的内容是说素食的糖分含量高；第三个空格，
从前文吃一点素食并不会使人产生饱食感和后文的人会发胖分析，空格的内容应该是人会吃
很多的素食。
21．考点说明：考查语言表达准确、简明和辨析修改语病的能力。能力层级为E 级。
参考答案：（1）将②句中的“根据”或“显示”删除
高三语文参考答案 第4页 （共4页）
（2）将③句中“超过”或“以上”删除
（3）将④句中的“亲身”删除
（4）将⑤句中的“禁止“或“杜绝”删除
（5）将⑦句中的“于”删除
详细解析：6 分；改对一处给1 分，有其它说法正确但不符合答题格式整体扣1 分即可。
四、写作（60 分）
22．考点说明：考查写作的能力。能力层级为E 级。
审题分析：黄尾鸟遭受其他鸟类厌弃的原因是这种鸟浑身发出臭味，而发出这种臭味是因为黄尾鸟懒，
不整理自己的巢穴，巢穴的臭味粘在它的身上。遭受厌弃的黄尾鸟想改变自己，于是就把
甜味花的花瓣粘在自己身上，但因为甜味花散发香味的时间比较短，所以黄尾鸟就要不断
地摘下甜味花的花瓣粘在自己身上，导致恶性循环。黄尾鸟是愚蠢的，没有找到正确或根
本的方法解决问题，改变黄尾鸟生活处境的根本办法其实很简单，就是不断整理自己的巢
穴就可以了。
立意参考：一类52 分以上：
①要从根本上改变自己，从根本做起，治标不如治本，学会标本兼治
②改变自己不如改变环境，改变外在羽毛不如改变居住巢穴，外表掩盖不了实质
③做事要找对解决的办法，错误做法只能导致恶性循环
二类43～51 分：
①做人要勤快（做人不要懒惰，一屋不扫何以扫天下）
②如何营造外部环境
③建设和破坏（学会建设，不要破坏）。
④学会宽容（引导比厌弃重要，学会和谐相处）
⑤环境影响人
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